人力资源管理师考试应对一个有用的讲座

8/9/2022主讲 赵 伟)国家职业资格证书 8/9/2022主讲 赵 伟)主讲人自我介绍主讲人自我介绍 赵伟，男，汉族，赵伟，男，汉族，19561956年生，贵州遵义人，在职年生，贵州遵义人，在职研究生学历。研究生学历。19821982年开始从事企业人力资源管理工作，年开始从事企业人力资源管理工作，现在海洋石油富岛股份有限公司工作现在海洋石油富岛股份有限公司工作,劳动经济高级劳动经济高级经济师，海南大学客座教授。经济师，海南大学客座教授。20022002年考取企业人力资年考取企业人力资源管理师职业资格。源管理师职业资格。8/9/2022主讲 赵 伟)主要内容：主要内容：什么是国家职业资格证书什么是国家职业资格证书 国家目前开考了那些经营管理类的职业资格国家目前开考了那些经营管理类的职业资格 考试内容简介考试内容简介 复习考试建议复习考试建议 如何应答案例分析题如何应答案例分析题 案例分析题和方案设计题案例案例分析题和方案设计题案例8/9/2022主讲 赵 伟)1994年年2月，根据中共中央月，根据中共中央关于建立社会主义关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定市场经济体制若干问题的决定中有关实行职业资格中有关实行职业资格证书制度的精神，为了深化劳动、人事制度改革，适证书制度的精神，为了深化劳动、人事制度改革，适应社会主义市场经济对人才的需求，客观公正地评价应社会主义市场经济对人才的需求，客观公正地评价专业（工种）技术人才，促进人才的合理流动，劳动专业（工种）技术人才，促进人才的合理流动，劳动部、人事部共同制定了部、人事部共同制定了职业资格证书规定职业资格证书规定（劳部（劳部发发199498号）号）。规定的第四条：规定的第四条：职业资格证书是国家对申请人职业资格证书是国家对申请人专业（工种）学识、技术、能力的认可，是求职、任专业（工种）学识、技术、能力的认可，是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据。职、独立开业和单位录用的主要依据。规定的第八条：规定的第八条：国家职业资格证书参照国际惯国家职业资格证书参照国际惯例，实行国际双边或多边互认。例，实行国际双边或多边互认。职业资格证书职业资格证书是国家级证书，为获得是国家级证书，为获得职业职业资格证书资格证书而进行的全国统一鉴定考试是国家级考试。而进行的全国统一鉴定考试是国家级考试。一、什么是国家职业资格证书一、什么是国家职业资格证书8/9/2022主讲 赵 伟)证书的含金量证书的含金量 1.全国统考，国家认证，全国通用；全国统考，国家认证，全国通用；2.进入人力资源管理岗位的敲门砖、上岗证；进入人力资源管理岗位的敲门砖、上岗证；3.迅速提升人力资源管理能力的训练营；迅速提升人力资源管理能力的训练营；4.系统掌握人力资源管理知识的最佳途径；系统掌握人力资源管理知识的最佳途径；5.人力资源管理人员的职场金领护照。人力资源管理人员的职场金领护照。8/9/2022主讲 赵 伟)二、国家目前开考了那些经营管理类的职业资格二、国家目前开考了那些经营管理类的职业资格 已实行全国统一鉴定的职业名称已实行全国统一鉴定的职业名称 公关员公关员 项目管理师项目管理师 营销师（推销员）营销师（推销员）秘书秘书 物业管理人员物业管理人员 电子商务师电子商务师 心理咨询师心理咨询师 职业指导人员职业指导人员 企业信息管理人员企业信息管理人员 企业人力资源管理人员企业人力资源管理人员 8/9/2022主讲 赵 伟)三、考试内容简介三、考试内容简介 对于这次考试国家明确提出对于这次考试国家明确提出“五统一五统一”的要求：的要求：即全国统一标准、统一教材、统一命题、统一考务即全国统一标准、统一教材、统一命题、统一考务管理、统一证书核发。二级和一级的考试试卷由国管理、统一证书核发。二级和一级的考试试卷由国家职业技能鉴定中心统一组织判定。家职业技能鉴定中心统一组织判定。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次考试，怎样把握考试的难度和题量？在考试的问：这次考试，怎样把握考试的难度和题量？