关于学校第二学期期末考核及相关工作安排的通知

./有关第二学期期末考核及有关工作安排的告知各系（院、部）：本学期即将结束，现将期末考核及其她教学工作有关事宜安排告知如下：一、期末考核（一）期末考核时间安排本学期期末考核时间安排在1920周进行，具体安排如下：1.考察课程的考核原则上须安排在第19周星期日（6月28日）至星期六（7月4日）完毕，除仅双周有课的可提前至18周外，一般不得提前或推后。2.毕业班学生的课程考核须安排在第19周星期日（6月28日）至星期二（6月30日）完毕，特殊状况的可提前至第18周进行。3.自第20周星期日（7月5日）至星期六（7月11日）停课复习考试。（二）期末考核具体安排1.考核形式及时间（1）期末考察：考察课程可以采用笔试、随堂作业、论文、操作或其她方式进行，如采用笔试形式进行，时间一般为2个小时。（2）期末考试：原则上每天安排4场考试，每场2小时，具体时间为： 上午7:409:40，10:0012:00；下午2:304:30，4:506:50 若确需晚上安排考试的，应安排在19:3021:30。2.考核课程考核课程为学生根据人才培养方案本学期修读的所有课程或环节，考核方式须严格按照培养方案执行；若确需更改，则按照修改培养方案程序进行审批。3.考核范畴：根据教学大纲规定，规定学生所要掌握的所有内容。4.命题规定：（1）继续鼓励教考分离。教考分离形式涉及：试题库命题、试卷库命题、校际互换命题、请校外人员命题和校内非任课教师命题等。规定各本科专业至少有一门专业课程采用教考分离，专科专业欢迎采用教考分离。请各单位认真填写教考分离登记表（附件1），签字盖章后于6月17日（星期三）前报教务处教学研究科。（2）继续履行“一页开卷”。对于考察学生知识综合运用能力的课程，任课教师可选择“一页开卷”考试（任课教师可根据课程性质自行拟定，并经系主任批准），“一页开卷”课程命题，除一般命题规定外，不得命考核学生知识简朴再现或再认的题目。“一页开卷”具体规定，参见有关期末考试的补充告知172号（附件2）的有关规定。请各单位认真填写一页开卷登记表（附件3），签字盖章后于6月17日（星期三）前报教务处教研科。（3）所有课程命题均规定题型多样；考试课程，均须命题3份，同一课程各份试卷的分量、难易度、题型、格式要相似，但3份试卷均不得反复命题，考核知识点反复率不得高于20；考察课程，仅需命题1份。（4）同一门考试课程，不管任课教师多少，只能命一套试卷，本、专科专业名称相似的课程，由于其讲授内容不同、进度不同，需分别命一套试卷，命题时，试卷科目名称为培养方案中课程名称，不得使用教材名称。（5）不得使用已用过的试卷，近三年试卷原题反复率由近及远分别不得高于10、20和30，如有违背，一经查实按教学事故中变相泄漏试卷解决。（6）命题时，要题量、难易度适中，学生答题用时须在1个小时以上。不得浮现题目偏易或题量偏少（50%以上学生在1个小时之内答完），或浮现题目偏难，致使相称部分学生不及格（40%以上）等问题。（7）各科试卷必须保证质量，应由开课单位负责审核和质量把关，其她单位均无审核资格。试卷经教研室负责人审查、系主任签字。系主任签字时，请在试卷背面注明各科试卷应印份数及考试时间，质量不合格或不符合规定规定的试卷应由系主任负责退回重出。（8）所有试卷一律规定交打印稿，规定各开课单位同步保存各试题（含答案）电子版。试卷文字排版严格按照规定的格式（见附件4），统一用原则A4复印纸单面打印，不留答题空，学生答题用学校统一印发的原则答题纸，特殊课程命题（如音乐）特殊解决。（9）所有试卷在出题的同步，必须制定出相应的原则答案，（含评分原则，原则答案文字排版规定同试卷），原则答案由开课单位保存。（10）本次期末考试各课程所命3份试卷均须上交教务处，由教务处随机抽取其中1份作为期末考试用题，其他作为补考或备用试卷。