【实用】实习工作总结集锦七篇

【实用】实习工作总结集锦七篇【实用】实习工作总结集锦七篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地理解以往的学习和工作情况，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是精心整理的实习工作总结7篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 实习工作总结 篇1大学生活临近了尾声，这短短的三年，却是我的人生中弥足珍贵的光阴。在这三年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的大学生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，明晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经历和教训。大学生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学形式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择区分才能和更强的自学才能。对于这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进展自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学才能和学习效率的进步。而学习之外的课外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种稳固和加强，它不仅进步了我的动手才能，拓宽了我的知识面，而且在不断的探究过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会、在理论中稳固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去考虑，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手才能，增加了实际的操作经历，对实际的文秘工作的有了一个新的开场，更好地为我们今后的工作积累经历。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在理论中理解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的时机，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚慎重，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并可以仔细观察、切身体验、独立考虑、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。可以做到服从指挥，与同事友好相处，尊重指导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原那么：要么不做，要做就要做最好。为期近1个月的实习完毕了，我在实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益匪浅.如今我对这2个月的实习做一个工作小结。一、作为学生，消费理论是学生对专业知识的进一步稳固和认识。也是我们顺利融入社会化大消费的一项有利保障。因为学生自古以来都是以学为本，社会理论的时机时机相对较少。而社会对大学生的要求即使社会理论，社会消费经历都具备的员工。因此，对于我们来讲，动手才能是我们能成功就业的关键。同时消费理论，也是对我们协作才能，处理同学关系的一次锻炼。大学作为一个“熔炉，为我们提供了许多培养社会经历的时机，但是相对于社会消费关系而言，我们却知之甚少。而消费关系的认识又是我们事业开展不得无视的。因此，适当处理协作关系是我们可以开展事业的关键。二、要擅长沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的理解，刚到实习的地方，老师并不理解你的工作学习才能，不清楚你掌握了哪些知识，不清楚你想理解什么样的知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通理解，老师我有了大体的理解，一边有针对性的教我一些会计实际知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，在这次的工作中，我真正学到了会计教科书上所没有的知识，拥有了理论经历，这才真正表达了知识的真正价值，学以致用。三、充满激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做软件这一块，激情与耐心必不可少，在编写程序这方面，这一行业就像做新闻工作，需要你有耐心去实事求是，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，进步自己的专业程度当中去。在一些详细的工作当中也是这样的。后来我又进展了自主学习，一遍又一遍的研究，自然有些烦，但我用我的热情与耐心克制这些困难，老师也教给我一些自己的珍贵的经历。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的理论了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的缺乏，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅长钻研。