在考试的题型和标准上把握一个什么原则？题型和标准上把握一个什么原则？企业人力资源管理人员有自己的职业特点，所从事企业人力资源管理人员有自己的职业特点，所从事的工作操作性比较强，因此，在制定鉴定标准及出题时，的工作操作性比较强，因此，在制定鉴定标准及出题时，在题型和知识点上保留了一定难度，体现出国家级水准。在题型和知识点上保留了一定难度，体现出国家级水准。但也充分考虑到这一职业的特点和需要，考试不是从理但也充分考虑到这一职业的特点和需要，考试不是从理论到理论，而是注重理论与实际操作的结合。在考试的论到理论，而是注重理论与实际操作的结合。在考试的要求上明确一个指导思想，就是通过考试，确保真正具要求上明确一个指导思想，就是通过考试，确保真正具有职业水平的人被鉴定出来。在题型和标准上掌握的原有职业水平的人被鉴定出来。在题型和标准上掌握的原则是：则是：水平适度，题量中上，总的说有一定难度水平适度，题量中上，总的说有一定难度。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次试怎么考？比如会出什么样的题，用什么形问：这次试怎么考？比如会出什么样的题，用什么形式考？式考？理论知识理论知识考试采用闭卷方式，并加试职业道德考考试采用闭卷方式，并加试职业道德考核部分。职业道德知识试卷满分核部分。职业道德知识试卷满分100分，分，60分为及格，分为及格，不及格则视为理论考试成绩不合格。职业道德考核分不及格则视为理论考试成绩不合格。职业道德考核分与理论知识考试部分的成绩分别按与理论知识考试部分的成绩分别按20%、80%换算为换算为最终的理论知识考试成绩。最终的理论知识考试成绩。技能考核技能考核也是百分制，题型为：判断题、简答题、也是百分制，题型为：判断题、简答题、计算题、案例分析、方案设计等。计算题、案例分析、方案设计等。8/9/2022主讲 赵 伟)问：考试临近，报考者应该注意什么呢？问：考试临近，报考者应该注意什么呢？这次考试的题量比较大，考生要注意答题的速度，这次考试的题量比较大，考生要注意答题的速度，另外，作为国家职业资格鉴定的考试，题目需要有一定另外，作为国家职业资格鉴定的考试，题目需要有一定的难度，不容易轻易通过。但相信只要你认真参加了培的难度，不容易轻易通过。但相信只要你认真参加了培训，有实际工作经验和知识积累，并调整好心理状态，训，有实际工作经验和知识积累，并调整好心理状态，你就有了机会成功。你就有了机会成功。8/9/2022主讲 赵 伟)问：如果在这次考试中，参考者只能过了知识考试问：如果在这次考试中，参考者只能过了知识考试或技能考试，那么这个考试结果有没有什么意义？或技能考试，那么这个考试结果有没有什么意义？此次考试实行百分制，此次考试实行百分制，60分为及格，知识和技分为及格，知识和技能考试双达标，才算考试合格，可发给职业资格证能考试双达标，才算考试合格，可发给职业资格证书。如果只通过了知识考试或技能考试，可以在两书。如果只通过了知识考试或技能考试，可以在两年内保留及格成绩，下次只考这次未达标的那门试年内保留及格成绩，下次只考这次未达标的那门试即可，待拿到双过关的成绩单，就可获得国家职业即可，待拿到双过关的成绩单，就可获得国家职业资证书。资证书。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考生哪方面知识？生哪方面知识？答：这次考试理论知识部分包括选择题、判断答：这次考试理论知识部分包括选择题、判断题、简答题、计算题、案例分析题和方案设计题等题、简答题、计算题、案例分析题和方案设计题等六种题型。各类题型都有各自的命题视角。六种题型。各类题型都有各自的命题视角。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考生哪问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考生哪方面知识？方面知识？答：答：选择题选择题包括单项选择题即四选一，四个答案中包括单项选择题即四选一，四个答案中只有一个是正确的；多项选择题即五选多，给出五个答只有一个是正确的；多项选择题即五选多，给出五个答案中有两个以上是正确的。