小学四年级班主任教学工作总结

小学四年级班主任教学工作总结 篇一：小学四年级班主任工作总结(定稿)小学四年级班主任工作总结(20212021学年度上)班主任工作千头万绪。在已经结束的一学期里，我以“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德严格要求自己，在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和同学们的共同努力下，圆满地完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的班主任工作总结以下:一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，努力促进学生德智体全方面发展做好学生的思想工作：一是重视每七天的班会课，开好班会。开好班会的目标是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个良好的学习环境。二是重视和学生的思想交流，多和学生谈心。为做好学校各项工作，我班主动开展了和相关专题相关的活动，让学生在活动中明事理、长见识。对于错误的做法，老师要简短明了地指犯错误并进行引导教育。范围包括学生的学习、生活等方面；三是结合年纪特点，选择适当的教育方法。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆。因此，我在日常的工作中，除了利用班会课对学生进行思想教育之外，关键以说服教育和以身作则为关键方法，切实帮助学生认识错误，更正错误。二、加强班级管理，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体四年级的学生思想、心剪发展改变很快。所以，作为班主任，做好学生的思想工作显得尤其主要。在这个学期里，我班的管理工作关键从三方面实施：一是加大了对学生自治自理能力培养的力度。经过多种方法，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步形成良好的行为品质。二是注意培养班干部，培养学生的自我管理能力。在日常班级管理中，自习和中午时间全部由班干部组织大家学习，班主任做好督促和监督工作，逐步培养她们的自我管理能力。同时，班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，她们接收班主任的指导，又立即向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态，班干部分工合理，有利于班级管理，也有利于全体学生共同发展。三、主动抓好学困生的转化工作学困生的教育和管理一向是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提升至关主要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待她们，深入调查，了解实际情况，帮助她们消除或减轻种种心理迷惑，让她们认识到自己的价值，尽可能挖掘她们身上的“闪光点”，调动她们的主动性，培养她们的主人意识，使其内在潜力得到充足发挥。另外，有适宜的机会让学困生表现其优点和优点，立即赞扬她们，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于基础差的学生，选部分优异的学生在课余给予指导，帮助其进步。四、主动开展好课外文体活动，做好早操，增强学生的体质，提升学生的学习效率在日常的教学中，进行合适的体育活动和游戏活动，不但有利于学生身体素质的提升，而且也有利于班级团结。五、主动主动地和各科老师沟通，协调学校各项教学工作作为一名新老师，凡事全部主动地请教老老师，和她们协商并倾听和采纳她们的意见。在这方面，能够慎重地处理学生和任课老师的关系。六、抓好安全工作安全维系着家家户户的生活，我一直做到，安全第一，预防为主。首先利用周会、队会、谈心、家访等形式做好思想工作；其次严格根据学校安全教育工作的要求，做好各项工作。总而言之，在这一个学期里，我经过努力，学生的整体素质在不停的提升，整个班级正在朝着健康的方向发展，也圆满地完成了各项教学任务。以后，我还会不停的努力，立即总结经验教训，使班级在健康的轨道上运行。篇二：小学四年级下学期班主任工作总结四年级班主任工作总结王兰庄学校夏学飞时间总是急忙而过，担心的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败和成功中不停探索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期，经过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基础上纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键关键，道德建设的主力军，是学生个性发展的楷模和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位看成一项高尚的事业来做，含有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报很少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘怀的回想，依据这一学年的班主任经历，作一简明的总结，概括。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习气氛。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以相同的眼光看待每一门课。其次，采取对应的 方法及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，立即掌控课堂秩序。让学生在书上学习记部分笔记，提升课堂的学习效率。同时加强和任课老师间的联络，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长统计学生的课堂纪律情况，立即了解反馈。对于违纪的同学给一定的处罚，并肯定学生的点滴进步，提升其重视度。