小学老师年度考评个人工作总结_270

小学老师年度考评个人工作总结 有关三篇总结是在某一时期、某一项目或一些工作告一段落或全部完成后进行回顾检验、分析评价，从而得出教训和部分规律性认识的一个书面材料，它能够使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是xx整理的三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”大家常见这句古诗形容教育的无私和光荣。“再穷不能穷教育”，这句话表现了教育的主要性。而对于我们这些还在校园里面学习理论的师范生来说，教育见习是教育实习的前奏，为我们以后的实习打下基础，为我们能更加好地了解教育本质铺设了一条轨道。一、见习目标学习分为两种过程：一是直接经验；二是间接经验。我们师范生在学校里学习的有关教育的知识绝大部分是前人的经验总结，没有真正的实践机会亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确是否的一个关键步骤，唯有实践才能检验出真知。很多优异老师全部是“听课听出来的”。著名的特级老师于漪说：“我的特级老师是听课听出来的。”二、见习概况这次见习关键是在厦门市集美区曾营小学、五缘试验学校、集美中学三所学校进行，共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教室听课，也有分开到各个教室听课。二者相结合，让我们显而易见其中的优劣。三、见习内容、过程和完成的任务（一）见习内容我们是汉语言师范专业的师范生，毕业后的就业方向主体是中小学语文老师，因此这几次见习的目标全部是语文课。前后听取了人教版六年级、二年级、一年级、三年级、六年级、八年级、七年级。（二）见习过程在老师的率领下，我们师范生一同到曾营小学电教馆进行第一次听课，这次采取大教室的形式，形式相当于公开课。曾营小学有准备教案发给我们，人手一份。而第二次在五缘试验学校听课则是分散到各个教室，感受小教室的气氛。显然没有了公开课的气氛，但更多的是真实。最终一次在集美中学，和第一次一样采取大教室听课。1、认真准备我们师范生事先已经知道听课教育实习汇报范文目，因此能够事先准备。“凡事预则立，不预则废。”如同要先备课后上课一样，要先备课后听课。2、仔细观察听课时仔细观察，观察老师的言行举止、神情体态；观察学生的应对反应、神情状态、交往习惯等等。当然这些全部是表面的现象，我们还得学会洞察现象背后的本质。3、具体统计具体统计的前提就是用心倾听。应该抱着学习的态度来听课，用“钢笔录像”，统计教学的关键过程、出色对话、意外生成、练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。4、整理反思具体统计的速度总是有限的，总会有遗漏，这就需要课后立即地回想补充。尽可能地“还原”课堂，然后具体分析、认真思索，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论依据，剖析其优劣，“取其精华去其糟粕”。（三）完成任务从2021年3月15日至2021年6月1日共完成了三次听课，期间根据要求我们认真听课，做好统计。四、见习体会（一）专心去和孩子交流才会收获相同的爱。在见习当中，在曾营小学这节课上，我们真正见识到了老师和学生之间的浓烈情感。叶秀萍老师首先采取竞争的方法将班级分成“东边国”和“西边国”，而她本人相当慈爱就愈加给了学生很好的发挥空间。因为学生不用担心答错，不用担心会受到批评。在辨析“副”和“幅”的过程当中，还是有学生分辨不出，依然会回复“一幅手套”，然而叶老师并没有严厉批评。在老师眼里，孩子全部是纯洁的天使。因此她耐心地讲解，利用最简单的方法，将抽象的知识点化为简易的单纯的形象区分。利用“副”的古文字形，形象概括“副”是两个分开的一样的事物。相信经过这么的讲解，不论是哪一位学生全部能了解，而且印象深刻，达成事半功倍的效果。另外，在集美中学黄清华老师的课堂上，在品味语言这个步骤当中，学生们全部相当认真地回复，答出自己心中所想所思。可是黄清华老师却没有进行合理的交流，只是简单地反复学生答题中的各别词语。显而易见，这么的简单反复而没有合适的引导和评析是不够的。并不能有效地引导学生，不利于学生全方位更加好更加快地进步。而对于黄清华老师在这首先的缺失，应该值得我们深思，我们应该正确定识到要专心和孩子交流，才能真正知道学生心里所想，有所认识有所改善。而这一部分成功或失败全部源于老师真正知道学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。知道学生和成人之间存在着巨大的差异。学生的观察、思索、选择和体验，全部和成人有显著不一样。因此，“应该把成人看做成人，把孩子看做孩子”。（二）专心去和老师交流，才会收获知识和经验。特级老师窦桂梅说：“几年来我听了校内外老师的1000多节课”在见习过程中，一定要学会吸收执教老师的优点，同时观她人不足避免自己范一样的错误。在集美中学初二年级李征红老师课上，在讲述对鸭蛋的描写时，学生起往返答，此时李征红老师抓住机会，让全班在这位学生回复中念到“汁”的时候，全班齐读这个“汁”。我们可能全部会忽略掉起往返答问题的学生和其它同学之间的联络，而李征红老师却不动声色地展示出她在这方面的独特思索。而且显然的，她是经过深思熟虑才得出这么的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。