选择题是标准化考试中最基案中有两个以上是正确的。选择题是标准化考试中最基本的题型，应重点复习。选择题主要考查应考人员的掌本的题型，应重点复习。选择题主要考查应考人员的掌握和理解能力，考查应考人员对一些基本要领、基本观握和理解能力，考查应考人员对一些基本要领、基本观点的掌握程度。单选题的命题视角包括基本概念、基本点的掌握程度。单选题的命题视角包括基本概念、基本观点和相近概念。而多选题的命题视角则包括两个方面，观点和相近概念。而多选题的命题视角则包括两个方面，一是基本概念的外延，这是主要的题目来源之一；二是一是基本概念的外延，这是主要的题目来源之一；二是包含于一个命题中的并列从属项，多见于一些并列的包含于一个命题中的并列从属项，多见于一些并列的“性质性质”、“方法方法”等等。等等。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考生哪方面知识？生哪方面知识？答：答：判断题判断题也是标准化考试中常见的题型。它也是标准化考试中常见的题型。它是指给出一个题干（概念、语句等），要求考生判是指给出一个题干（概念、语句等），要求考生判断其正误。判断题有两个主要特色：一是是非观念断其正误。判断题有两个主要特色：一是是非观念很明确，只有很明确，只有“是是”和和“非非”两种答案，出题时一两种答案，出题时一般不出现新观点、不明确的观点、有争议的观点。般不出现新观点、不明确的观点、有争议的观点。二是选择范围上，二选一。需要考生进行判断的试二是选择范围上，二选一。需要考生进行判断的试题往往是一些很容易混淆的基本概念、基本原理，题往往是一些很容易混淆的基本概念、基本原理，或者是具体的作业程序和方法，有时还会出一些偏或者是具体的作业程序和方法，有时还会出一些偏题、怪题。这就要求考生真正理解鉴定范围中的各题、怪题。这就要求考生真正理解鉴定范围中的各个鉴定点，切忌似是而非。个鉴定点，切忌似是而非。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考生哪方面知识？生哪方面知识？简答题简答题的命题视角比较好掌握，人力资源管理的命题视角比较好掌握，人力资源管理的具体程序、方法、过程、步骤等，都可以形成简的具体程序、方法、过程、步骤等，都可以形成简要回答的问题。要回答的问题。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考生哪方面知识？生哪方面知识？答：答：计算题计算题主要检验考生从事人力资源管理活主要检验考生从事人力资源管理活动所应具有的基本计算能力的程序，以及对各种数动所应具有的基本计算能力的程序，以及对各种数据处理和运算水平的高低。相对来说，计算题所考据处理和运算水平的高低。相对来说，计算题所考查的知识面比案例分析题以及方案设计题都要简单查的知识面比案例分析题以及方案设计题都要简单一些，因为计算题所涉及的题目都是人力资源管理一些，因为计算题所涉及的题目都是人力资源管理人员在日常的工作中所必须用到的一些简单的计算人员在日常的工作中所必须用到的一些简单的计算方法，计算题的命题视角也集中于此。方法，计算题的命题视角也集中于此。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考生哪方面知识？生哪方面知识？答：答：案例分析题案例分析题的命题不是简单孤立地考核问的命题不是简单孤立地考核问题本身，而是考核考生对基本原理和方法的扎实掌题本身，而是考核考生对基本原理和方法的扎实掌握和综合应用能力，既包括对考生知识的掌握程度，握和综合应用能力，既包括对考生知识的掌握程度，也体现着一定的能力测试。这类试题的命题视角一也体现着一定的能力测试。这类试题的命题视角一般出现在人力资源管理重要的基本原理的理解和基般出现在人力资源管理重要的基本原理的理解和基本程序、方法的操作和运用上。本程序、方法的操作和运用上。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考问：这次考试都考什么题型，各类题型主要考查考生哪方面知识？生哪方面知识？