最终，了解学生各学科的学习情况，针对个体制订方法，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实施精细化责任制。2、班主任工作很辛劳，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间教导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充足相信学生，很多工作放手让学生去做，这么既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检验；卫生委员的值日安排，检验；学习委员天天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检验；文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，和学生协商，实施自愿承包，责任到人。2，充足发挥班委会的作用。班主任每七天最少开一次班委会，对每七天的情况进行简单总结，多激励，多指导。出现问题立即开。还注意做到，每学年全部进行班干部轮换，最少换三分之一。其它班干部任职时间，无特殊情况，全部不超出两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动她们的主动性，在班里实施红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还能够每个月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的主动性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的率领下每个月一次举行了生动活泼的专题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动全部能主动参加并取得了优异的成绩。二、培养学生的爱好，发展学生的专长，为班级争荣誉。1，除了正常的教学和其它部分班级事务外，主要的工作就是组织，指导开展多种活动。怎样开展好活动，怎样在多种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的专长兴趣，多多注意各方面的培训信息，和家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让她们主动的参与培训。有了这些小人才，不论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，全部让本省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这么的成绩在全校各班中全部是不曾有过的。2，重视学生的示范带头作用的发挥。让有专长的学生，带动起其它对各方面有爱好的同学，组(：.xIAocAofaNwE 小 草范 文 网:)织开展部分小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达成相互借鉴，相互学习，相互提升的目标。三、天天提前早到校，提前完成各项任务。作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。需要和她们勤沟通，取得她们的信任支持和帮助。学生的家访工作很主要，和家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也轻易处理。家访的形式多个多样，直接家访我提前和家长联络，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出期望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视她，对她充满了很高的期望。面对面交谈效果很好，但因为学生多，居住也比较分散，全体学生全部家访，需要占大量时间。我通常采取电话沟通，方便立即。家访工作我果断做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有专长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这么能够融洽和家长的关系，使自己的工作得心应手。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我全部在追求一个奋发向上的班集体气氛，不求最好，但求更加好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期关键目标是强化班级管理意识，巩固多个学期的管理结果，将班级管理再上一个新台阶。四年级语文教学工作总结王兰庄学校肖丹本学期期末考试已临近，各项工作将画上句号。没有最好、只有更加好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更加好的服务于未来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步，现将本学期的语文教学小结：一、班级、学生说明本学期我担任的是四年级语文教学工作。老师和学生之间全部比较熟悉，管理较轻易。学生的语文基础通常，优异学生少，后进生多。存在的关键问题是：没有充分的时间进行单独教导。父母外出打工的很多，基础上没时间管孩子，家庭教育比较微弱。二、详细工作（方法）（一）、制订教学计划开学前依据新课程的要求，和教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制订了一套全方面系统的教学计划。教学计划根据学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；依据本册教材的训练关键，要求了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表示能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不一样的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目标、有计划、有针对性地开展工作。