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实验 探究加速度与物体质量、物体受力的关系1在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中，按实验要求装置好器材后，应按一定步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序以字母代号填写在下面的横线上：_.A保持小盘和砝码的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次B保持小车质量不变，改变小盘和砝码的质量，测出加速度，重复几次C用天平测出小车和小盘的质量D平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动E挂上小盘，放进砝码，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点F根据测量的数据，分别画出aF和a的图线2在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验中，实验装置如图乙所示：一木块放在水平光滑长木板上，左侧拴有一不可伸长的细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，重物的质量为m .木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，木块在木板上向左做匀加速运动.图甲给出了打点计时器在纸带上打出的一些连续的点，它们之间的距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6，打点计时器所用交流电周期为T. 根据给以上数据求：（1）木块的加速度a= .（2）细线对木块的拉力T= .（3）为了减少误差，你认为应采取什么措施？ .打点计时器木块纸带重物电源插头乙甲单位：（cm）s1s2s3s4s5s6纸带m打点计数器M3在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：(1)（2分）当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。 (2 )（4分）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法错误的是：( )A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式am/求出。（3）（4分）在保持小车及车中的砝码质量质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的a关系0FaC0FaD分别如下图、所示（a是小车的加速度，是细线作用于小车的拉力）。其原因分别是：图： 图： 4如图实310所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置图实310(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如图实311所示)分析此图线的OA段可得出的实验结论是 _(单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 ()A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大D所用小车的质量太大5（10分） “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示。（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_m/s2.（结果保留两位有效数字）12343.523.683.83乙小车打点计时器砝码砝码盘甲（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：砝码重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980加速度a（ms-2）0.691.181.662.182.70请根据实验数据作出a-F的关系图像。F/Na/ms-2O丙（3）根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点，请说明主要原因。1答案：DCEABF或DCEBAF2解： （1）（3分，不用逐差法表示2分）（2）（3分）说明：若（1）中加速度不用逐差法表示，而（2）中用了（1）的结果,则（2）不扣分（3）木块的质量应远大于重物的质量 （2分）， 实验前将木板右端稍垫高，直至木块在细线未挂上重物时能沿木板匀速下滑 （2分）。3在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：纸带m打点计数器M(1)（2分）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。 (2 )（4分）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法错误的是：( A C D )A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式am/求出。0FaC0FaD（3）（4分）在保持小车及车中的砝码质量质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的a关系分别如下图、所示（a是小车的加速度，是细线作用于小车的拉力）。其原因分别是：图：平衡摩擦力时，长木板的倾角过大了图：没有平衡摩擦力或木板的倾角过小。4解析：(1)在研究加速度与力的关系时必须保持小车质量不变，才能找出二者的关系(2)OA段在实验的允许范围内，图线是一条直线，因此可得出a与F成正比的关系由实验的原理a可知AB段明显偏离直线是由于没有满足M车m钩造成的答案：(1)小车的总质量(或：小车的质量)小车所受外力(或：外力、合外力)(2)在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比C
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