老师说对每个程序都要细心耐心，具有根本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的根本条件，根本的专业素养是做好工作的前提。四、关于详细编码：开发几个工程之后，对编写程序有了更进一步的理解。好的程序应该具有:易读性，易扩展性，容错性。易读性:所有变量和函数以及类名用简单易懂易记忆的命名方式。所有类和函数甚至变量都有关键的注释说明。这点很重要，也是最根底的。假如代码书写不够美观和易懂，我想自己以后也不想再看。就更别谈功能的扩展和新版本开发了。易扩展性:整体系统架构逻辑简单明晰。模块与模块之间尽量做到互不影响，也就是尽可能的独立。这局部工作主要表达在前期设计工作中，需要掌握好的设计经历和方法才可以做得比拟好。容错性:对数据流和指针以及数组都做数据有效性检查;对第三方接口的调用失败的容错性。对所有代码都做调用失败后的错误处理。以及在大的工程中参加trace文件输出，把关键的数据流和关键处理局部的操作信息输出。以便对工程异常情况产生条件的定位，及时解决问题。我觉得程序员能在这三方面做得很好就算一个优秀的programmer了。经过过去一个月的理论和实习，我对将来充满了美妙的憧憬，在将来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升才能，以广博的社会知识拓展视野。二、努力理论，自觉进展角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过理论活动来实现的，也只有通过理论才能锻炼人的品质，彰现人的意志。三、进步工作积极性和主动性一个月的实习期很快过去了，是开端也是完毕。展如今自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深化理论，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。最后感谢实习单位指导和老师们对我的辅导和帮助，我会继续努力的。实习工作总结 篇2光阴飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。XX年12月1日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进展为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与理论相结合的实习，把理论应用到理论当中并在理论中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向理解幼儿的老师。一、实习的目的与意义：一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际才能。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有理论一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基那么是教育实习所积累的经历。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的终究是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否认的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师，多少美丽的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案，老师们在填写档案的时候可以更加理解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的根本理论、根本知识和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在理论中检验、稳固、进步、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进展比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目的?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你理解本班的幼儿，理解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的开展目的，把教育与理论较好的结合起来。5、理解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康茁壮的成长。二、实习的内容与过程：在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，理解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。实习工作总结 篇3实习单位: xxx实习时间: 20xx年5月23日-6月1日一：实习目的：为了以后能更好的适应工作和学习，学校组织到*流配送中心进展为期30天的实习。主要是熟悉物流的作业流程，掌握物流的工作流程，以便对我国的物流业能有更深的理解。二：实习要求：理解物流特点，物流工作流程，工作设备，并针对这些理论依靠自己所学的理论提出自己的观点和看法。三：实习感想：随着世界经济一体化步伐的加快,国际经济贸易开展日益活泼,我国的物流行业得到迅速开展.虽然这次实习时间很短,却给我上了人生历程中不可或缺的一课.对于物流，我只是知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等根本功能施行的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。