南京市高考语文一模试卷B卷

南京市高考语文一模试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题；共29分)1. （6分） (2017洛阳模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。在旧时，大部分的中国人都好贵古贱今。凡今人做了什么好事，这些人总觉得无论这事做得如何好，但比之古人，总要差一点，古人所做的事，一定更好，或做得更好。如果今人做了什么坏事，这些人便借题发挥，用“世风不古，人心日下”等滥套，将令人骂得“狗血淋头”。在旧时，除了些庙堂颂圣的作品外，在私家著作里，很少看见称赞他自己时代的文章。王充论衡齐世篇说“古有无义之人，今有建节之士，善恶杂厕，何世无有？述事者好高古而下今，贵所闻而贱所见。”王充看出了大部分人的错误，所以他在他自己的书里有宣汉篇。在这篇里，王充指出，汉朝的文治武功，都超越前古。在旧时，大部分人所以都贵古贱今者，其原因有两点可说。就第一点说，大部分人本来都是“贵所闻而贱所见”。“今”是一个人之“所见世”，“古”是一个人之“所闻世”。大部分人本来都是“贵所闻而贱所见”，所以他们亦是贵古而贱今。就第二点说，中国旧时的社会，是农业的社会，在农业的社会里，人所注意的事情，如四时之变化，五谷之种植收获等，大部分都是循环的，人靠经验即可以知之、治之。农业社会的人，特别“尊高年”。高年是有经验的人。青年人有什么不了解或不能应付的事，即请教于高年。高年凭他的经验，可以教训青年，而这些教训，大致都是不错的。在这种情形下，人对于“古”即不知不觉地起了一种尊敬之心。但在工业社会，新的事情时常发生。而其新又不只是个体上的新，而是种类上的新。对于人所没有经过的事，旧经验的教训即不可用，至少是不一定可用。所以在工业社会里高年不是一个傲人的性质，而青年反是一个做人的性质了。因青年对于种类上的新的事物，可以学习，而高年则不能学习也。在农业社会里，人所以尊高年，一半是由于道德的理由，一半是由于实用的理由。在工业社会里，如果人亦尊高年，其所以尊高年完全是由于道德的理由。近数十年来，中国自农业社会渐变为工业社会，所以贵古贱今的人，在现在是很少的了。但有一部分人另外又犯一种毛病，即贵远贱近。凡中国人做了什么好事，这些人总觉得，比之外国人，总要差一点。他们总想着，外国人所做的事一定更好。如中国人做了什么坏事，这些人一定要借题发挥，用“中国不亡，是无天理”等滥套，把中国人骂得“狗血淋头”。现在所以有这一部分人，贵远贱近者，其原因亦有两点可说。就第一点说，近是人之所见，远是人之所闻。人既易于“贵所闻而贱所见”，所以也易于贵远贱近。就第二点说，中国现在一部分人还有殖民地人的心理。这种心理，以在清末民初时候为最甚，盲目地崇拜西洋人，相传有人以为美国的月亮比中国的月亮圆。这种殖民地人的心理，在中国到现在还有残余。贵远贱近，虽亦是人之常情，但他们又并不是只贵远贱近，他们对于埃塞俄比亚的英勇，总觉得“不过如此”，而对于捷克的怯懦，总觉得“没有什么”。在这些方面看，这一部分人的贵远贱近，是由于他们的心理，是殖民地人的心理。就人之常情说，人贵所闻而贱所见。这并不是人的弱点，而正是人的优点。“人之所以异于禽兽者”，其一即是人有理想。人有理想，而其所见的事物，都不尽合于他的理想。人总有缺点，他所做的事亦总有缺点。在时间上或空间上离我们远的人，亦有他们的缺点，他们所做的事亦有缺点。不过这些缺点，因为距离远的缘故，不容易看见，都只看见其大体轮廓，其详细则看不清楚。如其大体轮廓无大缺点，人即以为其是完全的。人对于其同时同地的人或事，则是深知其详的。不但看不见其大体轮廓的无大缺点，而且简直看不见什么是其大体轮廓，如所谓见树不见林者。（节选自冯友兰新事论）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 一些人用“世风不古，人心日下”等词评价现在社会上出现的不好现象，正是旧时中国人好贵古贱今心态的体现。B . 在旧时，也有称赞当时时代的文章，但大多数都是庙堂颂圣的作品，不能由此而否定中国人贵古贱今的心态。C . 旧时私家著作里，很少看见称赞自己时代的文章，只有王充在宣汉篇里赞美了汉朝超越前古的文治武功。D . 因为大部分的人都是“贵所闻而贱所见”，所以也就使得旧时很多中国人总认为古人所做的事一定比今人更好。