班主任工作计划高一

班主任工作计划高一 篇一：高中班主任工作计划高二（26）班班主任工作计划新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充足挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制订本学期工作计划以下：一、 班级情况分析从分班30天以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提升，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，不过仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期关键培养学生良好的学习习惯，争取引导部分学生有显著进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大程度的营造一个团结，主动，优秀的班集体。二、 本学期基础工作关键点1. 确立班级体的奋斗目标班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会推进前进的动力。因此，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制订出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充足发挥集体每个组员的主动性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程，每一集体目标的实现，全部是全体组员共同努力的结果，要让她们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2. 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;1) 经过多种方法，端正学生的学习动机和态度，指导她们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养她们良好的文化底蕴。3) 常常和各学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3. 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4. 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的确保。制订严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，因此，转化后进生尤其是双差生工作显得异常主要;5. 成绩、表现好的学生要常常激励;精神激励和物质激励相结合，制订奖励方案，既要肯定成绩，也要不停督促，使她们不停取得进步;6. 努力争取做好每位学生的思想工作，使她们提升认识，不停上进。在工作中要有创意，要有个案，关键突出。7. 主动参与学校组织的各项活动，而且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。8. 健全班委会和团支部，制订职责，明确分工，不停对干部进行培养，提升她们的实施力，制订团支部对班委考评评价制度，促进干部队伍健康成长。三、 详细方法1. 充足利用班会向学生进行思想教育。2. 发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任周围的主动分子，组成班集体的关键，有了这个关键，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级关键力量，分别负责其它等级的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3. 充足利用课堂的时间向学生进行教育。4. 抓住每一次月考，立即进行总结，指导，激励。5. 组织好学校的各项活动。6. 抓好期末复习，迎接期末考试。新的学年，新的开始，我会主动学习，不停探索，着重班级的德育，主动协调各科教学，全方面提升学生素质。篇二：2021学高一第一学期班主任工作计划2021学高一第一学期班主任工作计划 在我送走了高三毕业班以后，我就又开始了新一次的轮回，那就是重新带高一新生，直到把她们带到高考结束为止，这就是我的工作，一届一届的迎来新生，送走学生，然后再应接新生，我的工作这么多年来一直在不停的改变，不过唯一不变的就是我的工作态度一直很好，我的工作能力在不停的提升!从现在班级学生组成情况看，男生多，女生少，但高一(5)班是一个有活力、有个性的集体。因为她们有青春的朝气和热情，有对未来的美好期盼和向往，并有实现理想的行动力，因此我相信：她们在后来的相处中，会逐步成长为一个团结、向上、主动、进取的“大家庭”。一、工作关键1. 养成良好的学习习惯和思想行为习惯。2. 相信自己是最棒的那一个，早立志，早努力，早成功。3. 形成良好班风。二、目标要求1. 让本班学生在高一伊始，便养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目标。2. 激发学生自信，学习目标明确。3. 建立一个团结、主动、进取的班集体，形成良好班风。三、教育内容1. 学习校规及中学生日常行为规范。2. 共同制订班规，约定德育评分细则。3. 开展多样式的班级学习活动，树立主动进取、勇于拼搏的良好学风。4. 让学生相信自己，做“最好的自己”(能够不是芸芸众生中最棒的那一个，但一定要是在你所能做到的程度基础上，做到最好)。5. 团结、向上，学会做人。四、关键方法很多时候，我们全部在说：“师者，因此传道授业解惑也。”但我个人认为：作为一名合格的老师，时代呼叫的不再是单纯的“解惑”式的老师，而是“经师”和“人师”的统一。即我们不但要有丰富的学识，为学生答疑解惑，更应率先垂范，在做人也是学生的表率。我们常常说“德高为师，身正为范”，是很正确的。因此，在和学生的相处中，我会时刻谨记自己是一位老师，要做好学生的示范作用，同时也会提醒自己，在课外，我是她们最真诚的好友，会专心去走进她们的内心世界。因此，我在开展班级工作中，会注意以下几点：1、树立良好班风(1) 学习校规校纪(2) 制订班级德育评分细则(3) 要求学生切记“常规口诀”。(4) 利用班会课，强调树立“集体意识”、“团体意识”。(5) 尊重课堂，发觉、确立并培养本班专长生，努力促进学生个性化发展。(6) 抓好卫生建设，净化校园环境。2、激发学生斗志，树立她们的信心我一直相信：在这个世界上，没有比他人差的人，只有比他人差的心。你若现在做得还不够好，不能说明你比他人差，而是你对自己的要求还不够。因此我在首次和学生正式交流时，就告诉学生：要拥有一颗永不服输、永不放弃的心。让她们明白，当我们一遍遍地渴求他人的信任时，你必需得先相信你自己。3、快速确立班团委组员，形成一个稳定的班团委班子没有将军的军队如同一盘散沙，因此在学生报到伊始，我即细心观察每一位学生，确定班干人选，让班级有序，形成以班团委为关键的有向心力的班集体。并严格严格实施值日班干“今日我当家”制度。定时培训关键班干，指导工作方法。即使和这班孩子相处时间还很短暂，我们相互之间也正在相互熟悉、了解，但在和学生的相处中，我一直很真诚地走进她们，并试图走进她们的内心。因为我坚信，我会用爱架起一座和她们沟通的桥梁。高一新生的第一学期教学工作并不是很繁重，因此这个学期我就是要给学生灌输一下我的教学理念和高考时的感受，和心理素质和思想素质的不停提升，这就是在不停的学习中，我们开始了我们的不停进步，我们的不停进步促成了我们的一代又一代的辉煌!