通过十一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。货物运转速度慢，货差货损率高难以防止，高层货架利用率严天的简单理解，使我对于物流配送有了更加深化的认识。中国的物流业虽然没有国外兴旺，但这并代表中国物流业的落后，一些原那么性严重的制约了中国物流业信息技术化的开展速度。野蛮的装卸态度更是制约中国物流业开展的瓶颈之一。这次实习让我从理论中理解到了物流,使理论与理论更好的结合.在这里我深化的领悟到了一个观点:推动你的事业,不要让你的事业来推动你.四：实习结论及建议：1、进货堆放货物时不能只顾着一时的方便,应该考虑到出货时的方便,不能耽误客户的时间,因此要按照标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌.2、要严格按照仓储管理的要求,对于过期的货物要及时与厂家联络,并得到应允后及时销毁,不要堆积在仓库中,浪费仓库容积,更不要和正常的商品同放一起,带给人一种杂乱无章的感觉.应该另外准备一间仓库,使那些一时无法销毁的商品有地方储存.3、目前物流中心正面临许多问题,批次越来越多而批量却越来越小,造成物流管理上的一个难点.产前物流,企业内部物流, 销售物流,在供给链的管理上如何把握住这三块之间的关系.国内的物流利润太低,仅占5%,如何把利润搞上去.面临一系列的难题,物流中心还得多借鉴国外的物流策略,进步自己企业的效益4、仓库高层货架的利用率过低，有的不到三分之一；野蛮装卸导致货损、货差率过高建议:加强各部门之间沟通和联络力度，合理分配各部门之间的物流作业，有效利用物流配送中心的作业区域，利用空间、设备、人员和能源；最大限度地减少物料搬运；简化作业流程；缩短消费周期；力求投资最低；为职工提供方便、舒适、平安和卫生的工作环境。五：实习总结：通过这次实习，我学会了许多书本上学不到的知识，可以把书本上的理论运用到实际上，理论是检验真理的唯一方法，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。非常感谢海星物流配送中心能给我这个难得的时机，让我收益匪浅。也非常感谢学校给了我这个时机，为我的工作积累了经历，奠定了根底。实习工作总结 篇4初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生听占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积进步数学教学质量。那么，造成两极分化比拟严重的原因是什么？如何预防严重分化？一、 造成分化的原因一 缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克制学习困难的毅力。二掌握知识、技能不系统，没有形成较好的数学认知构造，不能为连续学习提供必要的认知根底。三思维方式和学习方法不适应数学学习要求。初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维才能要求有了明显进步。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比拟成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比拟大，有的抽象逻辑思维才能开展快一些，有的那么慢一些，因此表现出数学学习承受才能的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是老师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的开展，进步学习才能和学习适应性二、减少学习分化的教学对策一培养学生学习数学的兴趣二教会学生学习三在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培养。四建立和谐的师生关系总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。实习工作总结 篇5“xha号下水的欢跃还未散去，我的工作便在此起锚。1月20号，我在x船业开场了职业生涯的第一份工作。 不经意间的驻足，没想到会如此倾注。短短三周的时间，我发现自己已经完全融入了x船业的工作和生活。 公司指导们的深切关心，余经理的周到安排，以及徐会计和吴会计这两位资深前辈的谆谆教诲，让我收获了不止是大量的业务知识，更多的是做为一个合格会计人员所应该具备的责任、操守和品格。 我的心得 以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。 如今才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和理论性。没有实际操作作为根底，所有的理论都是空中楼阁。 深化现场让我切身体会了每一个坏节的操作，理解了材料的加工流程。而在仓库我更是认识了造船所需的各种各样的原辅材料以及材料的领用发送过程。原来在核算之外，财务的魅力在大放荣耀。我原有的理论知识是远远不够的，还有更多的空白亟待填补。对于自己的差距和缺乏，总结如下：1、在校所学知识单一、片面、虚无。2、造船企业方面的知识很少。3、税法税务实务纯粹纸上谈兵。4、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习。5、帐务处理还要细化学习。来到x船业，我有幸参与了集团公司的年度财务会议。 窥一斑可见全豹，通过这次会议，我深深的感觉到在x船业的财务部不仅能有所作为，而且能大有作为。仅仅是本钱分析这个环节，由于先前财务部 人手不够的原因，还有诸多的地方做的不够细致和到位。正如赵总所言：“加工企业的主要矛盾就是消耗问题，如何做到把消耗降到最低，把本钱控制到最优，这 其中还有很多的工作等待开展，这也是我们新人将来的工作重点。 