（2） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A . 当中国处在农业社会的时候，贵古贱今可以体现在许多方面，比如说整个社会普遍的对老年人的尊重就是如此。B . 在农业社会的中国，人们“尊高年”，其实尊的并不是年辈，从本质上看他们尊的是经验，尊的是正确的知识。C . 随着工业社会的到来，如果人们依然“尊高年”的话，这敬意应该是源于道德，高年已经不是一个做人的性质。D . 不论是农业社会时中国人的贵古贱今还是工业社会里中国人的贵远贱近，都和“贯所闻而贱所见”这一心理有关。（3） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 贵所闻而贱所见可以说是人之常情，贵远贱近也不是工业社会后才有，比如中国就有俗语“外来的和尚好念经”。B . 贵远贱近是一种殖民地人的心理，以清末民初时候为最甚，盲目地崇拜西洋人，甚至认为美国的月亮比中国的月亮圆。C . 崇洋“贵”外是不理性的思想行为，但它却恰恰展示了人类优于禽兽的地方，即人类对理想的追求和对完美的渴望。D . 距离产生美，从这个角度看，不论是贵古贱今还是贵远贱近，不过是同一种心理在不同情况下的不同表现形式罢了。2. （13分） (2017高一下双鸭山期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。早市张瑞明一早市八点钟散，街对面的姑娘微笑着向我摆手，蹬着三轮走了。烤白薯三块钱一个，从她摊位的顾客看，除去她自己吃的一个，再除去她送我的一个，我能大概判断她挣了多少钱。可她不知道我挣了多少钱。她专心致志地烤白薯，没在意有多少人从我面前走过，有多少人在我面前的瓷盆里扔钱。瓷盆里大大小小的票子，加上钢镚，有一百多，我的利润应该是她的几倍！我在她对面摆摊整一个月了，挣的钱足够买一车皮白薯。一个月，我吃了她三十个白薯。开始几天，我给她钱，她对我摆着手微笑，后来，我就不再客气。她再忙也忘不了来送早餐。她用草纸包着一个热气腾腾的白薯，从熙熙攘攘的街道穿插过来，左躲右闪走向我。她的身材匀称丰满，一头乌发在晨曦中摆动，脸上总是挂着微笑，眼睛亮得让我心慌。她不想打断我的弹唱，躬身把白薯放到瓷盆里，对我点点头，示意结束这一曲后就赶快吃。一曲弹完，我放下吉他，去瓷盆里拿起白薯，白薯的温度刚好，不冷不烫。我吃白薯时就望着街对面，视线被来往的车流人流切割成秋天的麦子，三轮车后面那个身影一帧一帧播放，在雾气里缥缈成一幅水墨。二街对面那个小伙太可怜了，年纪轻轻就失去了双腿。他坐在轮椅里弹吉他的姿势很酷，他的歌声也一定很美。只是他最近的头发太长了，已经垂到了下巴。他的鼻梁那么高，眼睛那么亮，他干吗要在脸上抹上锅灰呢？他如果能够站立起来该多好，一定会有很多姑娘愿意嫁给他。他从早上五点一直唱到八点，一定很累吧？还好，他可以吃到我送的早餐。他吃白薯的样子好可爱，双手捧着放到嘴边，两眼直视过来，像是兔子吃草。哦，一小块白薯从他的唇边掉到他的膝盖上了，他捡起来放到嘴里。那条牛仔裤至少一个月没洗了吧？那块白薯一定粘上了灰尘。轮椅边那块木牌上，写明他悲惨的命运，他父母双亡，举目无亲，是车祸夺去他的双腿。我想，那条污秽不堪的牛仔裤里，装着的该是一对假肢吧。裤腿很长，一直盖住鞋面，僵硬地撑着吉他。三又是一个美妙的黎明，日头还在睡着，我能感觉到是个晴天，蓝悠悠的空中没有一丝云彩。五点的街上还没怎么上人，两边的马路牙子上，商贩叮叮当当摆列着商品。她来得比往日早，我的瓷盆刚摆好，她就烤熟了一个白薯。她左手托着白薯，右手提着一个纸袋，迈开脚步向我走来。她把发烫的白薯放到瓷盆里，从袋子里取出一把剪刀。她绕到我的背后，纤细的手指捏住我一缕头发。我双手捂住头顶，示意她不要剪掉我的头发。那头乱纷纷的长发，如同脸上的锅灰一样，是我增加利润的手段。她掰开我的双手，左手摁住我的后脑，右手的剪刀麻利地一开一合。耳边响起咔嚓咔嚓的响声，像是春蚕噬桑，毡片般的灰发一缕缕飘落在两只金属轮子下。不到十分钟，就有空气在头皮间流通，一片舒经活血的板寸顶在我的五官上方。她拿着剪刀满足地走了，把那个纸袋留在轮椅边。纸袋里装着一条折叠整齐的蓝色牛仔裤，布料还透着商场的味道，我看出裤子是男式的。我举着裤子向对面摆动，她微笑着摇摇手，又指了指我的下身。四他终于回归本色，褪去了肮脏的外壳。那条裤子的腰肥和裤长正合适，在两只轮子中间笔挺地支撑住地面，膝盖上托着的吉他也有了神采。