篇三：高一年级班主任工作计划镇赉一中2021-2021学年度第一学期高一（1）班班主任工作计划班主任：许云伟班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到她们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况和本身的条件，我制订出高一（1）班的第一学期工作计划：一指导思想：有信心 有耐心 有爱心在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生全部有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或是批评或是处罚一个学生，就是对她人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不了解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充足的尊重和信任，才能最大程度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只相关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。二工作目标：学会做人 学会学习 学会生活三详细方法1.加强校规、校史教育让学生全方面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面全部符合我校学生行为规范的要求，立即完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必须进行校史教育，使学生全方面地了解镇赉一中，了解一中的发展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。2.加强班干部队伍建设.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为关键的班级领导关键。 .每个月召开一次班干部工作会议，并不定时对班干部进行工作能力培训。 .为了让更多的同学得到锤炼，实施值日班干部负责制。3.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体1经过军训、班会、团活动等活动不停将这个新集体建设成为一个团结友好、奋发进取的团体，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学全部努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体全部有一个归属感和荣耀感。4.抓好学生的学习.在班上树立正面、主动的学习楷模，发挥楷模作用。.要求每位学生每个月全部要制订出自己的学习计划和学习目标。.每学段进行班级排名，表彰班级前4名和有进步的学生，并按班规进行加分奖励。.多和每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，立即发觉问题、处理问题。加强学法指导，处理学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。.协调各科目标学习。整体上，帮助学生调整各个科目标学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目标学习情况，针对部分同学的偏科现象，和其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的发展。5.加强师生对话，和家长共同完善对孩子的教育对学生进行一对一的学习和心理教导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发烧爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更加好地生活态度。因为学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要经过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要经过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给孩子更完善、更成功的教育。6.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此我从以下几点入手：.课堂纪律。首先师生共同制订班规班纪，并制订对应的奖惩治法，这么学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是学生自己 2制订的，这么变被动的多种要求为主动的行为，有利于学生将文字内化为行为。 .课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。提议同学们课间不做猛烈的体育运动，激励同学课间走出教室，靠近大自然，放松自己。.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制订对应的奖惩制度，各宿舍采取舍长负责制，舍长天天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，立即监督，立即管理。7.加强学生心理教育，促进健康成长对全体学生进行心理上的教导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给更多的关心和指导，以此更加好的促进学习。采取多个方法和学生沟通交流，帮助她们立即走出心理阴影，更加好更加快乐的学习和生活。四详细计划1.九月份：.了解我班学生详细情况，对班级情况有一个总体把握；.民主选举，组建我班正式班委会和团支部；.召开专题班会,便于学生之间相互了解、相互认识；.制订班级日常规章制度，进行量化管理；.做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作；.指导学生设计学习计划和写出天天详细时间安排；2.十月份：.召开专题为“庆十一”的专题班会，培养学生爱国情操；.对第一次月考进行总结，帮助部分学生改善学习方法，提升学习效率；3.十一月份：.召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨；.请部分成绩很好的学生，介绍好的学习方法，学生共同交流；.召开学生“心理健康”为专题的专题班会；4.十二月份：.组织师生交流会（班主任/课代表/课任老师/学生代表参与）；.召开专题为“一年一班”的班会，促进学生班级荣誉感；3.组织学生有针对性的开始总复习，主动备考； 5.第二年一月份：.对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结；(自：.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:).落实学期结束工作安排，做好期末考试工作；.对假期工作进行安排和指导，帮助学生充实寒假；五结语以上即为高一（1）班工作总体计划。当然，在任何的计划和举措在实施过程中全部可能会造成不可预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺利地完成班级管理，而且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。本人坚信，用自己的信心、耐心和爱心去率领班级，学生会朝着“和而不一样，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。高一（1）班2021年8月10日4