答：答：方案设计题方案设计题主要检验考生对人力资源相关主要检验考生对人力资源相关制度的基本内容、制定程序、执行过程等知识的理制度的基本内容、制定程序、执行过程等知识的理解与掌握程度。一般而言，方案设计题的题为一个解与掌握程度。一般而言，方案设计题的题为一个案例，题目要求考生在对案例中所存在的问题进行案例，题目要求考生在对案例中所存在的问题进行分析的基础上，提出具体的解决方案，然后再将所分析的基础上，提出具体的解决方案，然后再将所提出的方案制度化，形成具体的、可操作性的人力提出的方案制度化，形成具体的、可操作性的人力资源管理方案或制度。方案设计题主要考察考生对资源管理方案或制度。方案设计题主要考察考生对人力资源管理原理、能力等方面的综合素质高低。人力资源管理原理、能力等方面的综合素质高低。它是综合性最强、难度最高的题目类型。它是综合性最强、难度最高的题目类型。8/9/2022主讲 赵 伟)问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得分？什么情况下不能得分？分？什么情况下不能得分？答：企业人力资源管理人员职业技能鉴定考试答：企业人力资源管理人员职业技能鉴定考试包括包括理论知识理论知识（含基础知识和相关知识）考试和（含基础知识和相关知识）考试和技技能考核能考核两大类，要求考生明确种种题型答题的要求，两大类，要求考生明确种种题型答题的要求，掌握答题的标准。掌握答题的标准。8/9/2022主讲 赵 伟)问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得分？问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得分？什么情况下不能得分？什么情况下不能得分？答：答：单项选择题单项选择题的答题要求是：每小题的备选答的答题要求是：每小题的备选答案中，只有一个最符合题意。这就是说，每小题只能案中，只有一个最符合题意。这就是说，每小题只能选一个答案，选两个以上（尽管正确的也被选中了）选一个答案，选两个以上（尽管正确的也被选中了）将被视做错误，不给分。将被视做错误，不给分。多种选择题多种选择题的答题要求是：每小题的备选答案中，的答题要求是：每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的答案，错选或多选的不有两个或两个以上符合题意的答案，错选或多选的不得分，同样，多选，少选不得分，也不扣分。得分，同样，多选，少选不得分，也不扣分。8/9/2022主讲 赵 伟)问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得分？什么情况下不能得分？分？什么情况下不能得分？答：答：判断题判断题的答题要求是：只判断正误，不要的答题要求是：只判断正误，不要求改错。考生在每小题前面的括号里划求改错。考生在每小题前面的括号里划“”或或“”即可。即可。简答题简答题的答题要求是：考生要回答出试题要求的答题要求是：考生要回答出试题要求的正确答案要点。考生回答这类题型不在于进行过的正确答案要点。考生回答这类题型不在于进行过多的论述，而在于能全部准确回答出要点，当然回多的论述，而在于能全部准确回答出要点，当然回答总是要明确和完整。答总是要明确和完整。8/9/2022主讲 赵 伟)问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得分？什么情况下不能得分？分？什么情况下不能得分？答：答：计算题计算题的答题要求是：考生的计算结果要的答题要求是：考生的计算结果要正确，而且要求考生写出必要的步骤及答案所依据正确，而且要求考生写出必要的步骤及答案所依据的理论基础等。因此，计算题的答案只有计算结果的理论基础等。因此，计算题的答案只有计算结果没有计算过程，或者有了计算过程而计算结果错误，没有计算过程，或者有了计算过程而计算结果错误，都要扣分。都要扣分。8/9/2022主讲 赵 伟)问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得问：各种题型对答案有什么要求，怎样答题可以得分？什么情况下不能得分？分？什么情况下不能得分？