他的头一定洗过了，板寸在一轮新的朝阳下闪着乌黑的光亮。他那褪去锅灰的脸好白净啊，没有一条皱纹，没有一粒斑点。他吃白薯的姿势换了，右手捏住白薯，左手一点点剥皮，剥出一点蛋黄色，就慢慢举到唇边，咬下来含在嘴里，然后把紫红色拿开，闭着嘴唇咀嚼。优雅的吃相，再没有白薯渣掉到膝盖上。我没收他的裤子钱，我把白薯放到那个瓷盆里时，他抽出一张大票递过来，我看见他的眼神中有渴望，他多想让我伸手接过，可我没有。我知道他比我有钱，可他的钱是用双腿换来的。某一天，我们都老去，我依旧能佝偻着脊背，蹬起三轮卖烤白薯，他或许再无力施展歌喉。五连续多个晴天后，今天阴了天。阴云遮住阳光，我洗干净的短发不再油亮。快收摊时，风裹着积雨云向街道上方压迫过来，马路上躁动不安，车来人往和老天争抢时间。她打发走几个顾客就托着白薯走过来。她走得匆忙，走到路中时，白薯从手中脱落，那张沾着热气的草纸贴着路面飞舞。她弯腰拾捡白薯，一辆汽车冲过来。司机估计是个新手，车速不减反快，一定是踩刹车时踩了油门。人群躲闪到两旁，唯有她还在俯身捡白薯，衣摆在风中抖动。人群大喊，可她听不见，就像她听不见车声一样。从生下来她就听不见任何声音，也不会说任何语言，她是个不折不扣的聋哑人。汽车飞速逼近她，她对身处的危险一无所知，她的注意力集中在那个冒着热气的白薯上。六我看见他倒在血泊中，汽车的前轮滑过路面，留下一道清晰的擦痕。他的双腿被车轮压住，血，竟然有血喷溅出来。不！一定是眼花了，他是装了假肢的，怎么会有血？是的，那就是血！那条崭新的牛仔裤已经撕裂，露出的分明是骨骼和肌肉。我记起来了，在死神逼近我的刹那，他如离弦的箭一样猛扑过来推开了我。是这辆本来冲向我的汽车，撕破了他的伪装，也撕破了我的心。雨，铺天盖地倾泻下来，那条沾满血污的牛仔裤，泡在一层水汽里。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 开头写姑娘“从熙熙攘攘的街道穿过来，左躲右闪走向我”，这一描写为后文出现车祸埋下了伏笔，增添了故事的真实性。B . 卖唱小伙虽然父母双亡、失去双腿，但他坐在轮椅里弹吉他的姿势很酷，他的歌声也很美，有很多姑娘愿意嫁给他，这使得烤白薯的姑娘对他格外关心。C . “这辆本来冲向我的汽车，撕破了他的伪装，也撕破了我的心”，这话运用心理描写手法，表明烤白薯的姑娘识破了卖唱小伙的真面目，内心十分失落和痛苦。D . 作品采用电影蒙太奇剪辑手法营构故事，缺乏情节的完整性和故事的流动感，对人物的塑造也只是简单勾勒，因而人物形象不够丰满。E . 本文选取“早市”的几个镜头，运用交替平叙的手法，分别从男女主人公各自的视角观察对方，隐去了许多无谓的描写，故事却讲得分外动人。（2） 小说第五部分告诉读者“她是个聋哑人”，其实小说中有一些地方已经为“她是个聋哑人”作了暗示和铺垫。请列举。（3） 烤白薯的姑娘最终会爱上卖唱小伙子吗？为什么？请简要说说你的理由。3. （10分） (2017钦州模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。白桦：文学是我的生命舒 心白桦，1930年出生于河南省信阳市。文学成为他寻找人生道路的火炬“我最初接触的是坊间的线装书，其中有经典，也有史籍。我既希望文学照亮自己，也希望文学照亮别人。”1942年至1945年，白桦离开家乡去潢川就读初中，晚上在姐姐家的织布作坊帮忙织布。作坊里什么人都有，白桦目睹难民们所受的苦难，创作了第一首诗歌织工，发表在豫南日报。那一年，白桦15岁。他热心参加爱国学生运动，激愤的文字和尖锐的言谈，引起了特务的注意与跟踪。1947年，白桦逃离国统 区，参加了中国人民解放军。白桦参军后，写一些报道，把战斗故事刻印成画，发给下面的连队；但宣传用的快板，离文学还是比较远。新中国成立初期，白桦随军驻守云南边境；1952年，任昆明军区创作组组长，在部队开始了诗歌和小说创作。1953年，白桦的短篇小说山间铃响马帮来被改编成电影剧本。第二年，白桦的无铃的马帮又被拍成电影神秘的旅伴。王晓棠饰演女一号，由此而一举成名。1953年5月，白桦和胡风初次相识。两年后，他曾约另一位朋友一起去看望过胡风，为此，在后来的“肃反运动”中，他解释了几十次都没法交代清楚。1955年，白桦成为解放军总政治部创作室的创作员。其间先后出版了边疆声音等小说集，金沙江的怀念等抒情诗集，成为20世纪50年代前期知名的部队作家之一。1957年，27岁的白桦被划为“右派”，打入另册，当过好几年钳工。