认识安全标志

认识安全标志 活动名称： 活动目标 1、激励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人 2、深入培养幼儿的语言表示能力，观察能力和判定的能力 3、帮助幼儿认识生活中的部分常见的标志，关键认识：当心触电当心中毒严禁烟火 4、知道基础的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提升自我保护意识。 活动准备 1、多媒体课件一套 2、安全标志图片一套、 3、挂图四幅 4、部署好安全图片展览 活动过程 1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：儿童刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有很多这么的标志时刻提醒我们注意安全，因此需要我们去认识它儿童看-它来了（大屏幕出现标志娃娃：儿童们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的好友，它们全部藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好好友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？ 2、基础部分：师：儿童我们坐下来和你的标志好友说说悄悄话，看她叫什么？ 提醒我们怎么做？也能够把你标志好友的名字告诉你的好好友。大家相互说一说。动脑筋想一想。（儿童自由讨论一分钟）现在老师请儿童把你的标志好友介绍给大家，让大家全部来认识她（请三个儿童上来介绍自己的标志好友）这么多儿童全部想上来介绍你的好友，这么吧请大家也把你的标志好友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志好友放到一排，假如有两个一样的我们只留下一个就能够了。（老师和幼儿一起来）儿童看标志娃娃也把标志好友请到大屏幕上来了，刚才有多个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻求，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒严禁烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们儿童不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。严禁烟火：告诉我们这里堆放的物品全部是易燃物品，严禁在这里点火，抽烟，放鞭炮。不然会发生火灾。儿童，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让大家无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，因此火灾太可怕了。儿童，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回复）老师这里有多个问题请儿童思索：假如我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立刻告诉大人，打火警电话119等）假如放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回复）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼叫：救命呀！大家听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的好友是怎么做的？（出示大屏幕让幼儿模拟用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的措施）今天老师和儿童认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办？我们不但保护了自己而且还要学会帮助他人。这里有几幅画很多有危险的地方全部没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这么他人走到这里就知道该怎么做了。（幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最终老师率领幼儿总结讲评）3、结束部分：参观安全图片展览今天儿童表现的全部很棒，以后儿童平时要注意观察你生活的周围还有那些标志，提醒我们该怎样做？我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。4、活动延伸：为幼稚园设计标志