初一地理第四章居民与聚落2

初一地理 第四章 居民与聚落第三节 人类的居住地聚落 第一课时 主备：彭菊教学目标：知识与技能目标：1、能够举例说出聚落与自然环境的关系。2、能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。3、懂得保护世界文化遗产的意义。过程与方法：1、通过启发和引导，使学生共同参与活动，培养观察、思考和动手能力。2、培养学生的探索精神，鼓励他们善于提出问题、勇于向未知挑战。情感态度价值观：1、懂得并爱护聚落环境。2、懂得保护世界文化遗产的意义。教学重点：理解聚落与环境的关系。教学难点：理解环境尤其是自然环境对聚落的影响。教具学具：地理图册教学设计：第一环节：预习和自学指导1、 什么叫聚落？分为哪两种类型？有什么不同特征？2、 聚落形成与发展受哪些主要环境因素的影响？目前世界上聚落分布大势是怎样的？3、如何处理好聚落的发展与保护？了解保护传统聚落的意义。第二环节：自学、群学1、 聚落的概念：聚落是 的中心。不仅是人们的居所，也是人们进行 和 的场所。 2、聚落的类型： 和 。聚落的发展是：先有农村后有城市。3、聚落主要 分布在河流 地区 工农业比较 的地区 4、 影响聚落的外貌因素 自然因素：气候、地形。 民族习俗、 、 等。5、聚落的发展和保护 世界多数聚落在增长。 保护：保护具有 特色的传统民居。 第三环节：展示交流质疑、训练点拨提高教师可以多让学生阅读、讨论等活动，以加强学生对所学知识的无意识记忆。更好的完成教学目标。对学生提出的问题进行解释。让学生对本课的知识点进行识记。人类的居住地聚落当堂检测当堂反馈：P5859 第110