在“文革”中他的作品还一律作为毒草加以批判斗争。“挫折使我发誓放弃文学，甚至把所有的笔记、日记全部毁掉，扔掉所有的笔。”白桦说。但是，“文革”结束的第二天，白桦只用一周时间就写出话剧曙光。1980年底，根据白桦的电影剧本苦恋摄制成的太阳和人，又引起一场全国性的大震荡。故事讲述黄永玉等一大批劫后余生的中国艺术家，经历了各种生活的折磨，但对祖国的爱始终不渝，表达了对祖国的爱，是苦苦的爱恋。1981年，对于白桦来说，是沉重的一年，举国上下卷入这场沸沸扬扬的批苦恋的事件。“苦恋有自己经历种种波折后悲凉的情绪。今天回想起来，这场批判是一场观念的较量，是文革后最为激烈的一次，它检验了很多人的观念和勇气。”白桦说。1982年，白桦写了一部话剧吴王金戈越王剑。这部作品因其以全新的角度重新审视吴越争霸历史，引起了巨大思考和争议。33年后，这部作品得以重排，作为自己的导演处女作，89岁的蓝天野终于看到了作品重新上演。数十年来，白桦的家庭由于他的缘故屡遭不幸。1984年他的儿子曾劝他改变生活方式。白桦复信说：“我不能，因为文学是我的生命。一个有生命的人怎么能不重视自己生命的意义呢！”2009年，长诗从秋瑾到林昭的发表是白桦看重的事情，因为这首诗他花费了十年的心血。在云南玉溪开颁奖会时，白桦激动地流泪说：“流了八十年的眼泪，泉水依然涌动，这八十年的泪水，把我这双眼睛洗涤得像儿童那样明亮。”（选自光明日报，有删改）（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（ ）A . 白桦是一位军人，解放韧期，随军驻守云南边境，后任昆明军区创作组组长，开始诗歌和小说创作。B . 本文没有写白桦在文革时期六七十年代，及九十年代的创作，这是因为这期间由于政治的原因白桦没有进行创作。C . 本文的选材十分集中，把焦点聚集在白桦的文学创作上，而对于白桦其他方面的事情则很少提及。D . 本文在叙述白桦所经历的事件时基本上写出了具体的时间，还多次引用其本人的话语等，体现了传记的真实性这一特点。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 白桦的短篇小说山间铃响马帮来被改编成电影剧本，无铃的马帮被拍成电影神秘的旅伴，白桦由此一举成名。B . 白桦读初中时，在她姐姐家的织布作坊帮忙织布，因创作发表反映难民们所受的苦难的织工而引起国民党特务的注意与跟踪。C . 白桦的作品饱受争议，1981年举国上下都卷入了沸沸扬扬的批苦恋的事件；话剧吴王金戈越王剑也引起了巨大的思考和争议。D . 白桦和胡风相识，曾约另一位朋友一起去看望过胡风，在“肃反运动”中遭到刁难，白桦的家庭由此而在数十年间屡遭不幸。E . 长诗从秋瑾到林昭花费了白桦十年的心血，于2009年发表，白桦非常看重这件事，在云南玉溪开颁奖会时，他流下了激动的泪水。（3） 白桦写过电影剧本苦恋，有人说，“苦恋”又何尝不是其文学人生的写照！请结合材料谈谈你的理解。二、 古代诗文阅读 (共3题；共28分)4. （11分） (2016高一上南昌月考) 阅读下面文言文，完成以下小题。孟尝君，名文，姓田氏。齐王惑于秦、楚之毁，以为孟尝君名高其主而擅齐之权，遂废孟尝君。诸客见孟尝君废，皆去。冯驩乃西说秦王曰：“王亦知齐之废孟尝君乎？使齐重于天下者，孟尝君也。今齐王以毁废之，其心怨，必背齐；背齐入秦，则齐之情，人事之诚，尽委之秦，齐地可得也。君急使使载币阴迎孟尝君，不可失时也。”秦王大悦，乃遣车十乘黄金百镒以迎孟尝君。冯驩辞以先行，至齐，说齐王曰：“今臣窃闻秦遣使车十乘载黄金百镒以迎孟尝君。孟尝君不西则已，西入相秦则天下归之，临淄、即墨危矣。王何不先秦使之未到，复孟尝君，折秦之谋，而绝其霸强之略。”齐王曰：“善。”王召孟尝君而复其相位，而与其故邑之地，又益以千户。自齐王毁废孟尝君，诸客皆去。后召而复之，冯驩迎之。未到，孟尝君太息叹曰：“文常好客，遇客无所敢失，食客三千有余人，先所知也。客见文一日废，皆背文而去，莫顾文者。今赖先得复其位，客亦有何面目复见文乎？如复见文者，必唾其面而大辱之。”冯驩结辔下拜。孟尝君下车接之，曰：“先生为客谢乎？”冯驩曰：“非为客谢也，为君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟尝君曰：“愚不知所谓也。”