诸如此类，会议上每一位会计工作者的总结和展望精彩纷呈，指导的点评也是画龙点睛、锦上添花。 通过这次总结会，我感受到了财务部上下一心的团结气氛和锐意进取的奋斗精神。 在这次实习工作中，我努力将自己在学校所学的理论知识向理论方面转化，尽量做到理论与理论相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成指导交办的工作。对于这些，我对自己给予肯定和满意的评价。 接下来，我还要再接再厉，努力学习，刻苦钻研。争取可以尽快独立承当起相应的工作和职责。我的建议对于我所看到的“x船业现象，我也谈谈个人的看法和建议。由于学养所限以及经历缺乏，看法难免偏颇、建议难免稚嫩。1、首先是文化的缺失，在这里我没有强烈地感受到公司存在某种结实的价值观或者精神。员工的追求根本上就是停留在做好本分的工作。没有进一步主动充实自我、进步自我的愿望和动力。 一个公司的做大做强离不开软实力。 我的建议是可以出版公司内部的月刊报纸本钱很低，主要内容是公司开展和运行情况以及整个船舶制造行业的实时跟踪信息，当然最主要的目的是塑造公司的企业文化，这样不仅能进步员工素质开阔员工的视野，更是让我们清楚的认识到自身的缺乏和差距。2、余料堆积如山、锈迹斑斑，二次利用工作没有本质性的开展开来。这又牵扯到部门间的协作问题，比方说：本钱核算没有有效的数据来源，财务 部门与消费部门脱钩，无法形成有效的程序化的二次利用方案。财务部要做好本钱分析，力争把本钱降到最低，这实际就是给公司创造价值，而这项工作最重要的数 据离不开消费部门的余料数据的准确统计。就目前的情形看，很难要做到这一点。我的建议是要树立“大财务的全局意识，“大财务不是所有消费经营以财务为核心，而是财务围绕所有消费经营环节提供效劳、提出建议，优化消费，降低本钱。财务的核算和监视职能，缺一不可。可行方案有两种：可以组建类似于战略开展部门sdd的临时部门，人员由各部门的经理组成，旨在解决有碍公司开展的问题，这样有利于各 部门的协调，互相理解互相合作，真正发现问题解决问题；由财务部将所需要的数据和材料罗列出来，公司据此下发文件，形成制度，一旦有了较强的约束力，那么 工作就易于开展起来。3、财务部的分工不明确，每个人所承当的任务多而杂。 我的建议是重组财务部的组织构造。参照目前大型造船企业的标准，结合自身经营规模，将财务部划分为三个分中心，一局部是资金管理，负责目前的融资业务和出纳业务；第二局部是本钱和预算，负责本钱核算及创立预算系统；第三局部是会计业务，负责全盘的帐务处理。实习工作总结 篇6伊始春暖花开的六月来到这个工地，眨眼的时间就到了严寒酷暑的腊月，不知不觉就已经到了年终岁尾了，在这段时间里的辛酸与欢乐也只有自己知道。好的方面：1可以听从指导的工作安排2可以认真的工作3可以吃苦耐劳到这个工地时由于正好是炎炎的夏日又是11#12#楼上主体的时候，根本上每栋房子每个星期都要上一层的主体，所以我们一个星期就要弹两栋房子的主体构造线。白天炎炎的烈日晒得楼层上的混凝土发烫，汗一直的流。蚊子也是我们面临的考验，这些蚊子就跟饿死鬼似的，不要命的追你咬，而且你根本就消灭不了成千上万的他们。但是控制点还必须在地下室往上投，而我们就成为了他们送到嘴边的血。但是自己可以深化的认识到我们的工作容不得半点的马虎：标高的控制，控制点的位置，墙板梁轴线的偏向直接影响到主体的受力情况，一个小数点的错误就可能造成很严重的平安事故。所以其实在那样的环境下也不能有一点的马虎，不能想着快点搞完就可以下去乘凉;上去就不用被蚊子咬了。只有把误差降到最小才是我们的目的。一次一次的辛苦换来的是楼一层一层的增高，眼看着楼一层一层的顺利的封顶心中无比的开心。不好的方面：1自身的专业技术程度还不高2不可以利用好时间主动的学习专业技术知识由于自己是来实习的，其主要目的就是学好专业技术知识，进步自己的专业技术程度，为以后的工作打下铺垫。自己也明明知道专业技术程度还不高，但还是没有抽出时间去学习有关自己的专业的书籍。也没有主动的向工地的指导、老师傅们请教自己的不懂的专业知识和现场的理论，老是在空闲的时间里就想着玩、上网等等。总结过去，针对自己的缺乏我会在以后的工作中加倍的加倍的努力，改正自己的缺点，把接下来的工作做得更好。 以上是我的工作总结由于本人的程度有限，如有不到之处望指导们批评指正。实习工作总结 篇7我于20xx年9月24日至12月28日在临汾市第七中学即山西师大附属中学进展了三个月的教育实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与理论的结合，又能使我们更加理解和熟悉老师工作，加强我们的综合才能，对于我们师范生是非常重要。在实习开场之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己，要有耐心、爱心和恒心。这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐光阴，这段日子里，我终于体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么容易，也体会到了作为一名老师的荣耀与责任。我带的是高二215班的选修课?网络技术应用?。在这三个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，可以遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校指导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的根本情况总结如下：一、教育工作方面1、听课实习期间，我担任的是七中215班的信息技术实习老师。教学工作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经历，和处理课堂的方法，调控课堂的才能与学生互动的技巧等等。