大班角色游戏优秀教案及教学反思《小吃店》

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大班角色游戏优秀教案及教学反思小吃店活动目标：1、增强幼儿数数能力，知道小吃店的购物形式，练习说我们买了。2、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：取款机、食物、图画纸、彩笔、纸、剪刀、橡皮泥、各种彩纸等。活动过程：1、与幼儿讨论小吃店出售的食品种类。2、请幼儿说说逛超市的情景：都有哪些食品，食品的名称、颜色及味道是怎样的教案网是怎样付款的3、请幼儿到活动区去尝试买食物的过程，幼儿分别扮演不同的角色，来体验买食物的乐趣。4、请幼儿练习说我们买了。5、请幼儿一起分享食物，并说出食物的味道。总结分享：请幼儿说说在超市购物付款时的感受。活动反思：在活动中幼儿能积极参与的游戏。他能够根据自己所扮演的角色,按照一定的顺序进行游戏,如厨师会先摆放灶具再将食品一一放置在相应的位置;招待员会先整理餐桌;收银员能将收银机摆放整齐再整理票据。孩子们十分投入于自己的角色中,虽然在游戏规则上还有些不足,但是我想,孩子们能够热情、自主地参与游戏这比强加于孩子们去掌握的规则更重要。

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