这么取得的效果自然是学生反应出的是爱好高涨、精神饱满，同时更能体味到中华文字的魅力。接着李征红老师解释到，“汁”是冒油出来了。经过刚才学生的“汁”齐读，就有了听觉上的冲击，同时在听觉的带动下学生会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们看来这么的教学设计是相当成功的。然而，相反的，在五缘试验学校六年级这堂课上，老师对“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；和狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这句的讲解即使有注意到动词的作用，不过没有抓住机会让学生演出，或能够老师自己展示给学生看，因为动词能够遵照时间次序或逻辑关系帮助学生了解课文。在教育学当中，我们了解到有关新课程观的内容：第一，强调儿童是课程的主体；第二，凸显生活世界的课程意义；第三，强调直接经验的课程意义；第四，彰显课程的开放和生成。这教育实习汇报范文课文我们不可能让学生亲临现场，不过老师能够配合多媒体制造情景，让学生模拟动作，这么也能够填补间接经验的不足。 篇2xxxx年以来，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的.发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，努力争取在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起楷模的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，我争取多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我全部做好充足的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡视，多教导。然后是在课堂上对她们的点滴进步给大力的表彰，课后多找她们谈心、交好友，树立起她们的信心和激发她们学习的爱好。经过尖子生来带动、促进后进生的提升。经过自己的不懈努力，学生得到了全方面的发展。在班主任工作方面，我很重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。我还常给班干部定时开会，了解她们工作的情况，激励她们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的楷模。 篇3一转眼，一个学年快过去了。在这个学年中，我和平时一样全部是认认真真教学、踏扎实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，努力争取在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起楷模的作用。一学年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我全部做好充足的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年关键担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡视，多教导。然后是在课堂上对她们的点滴进步给大力的表彰，课后多找她们谈心、交好友，使她们知道老师没有把她们看扁，树立起她们的信心和激发她们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的教导老师，令我欣慰的是优生们表现很的踊跃，我问她们为何那么喜爱当教导老师，她们说：老师全部那么有信心她们会学好，我们一样有信心。我相信在我的教导下，她一定有很大的进步。于是，我让她们组成一帮一小组，并给她们开会，提出老师必需推行的职责，关键就是检验学生的作业，教导学生掌握书本的基础知识和技能。给后进生依据各自的情况定出目标，让她们双方全部朝着那个目标前进。老师们确实是很尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也很起劲。一段时间下来，学生全部有进步，有的进步很快。三、领班工作在班主任工作方面，我很重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。我还常给班干部定时开会，了解她们工作的情况，激励她们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的楷模。四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，含有强烈的事业心和高度的责任感。五、关键成绩在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文十篇，讲小说比赛中取得二等奖，在校运动会中也取得了很好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为xx%，优异率为xx%，本学期期中调研中语文合格率为xx%，优异率为xx%。总而言之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。