山东省肥城市王庄镇初级中学八年级物理上册1.4测量平均速度导学案无答案新版新人教版

测量平均速度学习目标：1.学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。2.掌握使用物理仪器停表和刻度尺的基本技能。3.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。4.逐步培养学生学会写简单的实验报告。学习重点：平均速度的物理意义学习难点：平均速度的计算预习案：1 速度的公式及各字母含义？2 如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？3 如何使用刻度尺？如何使用停表？探究案：实验原理：实验器材：实验记录表格：（记录结果要有单位）路 程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=实验结论与分析：讨论：1你的数据和其他同学相同吗？为什么？_2如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？_达标案：1.甲物体的速度是72/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m,比较可知（ ）A.甲物体运动的最快 B.乙物体运动的最快C.丙物体运动的最快 D.三个物体运动的一样快2.某同学参加百米赛跑，跑前 24m 用了 4s，跑完 100m 用了 12s，该同学百米跑的平均速度是（ ）A、6m/s； B、8. 3m/s； C、7. 15m/s； D、7.75m/s.3.下列说法中正确的是（ ）A、 根据 v=s/t 可知，运动的路程越长，运动的速度越大B、根据 v=s/t 可知，运动的时间越短，运动速度越大C、物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大D、物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大4.2020年8月10日，第8届世界田径锦标赛女子200m短跑决赛中，美国选手琼斯荣获冠军，这表明在比赛全过程中：（ ）A.琼斯用的时间最短 B.琼斯跑的路程最长C.琼斯平均速度最大 D.琼斯始终一马当先5.小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面。它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点。在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（ ）A.在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B.兔子始终比乌龟跑得快C.在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度D.兔子睡觉时肯定是静止的6.钢球沿 20m 长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动 25m 距 离才停止钢球在斜面和地面上滚动时间分别是 5s 和 10s,则 钢球在斜面上的平均速度是_m/s， 在水平地面上的平均 速度是_m/s，在整个路程上的平均速度是_m/s7.一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min.则小汽车从A处到B处所用的时间是_ min，在A、B之间的平均速度是_ km/h.8.根据体育教学大纲对学生身体素质的运动能力考核的标准，初二男生1500m长跑成绩是6min40s属于及格水平，则获得这个成绩的学生，在长跑中的平均速度是 _ m/s.9.我国优秀运动员刘翔在2020雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？