（二）、精心备课。备课是一个必不可少、十分主要的步骤，备学生，又要备教法。备课不充足或备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性，我明白备课的主要性，所以，天天我全部花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。在备课时，我认真了解、分析学生的实际情况，详细问题详细分析，尽可能做到因材施教。（三）、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点关键突破。1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。3、课文朗诵。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗诵训练和指导。并数次组织朗诵课文、诗词的比赛。4、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多处理问题，提升阅读水平。为深入攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每七天安排一节阅读课，专门进行阅读训练。（四）、针对学困生，我制订了部分详细的计划和目标，对这部分学生进行有计划的教导。我把这批同学分为三组。第一组是有能力提升，但平时懒的动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体教导，给她们分配固定任务，不让她们有偷懒的机会，让她们发挥应有的水平；第二组是肯学，但因为能力不强成绩不好的同学，对这些同学要合适引导，耐心教导，慢慢提升她们的成绩，且多激励，让她们明白，只要肯努力，成绩就一定会提升；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分同学我采取部分教导的方法，降低教学要求，关键抓基础知识。我相信，只要坚持教导，她们肯定有不一样的进步。（五）、为了全方面提升学生的语文综合素养，采取了部分个性化的方法。1、每位学生全部有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜爱的古诗词，名言警句等进行摘抄统计。增加学生的语言积累。2、每七天写一篇作文。通常不要求作文内容，进行自由作文。充足激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。3、课前朗诵古诗词。提升学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累。三、努力方向和方法1、深入加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不停探究、反思、总结。2、是深入明确阅读教学的中心地位，要切切实实学好基础知识。3、是教学中重视学习方法的指导，尤其是写作方法的指导。在以后的教研活动中，深入经过课题研究，经过专题指导引导老师重视对学生良好学习习惯的培养。4、多和学生家长沟通，配合管好学生。四年级上册数学教学工作总结王兰庄学校夏学飞白驹过隙，日月如梭，转眼间本学期行将完成,这时又该静下心来把这学期的工作总结一下了,这么既对这学期的辛劳有个交代,也将为下学期的开学做个准备。本学期的教学工作,在担心而充实的气氛中度过。从总体上来看,在学校领导的正确指导下,我能够顺利完成教学目标，让学生掌握了新知识，新理念，新方法，新思维，使我受益匪浅。为了激起学生的数学学习爱好,更加好地培育学生良好的学习气氛,针对本班实际情况,对这学期的教学工作具体总结以下。一、关键结果和经历1、我首先用德律己。恪守老师职业道德,做到干一行,爱一行。勤奋学习,刻苦研究教材,精心备课,立即总结得失,更新学问,不停提升教学艺术。以认真坦诚的态度上好每一堂课,以满腔的爱心关心学生,主动做好学生的思想工作,既教书又育人，对待学生一视同仁。本学期我天天坚持按时到校，不旷课，不耽搁学生的学习，能认真地完成学校领导部署的工作,并和本年级组同事们团结协作,相互帮助,圆满完成了教学任务。2、专心教学。针对本班学生的差异和年纪特征,因材施教。教学中关键做到精讲多练,重视利用直观演示、利用学具入手操作,精心设计练习课,使练习方法多样化,增强了练习效果。从不一样角度创设了课堂有效教学情境,整体上使每一位学生对学问、学艺全部得到了不一样程度的提升。3、在课堂教学中正确处理了“教”和“学”,“学”和“导”的关系,把教和学的关键放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学生开展为本,激起学生的求知欲,诱导学生主动探究,主动参加认知结构的过程,促进学生乐学、会学、学会。4、完成了以下学问教学目标:认识并会读、会写小数;认识三角形的角、内角和、三角形的边、三角形按角分类、按边分类、三角形任意两边之和太于第三边；小数的加减法、小数的乘法；小数的除法、商不变规律的适用；观察物体、游戏公平；认识方程、解方程。课中,我认真研究教材、教学用书、力图吃透教材,找准重、难点,上课时力图抓住关键,打破难点。从学生实践动身,留心调动学生学习的主动性和创造性思想。二、存在的问题:篇三：小学四年级班主任2021期末教学工作总结小学四年级班主任2021期末教学工作总结学校工作总结查阅次数：1077次公布人：xx又是一年雪花飘，伴伴随茫茫的大雪，我们本学期的工作马上靠近尾声，当我回想这多个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。可能正是繁忙，才让我感觉到时间在悄悄的流逝。本学期我担任小学四年级的班主.又是一年雪花飘，伴伴随茫茫的大雪，我们本学期的工作马上靠近尾声，当我回想这多个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。可能正是繁忙，才让我感觉到时间在悄悄的流逝。本学期我担任小学四年级的班主任教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到做一个班主任之难之累之乐。