每周我都会听指导老师的课和实习队同学的课，每次老师都会点评我们的课，指出我们的缺乏和可取之处，无形中受惠很多。2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开场，备课不仅仅要联络书本上的内容，还要和学生的实际生活相联络，还要考虑学生原有的知识程度，学生的承受才能，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候，我都会写教案和制作上课的PPT，在备好课后，我一般都要自己试讲一两遍，一来熟悉授课内容，二来用来查缺补漏。直到自己认为非常完美了才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；如今作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书；后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的承受才能有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开场说话等。老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进展个别交流。我在刚开场时心情特别紧张，由于经历缺乏和应变才能不是非常强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：备课“太完美了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反响；语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克制。4、监考经过大大小小的考试，以前觉得监考是一件非常荣幸的事情，感觉可好了。正好遇上七中的几次月考，让我有幸当了次监考老师。不过感觉不怎么，太闲了觉得很无聊，孩子们认真考虑答卷，我却度分如年。不过作为监考老师，最起码不能干扰学生，比方有的考场里几个老师就会聊天等。也不能纵容学生去作弊，这样不仅对其他学生不公平，也害了他们自己。二、班主任工作方面实习期间，我担任的是七中高二215班的实习班主任。本班属于理科班，男生多女生少。但总体来讲，学习的根底较好，学习气氛浓重，很多尖子生多出自这个班。在班主任的带着下，树立了良好的班风，集体的凝聚力是很强的，能担任此班的副班主任，我深感荣幸。刚接手，我第一周就尽快地把全班同学的名字记下来，能给学生亲切感，也拉近了与学生的间隔 。接下来的时间，我常下到跟同学进展交流，理解学生情况。除了常规工作外，我利用信息技术课，组织了两次围绕大学梦的主题班会，分别是“让理想起航和“我的大学梦。我亲自搜集资料做成PPT，然后和他们一起交流，并提早和他们说有不懂得可以随时打断来提问。我发现他们对这些很感兴趣，当然我的目的是让同学们理解大学，向往大学，进而焕发斗志，树立理想，明确目的和努力方向。后来一个学生给我写了张小纸条说他不再迷茫了，找到了努力的方向了，并说谢谢我，这让我很受感动通过这些活动进步了的凝聚力，提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参加这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，为他们加油，使他们感受到了我对他们的支持与鼓励，我们的交流更多了，我们的间隔 越来越近了。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育染了不良风气、不把老师当回事的学生。他们这个年纪是最叛逆的阶段，我明白不能以恶制恶，我们要多去关心他们的成长。所以在平时我就特别留意那些学生，多去找他们谈心，理解他们的根本情况，在课堂上不时提问他们，让他们感觉到老师在关注、关爱他们。当他们有一点点进步的时候，我就在班上表扬他们，激发他们的自信心。几个月过去了，获得了较好的成效。从整个班主任实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点紧张，但如今我能非常自如地面对50多位同学。从班主任那学习到了怎样管理的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习根底差，跟不上班，但很想努力学；聪明但自控才能差；上课爱开小差；对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美妙光阴，鼓励他们努力学习，考上自己理想的大学。但在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，如给学生做心理辅导工作，不是非常清楚用什么样的话抚慰或开导更有效，在处理学生紧急情况的时候，还没有更多的经历等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主任教学工作方面我得到了很大的进步，这是我走向老师岗位的重要一课。三、反思小结为了更真实得到教学反响，在实习的最后我让同学们在纸条上写下对我的建议和评价。孩子们应该是最有发言权的。从上交上的纸条，我也意识到了在教学过程中自己的很多缺乏和缺陷。比方说话声音低，有个学生说坐在后排根本听不到；课堂纪律不好，学生们做其他事情我也没去管，把他们惯坏了；上课不给他们开机等等。为此，在今后的课堂中，我要尤其注意以下两点：1、讲课的声音一定要洪亮，大声，保证最后一排学生都能听到。2、课堂的调控和应变才能还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的根本功还是表达在课堂的控制上，我应该朝着这个目的不断努力。