曰：“生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也。君独不见夫朝趣市者乎？明旦，侧肩争门而入；日暮之后，过市朝者掉臂而不顾。非好朝而恶暮，所期物忘其中。今君失位，宾客皆去，不足以怨士而徒绝宾客之路。愿君遇客如故。”孟尝君再拜曰：“敬从命矣。闻先生之言，敢不奉教焉。”（节录自史记孟尝君列传）（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 齐国之情，人事之诚，尽委之秦诚：实情B . 君急使使载币阴迎孟尝君币：钱币C . 君独不见夫朝趣市朝者乎趣：同“趋”D . 不足以怨士而徒绝宾客之路徒：白白地（2） 文中波浪线的句子断句正确的一项是（ ）A . 生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也B . 生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也C . 生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也D . 生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A . 孟尝君被废黜的原因，除了是齐王不满其声名盖过了自己并独揽了齐国的政权，还有就是齐王被秦、楚两国散布的流言蜚语迷惑。B . 众宾客的离去反衬了冯驩的忠诚，西行游说的成功更说明了他的能力。冯驩并不同于那些鸡鸣狗盗之辈。C . 孟尝君有食客三千，体现了他的礼贤下士，而他复职后准备狠狠地侮辱弃他而去的宾客，又反映了他心胸狭隘，缺乏容人之量。D . 冯驩不仅善于游说，而且善于劝谏。他巧用比喻劝说孟尝君，并真心祝愿他能恢复往日门客盈门的盛况。孟尝君最终接受了他的建议。（4） 翻译文中划线句子及课文原文。齐王惑于秦、楚之毁，以为孟尝君名高其主而擅齐之权，遂废孟尝君。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？5. （7分） (2016高三上广东月考) 阅读下面这首宋词，完成下列小题。虞美人舒亶芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅。【注】舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。寄我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”（1） 对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A . 上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷。B . 本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。C . “贴云寒”运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。D . 此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。（2） 本词表达了词人怎样的思想感情，又是如何表现的？请结合全词简要分析。6. （10分） (2016高二下兰州期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_，_”。 （2） 梦游天姥吟留别中表现诗人傲岸不屈、蔑视权贵的句子是“_，_”。 （3） 杜牧在阿房宫赋的结尾处向当朝统治者敲响警钟的句子是“_，_”。 （4） 陆游书愤中记述两次抗金胜仗的句子是“_，_”。 （5） _，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼） （6） 杜郎俊赏，_。（姜夔扬州慢） 三、 语言文字运用 (共5题；共14分)7. （2分） (2016高二上武邑月考) 下列各句中划线成语的使用，全部正确的一项是（ ）刚刚播出的电视剧毛岸英情节真实感人，它从人性化的角度展现了毛岸英的成长过程，更以细腻的笔触表现了毛泽东、毛岸英父子之间的那种浓浓的乌鸟私情和为国为民的高尚情怀。老一辈表演艺术家在长期的艺术积累中掌握住了“度”的问题，演唱和表演不瘟不火 ， 恰到好处。