回顾是为了更加好的发展，下面就将一个学期的工作做以下总结：一、本身建设方面首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不歧视学生，不打骂学生，注意自己的言行，提升自己的思想认识和觉悟水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦。我在工作上，兢兢业业，热爱本职员作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的41名孩子，爱这份工作，为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给了解、宽容、尊重和爱。我更是经常这么想：老师，启迪孩子的心志，是教书育人者，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。所以，在思想上就应该高定位，以一个党员的高标准严格要求自己。时刻告诫自己要为人师表，以身作则。二、教学方面1、虚心学习，努力进步这个学期我从幼儿园回到教学班，一年的时间不长也不短，深知自己在工作中已经被他人落下了，于是就更应该虚心好学，努力的提升自己。开学初我发觉很多的特岗老师已经由学生变成了经验丰富的老师了，她们在一年中的时间里进步了很多。而我，又要从零开始。记得开学初时于艳华主任和张胜文书记共同来听我的课，当初的我还不知道怎样把导学案和课堂新知识有效结合，只是一味的讲新课，然后再让学生做导学案。课下她们和共同交流了这个问题，告诉我这么做是不正确，让我好好学习福建大田的高效课堂中的先学后教部分。于是于艳华主任把她打印的材料借给了我。我在学习的过程中我又坚持听课，看看同学年的老师和五学年的老师全部是怎么样利用导学案的。在不停的听课和学习中，我能熟练的使用导学案了，自己感觉我的进步比较大。10月份学校安排我参与全县高效课堂竞赛课活动，这件事让我十分感动。我深知学校是想培养我的能力，即使自己的水平不高，不过我尽力了。在这次活动中我进步了很多，因此要感谢领导对我的关心和帮助。2、认真备课，充足利用好40分钟上好每一节课本学期我天天全部是准备一个兜子，放学后把全部的参考书全部拿到家里去琢磨分析，上课时没有把握的知识历来不乱讲，生怕给讲错了直到和指导老师王淑梅和郭老师、张晓雪老师商议后在给学生讲。就这么上课的40分钟里我和学生的思维共同沉醉在知识的殿堂里，我们相互配合的很好，学生在我的启发和激励下课堂气氛比以前好多了。爱讲话的人多了，好动小动作的少了。不论是优异学生还是差生她们的思维全部能跟着我走，有时下课了她们还是意犹未尽。3、一个学生全部不放弃工作中我总是认真扎实地干，不敢有丝毫的懈怠。本着善待学生一个全部不能抛弃的标准，不放弃后进生，耐心教导，给她们多部分激励，少部分批评，让孩子多一点自信，少一点自卑，使她们由进步到出众。杨明和辛蕊同学是班级里最突出的后进生，临近期末简单的数学题她们全部不会做，王钏宇和马云霄、赵春雨等人一听写就全部是大红叉。复习阶段我的精神高度担心，几乎每个晚上梦里全部是这群孩子有时梦见她们考了一个倒数第一。家里人说我太认真了，全部劝我做事不要太专注，不过天性如此是改不掉的。在复习的最终一个星期里于艳华主任给我们做了部分复习指导。听了她的教导后，我心情豁然开朗了，和其让杨明什么全部学会，难为她还不如把基础知识让她弄会。这么我一天又一天的单独把她们多个叫到讲桌前做计算题，教导没有白费，杨明最终及格了，打破了自己的统计，我的心情也好了很多。在期末考试中我们班的成绩即使不是名列前茅，不过也有了进步。三、班级管理方面我接了姜洪波老师的班级很省心，因为我知道她管班比较有方法。能够说我们班学生即使不聪慧不过全部比较听话，老师安排的任务全部能认真完成。1、做好班级干部的选举工作。班长韩馨慧长久生病，不能担当班长的工作。于是我们又重新民主选举了班级干部。选邓微为副班长，这个孩子懂事负责，是老师的小助手。班级里最不爱写作业的王钏宇和张婉吉全部能在她的管理下认真写作业。2、抓好小组长的带头工作3、关注学校每次搞的活动，让学生感到老师是关心她们的。本学期我们学校举行了很数次活动，在每一次的活动中我发觉假如老师不重视活动的结果，学生就不会全力以赴。她们会认为这件事不主要，所以每一次我全部像一个小孩子一样和她们一起分享胜利的愉快，分担失败的苦涩，让她们知道我们是一家人。4、真心去爱每个学生，努力构建友好的大家庭。在学生的日志中我发觉她们很喜爱我，喜爱我做她们的老师，心里有什么话或家里发生的事情全部愿意跟我交流。我也经过日志或其它的方法走进她们的心灵，成为她们的好好友。杨明姐姐得了脑出血，家中欠下了十多万元的外债，她的营养不良，脸色全部十分的难看。自然智商就比他人差的很多，她的家人文化不高，不能教导。整天在外面奔波挣钱还债，我历来不放弃杨明，尽管她每次考试全部不及格，不过我找了一个学习最好，最有耐心的唐希雅同学帮助她，每次上课我全部让她到黑板上板演练习，指出她的不足。学校贫困学生补助我也给她报了名，让她时刻感受到老师对她的爱。韩欣惠同学是学校里有名的病秧子，脑痉挛的毛病总是治不好。一个学期来不了几天，有时刚来就得立即回家休息或打针。看着她头疼的样子，我抱着她，用眼睛给她试试是否发烧，心疼得我也和她一起流泪。不过这个孩子很懂事，学习上不用老师太操心，即使耽搁了课程，也能自学补上。5、和家长常常沟通，做好家校的联络工作学生学习成绩下降了，不爱写作业了等，我全部能常常给家长打电话，从不吝啬自己的电话费。这么取得了家长们的支持，效果很好。三、以后的努力方向一个学期以来我在工作中收获了很多，不过还存在着很多的不足，以后要多向有经验的老师学习教育教学方法，把自己的班级管理好，不让领导操心。业务方面我还要多向业务领导和学年组的老师请教，把自己的教学基础功搞好，提升课堂教学效率。感谢学校领导给我机会锻炼自己，常常让我听课学习，让我参与地域的高效课堂竞赛课，只取得了第一，没有拿到特等奖。不过因为本人能力水平有限，不能给学校争光只能抹黑，心里实在是过意不去。在不停的学习中我发觉自己离优异老师的差距实在是太大了，尤其是电教方面利用的不好，不会处理部分简单的业务。常常麻烦张晓雪、姜孟、张伟等几位老师，在这里我要对她们的帮助表示衷心的感谢，谢谢你们对我的帮助。以后我要在各个方面努力提升自己，使自己早日赶上我们学校老师的优秀行列，让我在最短的时间内快速成长。