英语老师年度自我总结

英语老师年度自我总结 1初中英语老师个人总结时间过得真快，转眼间，在和学生相互学习，共同生活中又临多年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平全部得到了很大的提升，并取得了部分成绩。下面我将本年度的个人工作总结以下：在本学年的教学工作中，我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，认真领会学习内容，立即更新教育理念主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不许可我们在课堂上反复讲述，我们必需含有优秀的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。在课堂中我主动推进素质教育，力争表现三个面向的指导思想。目标是使学生体会英语和大自然及人类社会的亲密联络；体会英语的价值，增强了解英语和利用英语的信心；初步学会应用英语的思维方法去观察，分析，处理日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；取得适应未来社会生活和深入发展所必须的主要英语事实和必须的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，重视在实践中主动探索新的教学方法，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，重视激发和培养学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语专长活动等，使学生在轻松、愉快的气氛中学习和利用语言，树立学习英语的自信心，重视形成性评价在英语教学中的利用，并能够立即总结经验，提升自己的科研水平。因为课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，数次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我主动出课，毫不保留，并主动带动其它英语老师成长，受到了领导的好评。因为自己不懈地努力，加之校领导的支持和帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩依然很好，以后，我要愈加努力，使这个班的英语水平再提升一个档次。为了适应课改的需要，我不停地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不停将自己的所学利用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，数次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习优秀的教学理念、教学方法。并主动和我校的其它英语老师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到迷惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的看法，以此来共同提升业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提升专业水平。总而言之，在新课程改革的教育年代，社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我会愈加严格要求自己，努力学习，提升本身素质，完善自我，开拓前进，以百倍的信心和努力去迎接未来的挑战。2初中英语老师个人教学总结本学年我担任八年级，两个班级的英语教学工作，圆满完成了教学任务，现对本学年的教学工作做以下总结，汲取经验，扬长避短，以期待明年在教学上更上一层楼。首先，我忠诚于党的教育事业，一年来，我主动配合学校各项工作，兢兢业业工作。在教学中以“老师职业道德”严格要求自己，遵纪遵法，严格执教。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动利用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我主动参与研修组的教研活动和学校组织的例会，主动参与学校组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度。其次，教学和教育是我的工作中心。很关注“两头”的学生平时的作业和测验情况，分析她们的知识漏洞及缺点，立即找她们进行查缺补漏，多关心、激励后进生。从课堂、作业、测验或其它方面注意她们的学习情况和学习态度，激励她们树立起信心，努力克服困难，从不放弃她们。教学中，备课是一个必不可少，十分主要的步骤，备课充足，能调动学生的主动性，上课效果就好。所以，天天我全部花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法。课上重视调动学生的学习主动性，激发她们自己去寻求问题，处理问题的爱好，同时也培养了她们良好的学习技能。另外，每次课后我全部认真反思，本堂课还有哪些地方有待提升，改进。课后的作业我也全部能做到认真批改，必须的时候进行面批。天天针对学生作业中出现差错较大的地方进行讲解，做到立即发觉问题，立即处理。其次，我还听了近30节课，向其它老师学习，以提升本身的教学水平。当然我还有很多需要改善之处，如：我的课堂语言还不够精炼，课堂上激情不够造成课堂气氛太过平淡。后进生学习主动性不高，学习基础处于被动局面等等。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，立即发觉、研究和处理学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。在以后的教学工作中我会和学生一起不停努力，不停进步！3初中英语老师个人评优总结我主动参与多种学习培训，认真学习政治、业务。我深知，要教育好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。为了适应新形式，我努力学习教育教学此文转自斐斐课件园理论和专业知识，在不停的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部有了很大的提升。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。因此在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。教学中，用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，把学生看成好友，走进学生的情感世界，去感受她们的喜怒哀乐。我知道爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关心的事寻求最好教育时机，给学生春风沐浴般的教育。在新课程改革环境下，我深知学习的主要性，抓住一切机会认真学习，在不停学习、不停实践中不停提升自己的教育教学此文转自斐斐课件园水平及教学理念。在校内，虚心学习、不停反思、立即改善，并在自己的教学中不停的实践、不停的总结、不停的提升。平时还注意向书本学习、向身边有经验的老师学习，提升自己的课堂教学水平。总而言之，在这一学期中，我不但在业务能力上，还是在教育教学此文转自斐斐课件园上全部有了一定的提升。勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。所以，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识。因此在学校安排的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。在各位领导和老师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中即使取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如：1、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。2、专业知识和课堂驾驭能力有待深入提升，尤其是新课改理念的落实上还需继续努力。3、有时遇事不冷静，轻易冲动；以后要注意说话方法，深入完善自我。4、有时候惰性太强、有些被动；以后要用一个主动地心态去对待工作和生活。我还年轻，在教育的岗位上还需不懈的努力。我相信，在以后的努力探索和实践中，我会不停的成长，实现自己的教育理想。4初中英语老师年度考评个人总结本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教育教学工作总结以下：自参与工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校，有良好的师德，遵纪遵法，自觉遵守中小学老师职业道德规范，严格要求自己并认真学习“十八大精神”及相关教育教学理论。我不仅重视平时的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，立即更新教育理念，主动参与校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。我关心爱惜学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全方面发展。我努力做好本职员作，并在完成本职员作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不停提升自己的教育教学水平。老师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。详细做法以下：1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。3、利用课余时间做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心她。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、热爱学生，平等地对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提升自己对学生的亲和力，和学生建立和睦友好的关系。我信仰“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱惜学生，跟学生做好友，心心相通，学生才会愿意靠近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。我热爱自己的本职员作。，从不因为个人的私事耽搁自己的工作。平时我主动参与教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和多种工会活动。在本学年度，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的每次月考和校际联赛考试成绩来看，我所教班级不论从平均分、及格人数和优生人数全部在同年级中名列前茅。当然“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺点。比如：对部分学困生转化工作还不够成功，班级管理经验还不够成熟等，而这些问题，期望在以后的教育教学工作中能够改善。