江西省抚州市金溪二中八年级物理上册第六章第一节质量二导学案无答案新版新人教版

第一节 质 量（二）【学习目标】【探究新知】一、生活中测质量的仪器以及实验室测质量的仪器1、生活中质量的测量工具有 ， ， ， 等。2、在实验室质量的测量工具是 。二、天平的构造以及使用1、天平的构造天平是由 ， ， ， ，等几部分构成的。2、 天平的使用使用前：必须把天平放置在 台面上。移 到标尺左端零刻线上，调 使天平平衡。使用时：对被测物进行估计后放 盘，砝码放 盘，其中 要用镊子夹起，轻拿轻放，并且按从 到 的顺序加减砝码。最后移游砝使天平平衡。读数时：被测物体的质量等于 加上 。使用后：仪器要归位3、注意事项（1）天平的使用过程中有二次平衡，第一次平衡通过调 来实现，第二次平衡是通过 来实现的。（2）使用天平时，被测物放 盘，砝码放 盘，其中 要用镊子夹起，轻拿轻放，并且从 到 的顺序。（3）读数时，被测物体的质量等于 加上 。（4）使用天平时，移动 相当于向右盘加上小砝码。【达标练习】1、一台天平的砝码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮了。利用它测量的物体质量比使用维护良好的天平测量的结果 【 】A、偏大 B、偏小 C、相同 D、通过正确的读数，结果会相同2、一个托盘天平未测物体的质量时，指针偏向分度盘的左边。可以【 】A、将平衡螺母向右调 B、将平衡螺母向左调C、先调底座水平，再调节横梁 D、将天平横梁上的“游码“向左移动3、一台已经调节好的学生天平，移动到另一张桌子上。用这个天平测量质量，应该 【 】A、不必调节就可以测量 B、只需调节水平底座C、只需要调节横梁 D、需先调节底座水平，再调节横梁4、用一台天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、 10g砝码各一个，游码的位置如图所示，这个物体的质量是 ，如果把这个实验带到月球上做，测量结果会 (填变大、变小或不变)。2345g5、一个人在用天平测量物体的质量的时候，不小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘，砝码有50g一个，20g两个，游码刻度是3g。该物体的质量是 【 】A、90 g B 93g C 87g D 73g6、使用托盘天平测量物体的质量的时候，可能造成测量结果偏小的是【 】A、使用已磨损的砝码B、使用质量比标准质量大的砝码C、测量的时候，指针偏向刻度盘的右边一点儿D、测量的时候，指针偏向刻度盘的左边一点儿7、简答：有一枚大头针，怎样利用天平测量它的质量？8、探究题：一杯水凝结成冰以后，质量是变小了还是变大了？猜想：设计实验：分析论证9、测盐水的质量，小明设计如下实验步骤：A、把天平放在水平桌面上：B、旋动天平横梁右端螺母，使指针指在分度盘中央：C、把盐水放入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，读出质量数MD、取下砝码放入砝码盒，整理好实验器材：E、把空烧杯放入右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数m,试分析：（1）哪些步骤有错误，错在哪里？(2)遗漏的重要步骤是什么？（3）改正后，补漏后的合理的顺序是怎样的？10、亲爱的同学，您会使用下面的基本实验仪器吗？为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码，如图13所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：步骤一、将天平放在 ；步骤二、 ；步骤三、 观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。【学案整理】天平的使用一要水平放置，二要横梁水平，三要左物右码，四要加减砝码时要由大到小，最后调节游码使天平平衡，五要读数时左盘的质量等于右盘的质量加上游码所对应刻度示数。