答：答：案例分析题案例分析题主要考查考生的实际操作能力，主要考查考生的实际操作能力，要求考生根据人力资源管理的有关原理对案例中的要求考生根据人力资源管理的有关原理对案例中的问题进行分析，结合考生在工作中应用的程序方法，问题进行分析，结合考生在工作中应用的程序方法，提出解决问题的建议或途径提出解决问题的建议或途径。方案设计题方案设计题要求考生在对题目所提供的案例进要求考生在对题目所提供的案例进行分析的基础上，行分析的基础上，提出解决问题的对策或实施方案提出解决问题的对策或实施方案，或者要求考生根据题意起草一项操作性更强的专项或者要求考生根据题意起草一项操作性更强的专项管理方案。管理方案。8/9/2022主讲 赵 伟)问：考试的答题技巧问：考试的答题技巧 答：要成功地通过考试，关键还在于熟悉有关知答：要成功地通过考试，关键还在于熟悉有关知识和技能并有深刻的理解。当然，答题技巧也是有的。识和技能并有深刻的理解。当然，答题技巧也是有的。主要有以下这些方面：主要有以下这些方面：一是按照题目的不同要求回答问题。一是按照题目的不同要求回答问题。选择题和判选择题和判断题断题的得分在于回答问题的准确性，而的得分在于回答问题的准确性，而简答题简答题的回答，的回答，就更要求把握要点的正确全面，否则就不得分或得不就更要求把握要点的正确全面，否则就不得分或得不到满分，这一点考生一定要注意。简答题要求知识要到满分，这一点考生一定要注意。简答题要求知识要点性的结论，不需要重点的论述，只要答案要点全面点性的结论，不需要重点的论述，只要答案要点全面就可以了。就可以了。8/9/2022主讲 赵 伟)问：考试的答题技巧问：考试的答题技巧 答：二是在做答：二是在做计算题计算题时，考生不要只追求计算时，考生不要只追求计算结果的正确性，还要注意计算过程的合理性与条理结果的正确性，还要注意计算过程的合理性与条理性，要有相关的理论依据。性，要有相关的理论依据。三是考生回答三是考生回答案例分析题案例分析题时，要充分阅读、认时，要充分阅读、认真思考试题所给的背景材料，应首先确定试题的命真思考试题所给的背景材料，应首先确定试题的命题所在点，在此基础上进一步运用已学的原理、理题所在点，在此基础上进一步运用已学的原理、理论和方法等，对案例资料中的问题进行分析，得出论和方法等，对案例资料中的问题进行分析，得出合理的解决问题的办法。合理的解决问题的办法。8/9/2022主讲 赵 伟)问：考试的答题技巧问：考试的答题技巧 答：四是答题时考生一定要认真仔细。例如，选答：四是答题时考生一定要认真仔细。例如，选择题备选项中许多相近相似的项目，其干扰、迷惑作择题备选项中许多相近相似的项目，其干扰、迷惑作用是很强的，但仍然可通过比较法、排除法选出正确用是很强的，但仍然可通过比较法、排除法选出正确的答案来。凡不符合指定用书中的提法的，尽管看起的答案来。凡不符合指定用书中的提法的，尽管看起来是对的，大家也不要动摇，一定要选择指定用书中来是对的，大家也不要动摇，一定要选择指定用书中所阐明的观点。一般情况下，模棱两可的有争议的概所阐明的观点。一般情况下，模棱两可的有争议的概念是不会出现的。有关这次考试的鉴定要素细目表在念是不会出现的。有关这次考试的鉴定要素细目表在考试指南考试指南中都已列出。中都已列出。8/9/2022主讲 赵 伟)问：这次考试命题的总体原则是什么？问：这次考试命题的总体原则是什么？答：这次考试命题总体上依据三个方面的原则：答：这次考试命题总体上依据三个方面的原则：第一，高等级职业资格的理论知识和技能要求第一，高等级职业资格的理论知识和技能要求覆盖低等级的理论知识和技能要求；覆盖低等级的理论知识和技能要求；第二，注重基本知识和基本技能的理解与掌握，第二，注重基本知识和基本技能的理解与掌握，不出偏题和难题；不出偏题和难题；第三，符合我国企业的现状乃至今后发展的趋第三，符合我国企业的现状乃至今后发展的趋势，以及人力资源管理人员的特点和目前整体的发势，以及人力资源管理人员的特点和目前整体的发展水平。展水平。8/9/2022主讲 赵 伟)问：具体到理论知识鉴定和操作技能命题是依据什问：具体到理论知识鉴定和操作技能命题是依据什么原则？么原则？