每天清晨取蜂蜜一至两勺，用温水冲服，空腹饮用，长此以往不仅能滋阴润肺，而且可排毒养颜。突然一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈 ， 杯酒释前嫌。汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属阵斩匈奴单于，平定两域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。A . B . C . D . 8. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。B . 对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打到。C . 这次大会的志愿者服务 已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事物中享受奉献、成长与幸福。D . 深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。9. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）幸福是什么？_一旦人的精神需要、情感诉求和心理期待无法获得充分满足和应有尊重，幸福的天平就会在失衡中倒向失望、叹息和迷茫、无助的另一端。 惟其如此，幸福才会不经意间来敲门。 它是实践付出和心理满足的和谐一致， 幸福固然包含着物质层面的拥有和满足， 所以，幸福也可以狭义地理解为人的精神寄托、心灵安顿与人格实现。 但更多指涉精神层面的感受， 是包括健康、情感、财富和理想等生活要素间的一种和谐共振状态。A . B . C . D . 10. （3分） (2016高二上武邑月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。_ ， 如徐干情诗“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情，曹植杂诗七首（其三）“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等一样，成为名士风度的象征。_ ， 据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。_ ， 与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以来文史家的关注有关。11. （5分） (2017广元模拟) 下面是某省高考录取平行志愿投档办法示意图，请你用自己的话概括表述投档的流程。要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100个字（不含标点符号）。四、 写作 (共1题；共5分)12. （5分） (2019高一下楚雄期中) 阅读下面的材料，根据要求写作。 车从乡镇开往县城，车厢地上有几片菜叶子。一位小男孩从司机座后取下一个塑料袋子，弯腰拾起菜叶子，拾完了还不算完，他穿梭在车厢前后，把乘客脚上带上车来的杂物和一些细小垃圾，全部认认真真地捡了个遍。坐着的大人们感动了，这孩子，多好啊！大家表示今后都要这样做。司机对孩子说：以后你再坐车，我给买票！孩子妈妈婉拒了这份好意，并说平常我们就是这样教育的，要他养成这样的习惯。读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请综合材料内容及含意写一篇记叙文或议论文。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第 17 页 共 17 页参考答案一、 现代文阅读 (共3题；共29分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、二、 古代诗文阅读 (共3题；共28分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 语言文字运用 (共5题；共14分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四、 写作 (共1题；共5分)12-1、