制作一日作息时间表小结

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制作一日作息时间表活动小结学生对于24时计时法的掌握并不困难，生活中经常见到，如电子手表、手机、电视报时等，此次活动的目的是让学生在进一步了解熟悉24时计时法的基础上，体验时间的珍贵，树立珍惜时间的思想，并感受到数学与生活的密切联系，生活处处有数学，培养数学学习兴趣。时间与每个人息息相关，因此无论是学优生还是学困生，不论是否对数学感兴趣，谈到一日的作息安排，都会有自己的感受或想法，愿意参与到活动中来。因为活动内容与生活联系紧密，这为活动的顺利进行奠定了良好的心理准备。关于时间的话题，给学生完全开放的空间，畅所欲言，只要有自己的道理都给与肯定，让学生体验到学习的快乐与轻松，提高数学学习兴趣。我认为本次活动不在于时间表制作的多么工整多么严谨，重点要孩子们意识到时间就在我们身边一刻不停地流失，真正意识到要珍惜时间，第二，希望轻松活泼的氛围能使更多的孩子爱上数学。

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