答：理论知识鉴定命题有三个原则：一是实事答：理论知识鉴定命题有三个原则：一是实事求实地反映求实地反映职业标准职业标准所提出的各项要求；二是所提出的各项要求；二是注重理论知识对操作技能的支撑作用，强调实际工注重理论知识对操作技能的支撑作用，强调实际工作中必备的知识，避免理论化或学科化倾向；三是作中必备的知识，避免理论化或学科化倾向；三是坚持科学性、实用性、一致性、通用性和先进性原坚持科学性、实用性、一致性、通用性和先进性原则，既要考虑当前我国人力资源管理人员的平均水则，既要考虑当前我国人力资源管理人员的平均水平，又要体现理论知识的超前性。平，又要体现理论知识的超前性。8/9/2022主讲 赵 伟)问：具体到理论知识鉴定和操作技能命题是依据什问：具体到理论知识鉴定和操作技能命题是依据什么原则？么原则？答：操作技能鉴定的命题也有三个原则：一是答：操作技能鉴定的命题也有三个原则：一是强调实际操作技能的具体应用性，注重所考内容在强调实际操作技能的具体应用性，注重所考内容在实际工作中的基础性和关键性作用；二是采用多样实际工作中的基础性和关键性作用；二是采用多样化的、灵活的方式，有效地组织操作技能试题，尽化的、灵活的方式，有效地组织操作技能试题，尽可能做到鉴定实施的可行、有效；三是尽可能地按可能做到鉴定实施的可行、有效；三是尽可能地按照现代企业人力资源管理要求，依据各个等级人力照现代企业人力资源管理要求，依据各个等级人力资源管理人员的岗位胜任特征，检测考生的实际操资源管理人员的岗位胜任特征，检测考生的实际操作技能水平。作技能水平。8/9/2022主讲 赵 伟)四、复习考试建议四、复习考试建议 答：第一，考前复习要做到全面、系统和深入，答：第一，考前复习要做到全面、系统和深入，把握住重点。把握住重点。如果不系统、不全面地进行复习，只靠押题或如果不系统、不全面地进行复习，只靠押题或者掌握几个重点知识，在考试时很可能丢分。因此，者掌握几个重点知识，在考试时很可能丢分。因此，考生要通过全面的复习来熟悉考生要通过全面的复习来熟悉培训教程培训教程的全部的全部内容，并紧密结合培训师的系统培训，逐步理清和内容，并紧密结合培训师的系统培训，逐步理清和把握在把握在考试指南考试指南中所列举的重点。可以说考前中所列举的重点。可以说考前复习的这一阶段是很重要的，关系到最后的考试效复习的这一阶段是很重要的，关系到最后的考试效果。果。8/9/2022主讲 赵 伟)四、复习考试建议四、复习考试建议 答：第二，考前复习要注重理解，加强记忆。答：第二，考前复习要注重理解，加强记忆。对各个等级的应试考生来说，所有的理论知识对各个等级的应试考生来说，所有的理论知识不能不背诵、不强记，但是完全依靠死记硬背也不不能不背诵、不强记，但是完全依靠死记硬背也不行，一定要对行，一定要对考试指南考试指南中规定的鉴定范围内的中规定的鉴定范围内的各个鉴定点有深入的理解和认知，才能从容应对各各个鉴定点有深入的理解和认知，才能从容应对各种形式的考试。应试考生在复习过程中，一定要通种形式的考试。应试考生在复习过程中，一定要通过阅读和理解过阅读和理解培训教程培训教程的内容，就能比较容易的内容，就能比较容易地掌握理论知识和专业技能的重点、难点。当然，地掌握理论知识和专业技能的重点、难点。当然，对一些重点要领和要点，适当地背诵、强记也是非对一些重点要领和要点，适当地背诵、强记也是非常必要的。常必要的。8/9/2022主讲 赵 伟)四、复习考试建议四、复习考试建议 答：第三，考前复习要讲究方法，提高效率。答：第三，考前复习要讲究方法，提高效率。考前复习不能没有重点盲目地进行，应该讲究考前复习不能没有重点盲目地进行，应该讲究方法。方法得当，就能提高复习的效率和效果。考方法。方法得当，就能提高复习的效率和效果。考生可在全面复习、掌握重点的基础，按照命题与答生可在全面复习、掌握重点的基础，按照命题与答题的视角要求，有针对性地掌握考试内容。题的视角要求，有针对性地掌握考试内容。从复习的时间阶段来说，第一阶段可安排全面从复习的时间阶段来说，第一阶段可安排全面复习；第二阶段可安排重点复习，巩固已复习的内复习；第二阶段可安排重点复习，巩固已复习的内容；第三阶段可安排模拟练习，以进一步掌握考试容；第三阶段可安排模拟练习，以进一步掌握考试要求的内容。要求的内容。8/9/2022主讲 赵 伟)四、复习考试建议四、复习考试建议 答：第四，考前复习要劳逸结合，全力备考。