江苏省句容市后白中学七年级数学有理数的混合运算学案1无答案人教新课标版

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资源描述

2.7 有理数的混合运算【学习目标】熟练地进行有理数的混合运算；能正确运用运算律简化运算。【学习重点】熟练地进行有理数的混合运算。【学习重点】提高学生的运算能力，使学生学会观察，培养其一题多解的能力。【学习过程】问题情境你能说出有理数的混合运算顺序是什么吗？我们学过的有理数的运算律有哪些呢？计算：1、 2、3、探究归纳你发现第3小题有什么特点吗？可以简便运算吗？请同学们展开讨论。在运算过程中运用了什么运算律？总结：在混合运算过程中，同学们要注意观察算式的特征，学会简便运算；同时也要在运算中正确处理符号。例题讲评例1、计算：反思：还有别的运算方法吗？比较一下几种算法，哪种更简便？例2、计算：反思：有理数的混合运算顺序是什么？同时在运算中应注意什么？2.7 有理数的混合运算随堂练习评价_1下列计算中正确的是（）A B C D2计算结果是（）A0 B 4 C3 D43；。43、12、7三个数和的绝对值比这三个数的积大。5计算： 6计算：7计算：8计算：2用心爱心专心

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