答：第四，考前复习要劳逸结合，全力备考。既要重视复习、重视考试、重视考试结果，也应该既要重视复习、重视考试、重视考试结果，也应该在精神上放松，要减轻压力，要有通过考试的信心，在精神上放松，要减轻压力，要有通过考试的信心，在此基础上，通过认真的复习，掌握考试内容。劳在此基础上，通过认真的复习，掌握考试内容。劳逸结合不是要考生不重视，而是要从思想上高度重逸结合不是要考生不重视，而是要从思想上高度重视复习的过程，全力准备，力争通过考试。视复习的过程，全力准备，力争通过考试。8/9/2022主讲 赵 伟)五、如何应答案例分析题五、如何应答案例分析题 在职业技能培训中，案例分析法又称个案分析在职业技能培训中，案例分析法又称个案分析法，它是围绕一定的培训目的和要求，将实际中真法，它是围绕一定的培训目的和要求，将实际中真实场景加以典型化处理，形成供考生思考分析和决实场景加以典型化处理，形成供考生思考分析和决断的案例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提断的案例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高考生的分析及解决问题的能力的一种培训方法。高考生的分析及解决问题的能力的一种培训方法。同时，在职业技能鉴定的知识考试以及技能考核中，同时，在职业技能鉴定的知识考试以及技能考核中，案例分析法又是检测考生综合能力的一种考试方法。案例分析法又是检测考生综合能力的一种考试方法。8/9/2022主讲 赵 伟)五、如何应答案例分析题五、如何应答案例分析题 一、一、案例分析题的特点案例分析题的特点 案例分析题具有一定的典型性，并与所对应的理论知识或职案例分析题具有一定的典型性，并与所对应的理论知识或职业技能有直接的联系。案例分析题一般具有以下基本特点：业技能有直接的联系。案例分析题一般具有以下基本特点：(1)在在人力资源管理的实践中较难解决的工作问题；人力资源管理的实践中较难解决的工作问题；(2)工作中经常发生工作中经常发生的需要妥善解决的问题；的需要妥善解决的问题；(3)采取必要的措施和策略，今后尽可能采取必要的措施和策略，今后尽可能避免使其不能再次发生的问题；（避免使其不能再次发生的问题；（4）对企业人力资源管理活动具）对企业人力资源管理活动具有指导、借鉴或引起人们思考，给大家带来某些启示的问题。有指导、借鉴或引起人们思考，给大家带来某些启示的问题。案例分析类试题是根据人力资源管理师对应等级的技能要求提出案例分析类试题是根据人力资源管理师对应等级的技能要求提出的，一道案例分析题可能包含着某个特定范围内的若干个知识和的，一道案例分析题可能包含着某个特定范围内的若干个知识和技能鉴定点。案例分析类试题采用文字描述的方式，对企业人力技能鉴定点。案例分析类试题采用文字描述的方式，对企业人力资源管理活动中经常出现的问题进行简单的叙述，然后再提出一资源管理活动中经常出现的问题进行简单的叙述，然后再提出一些有针对性的问题。考生需要回答是的问题往往是企业管理中的些有针对性的问题。考生需要回答是的问题往往是企业管理中的“热点热点”、“疑点疑点”、“焦点焦点”或者是或者是“难点难点”。8/9/2022主讲 赵 伟)五、如何应答案例分析题五、如何应答案例分析题 二、二、案例分析题的类型案例分析题的类型 案例分析题是让考生根据给出的案例情节，综案例分析题是让考生根据给出的案例情节，综合运用所学的理论知识和自身所掌握的技能，对某合运用所学的理论知识和自身所掌握的技能，对某一专题进行诊断和剖析，以达到检测考生的专业技一专题进行诊断和剖析，以达到检测考生的专业技能水平，以及解决实际问题的能力。考生在回答试能水平，以及解决实际问题的能力。考生在回答试题时，应当从企业人力资源管理的现实出发，以事题时，应当从企业人力资源管理的现实出发，以事实和数据为依据，通过分析案例、明确问题、探讨实和数据为依据，通过分析案例、明确问题、探讨成因，提出多种可供选择的方案以及找出最优化方成因，提出多种可供选择的方案以及找出最优化方案等多个具体的分析步骤，才能最终完成答题。案等多个具体的分析步骤，才能最终完成答题。8/9/2022主讲 赵 伟)五、如何应答案例分析题五、如何应答案例分析题 三、三、案例分析题的解答案例分析题的解答 首先首先，审阅案例的内容和情节。为了弄清案例发生背景，审阅案例的内容和情节。为了弄清案例发生背景和来龙去脉，可以采用和来龙去脉，可以采用5W2H的方法。即的方法。即WHO（何人），（何人），WHEN（何时），（何时），WHERE（何地）（何地）WHAT（何事），（何事），WHICH（何物），（何物），HOW（如何做），（如何做），HOW MUCH（费用）（费用）等一连串的疑问，即从时间、空间、人物、过去、现在与未来等一连串的疑问，即从时间、空间、人物、过去、现在与未来等多维度、多视角提出问题，然后再认真思考，只有对提问逐等多维度、多视角提出问题，然后再认真思考，只有对提问逐一地做出正确的回答，才能真正把握案例实情。在分析案例发一地做出正确的回答，才能真正把握案例实情。在分析案例发生的背景和隐含的问题时，一定要注意文中的细节，认真对待生的背景和隐含的问题时，一定要注意文中的细节，认真对待案例中的人和事。考生应当实现中高层管理者的角色扮演，设案例中的人和事。考生应当实现中高层管理者的角色扮演，设身处地进入案例的情节之中，只有这样做，才能在掌握各种数身处地进入案例的情节之中，只有这样做，才能在掌握各种数据的基础上，透过错综复杂的案情，据的基础上，透过错综复杂的案情，“一进门一进门”就抓住事件的就抓住事件的关键，认清事物的本质。关键，认清事物的本质。8/9/2022主讲 赵 伟)五、如何应答案例分析题五、如何应答案例分析题 其次其次，考生应当根据正确的判断，提出具体的评析意见或者解，考生应当根据正确的判断，提出具体的评析意见或者解决问题的对策。决问题的对策。1、对已经解决的事件，考生应当对事件做出系、对已经解决的事件，考生应当对事件做出系统、深入的分析和评价，即需要对统、深入的分析和评价，即需要对“从事件的发生到问题的解决的从事件的发生到问题的解决的全部过程全部过程”进行剖析；对进行剖析；对“事件解决的途径、所运用的策略、方法、事件解决的途径、所运用的策略、方法、工具和实际效果工具和实际效果”进行评估；对进行评估；对“事件所取得的经验和教训事件所取得的经验和教训”做出做出理论上的总结和概括。在这里，考生应当充分发表自己的理论上的总结和概括。在这里，考生应当充分发表自己的“真知灼真知灼见见”，以展示自己专业的能力和水平。，以展示自己专业的能力和水平。2、对尚未解决的事件，、对尚未解决的事件，考生不但要解析事件，指出事件的症结所在，还要针对事件的未来考生不但要解析事件，指出事件的症结所在，还要针对事件的未来走向趋势做出必要的推断和预测。要求考生提出计划或实施方案的走向趋势做出必要的推断和预测。要求考生提出计划或实施方案的试题，考生应根据题意提出切实可行的计划方案；要求考生提出问试题，考生应根据题意提出切实可行的计划方案；要求考生提出问题解决方法的试题，考生应依据所学到的人力资源管理的理论知识，题解决方法的试题，考生应依据所学到的人力资源管理的理论知识，紧密结合自己的实践经验和工作体会，阐明自己的见解，提出扎实紧密结合自己的实践经验和工作体会，阐明自己的见解，提出扎实的对策建议。的对策建议。8/9/2022主讲 赵 伟)五、如何应答案例分析题五、如何应答案例分析题 最后最后，阐述自己从本案例中引发了什么样的思，阐述自己从本案例中引发了什么样的思考，得到了什么样的启迪，获得了什么样的教益；考，得到了什么样的启迪，获得了什么样的教益；如何将这些经验、收获和体会运用到实际工作中去。如何将这些经验、收获和体会运用到实际工作中去。最好结合自身所在单位的实际进行对比分析，从而最好结合自身所在单位的实际进行对比分析，从而体现自己分析问题、解决问题的能力。在撰写案例体现自己分析问题、解决问题的能力。在撰写案例分析的答卷时，考生还应当注重分析问题的系统性分析的答卷时，考生还应当注重分析问题的系统性和深入性，考虑问题思路上的逻辑性和清晰性，文和深入性，考虑问题思路上的逻辑性和清晰性，文章层次结构的条理性和严谨性，运用所学理论知识章层次结构的条理性和严谨性，运用所学理论知识的针对性和适用性，语言表达的准确性和流畅性，的针对性和适用性，语言表达的准确性和流畅性，等等。等等。