（11）各科试卷（涉及须笔试的考察课程）一律在6月12日（星期五）前由开课单位负责（初等教育学院学生试卷，由初等教育学院负责）交教务处教研科。自本学期起，教务处只负责试卷的抽取和印刷，不再进行试卷质量审查，学校将在下学期进行试卷专项检查。本学期各系（院、部）送交试题时，请各单位教务员将各科试题（考试一式三份，考察一式一份）分别装在一种大信封中，并在信封外贴好标签（格式见附件5），同步填报考试课程试卷交接表（附件6，该表格式待6月9日考场安排拟定后发布，所填信息及填写规定基本同附件6旧，可作为参照提前准备数据）、考察课程试卷交接表（附件7）及考察课程安排登记表（附件8），并将附件6、7、8的电子版发至邮箱。鉴于本学期所有试题也许需要校外统一印刷、装订、密封，请各系（院、部）在填写试卷汇总交接表时，务必填写清晰规定的各项信息，以便于分装试卷，不出纰漏。（12）考试、考察课程均不得划重点范畴，不出复习题。泄露试卷或变相泄露试卷按滨州学院教学事故认定及解决措施规定解决。5.考试安排：具体规定见教务处网页上信息管理中心发布的告知，如再有疑问，请联系信息管理中心（内线电话5569）。特别注意：（1）因本次改革力度较大，考试安排中也许浮现未预知的问题，因此请各单位安排专人负责此项工作，认真填报所需数据，尽量加快工作进度，以预留更多时间进行审核及修改。（2）附件2中的“课程名”一栏须严格按照培养方案填写，不得浮现填写教材名或填写不规范等问题。（3）有学生申请自学免修的课程记录时需在备注中标注“自学免修”，其她有特殊规定的课程请在备注中注明。6.考试规定：（1）各系（院、部）要认真作好考试准备工作，安排好考场和监考教师。并为各考场准备好小刀、胶水、试卷密封针线等用品。同步准备一张考生签到表（模板见附件9）（2）考试期间，各单位要制作标语、展板，悬挂条幅，营造良好的考试氛围。（3）要严格考试试卷的管理。试卷印刷、装订，密封完毕后，考试前教务处将各科试题分交各开课单位（初等教育学院单独）封存、保管。规定各单位对考试试卷实行“主任负责，专人管理”。公共课考试试题，由开课单位提前一天送交各学生所在单位保管，并认真履行好交接手续。各系（院、部）须在课程开考前20分钟将试卷分发至监考教师，不得提前。（4）各系（院、部）要认真组织考试，从严规定。考试前要分别召开教师考务会和学生动员会，组织教师和学生认真学习监考守则和考场规则（附件10）。考试实行单人单桌，每个考场由两位教师（大合堂教室3-4位教师）监考，公共课的考试由考生所在系安排监考教师。监考教师要按规定期间达到考场，按规定期间发放试卷（注意试卷拆封时不要割坏内舌），严格监考，遵守监考纪律，作好学生的表率，发现考生作弊要及时制止并上报系领导和教务处，严肃解决。对与在考试过程中由巡视的院领导或院巡视组发现的因监考人员不作为等主观因素导致的违纪作弊现象，将通报监考人员及其所在的系（院），并按教学事故认定及解决措施进行解决。为严肃考风考纪，杜绝作弊行为，鼓励各系（院、部）之间互换监考。（5）本学期期末考试学生答题用学校统一印制的答题纸、答题卡，为保证学生书写清晰，便于阅卷，规定学生答题一律用圆珠笔或中性笔，各单位应提示学生做好考试准备，使用答题卡的，还要准备好2B铅笔和橡皮。（6）开考前，监考教师当众启动试卷，查点试卷数量与否与试卷袋上填写试卷份数一致，若发现问题，及时报告。（7）发放试卷时，须由监考教师将试卷逐个发放到每位考生手中，不得让学生传发试卷。（8）每门课程考试期间，任课教师（部分）需分别到各考场巡视一遍，负责向学生解释试卷中存在的问题。（9）考试过程中，监考教师须让学生分别在考生签到表上签字，密封到试卷袋内，考试结束后， 考生签到表须同试卷一同封存。（10）考试结束后，监考教师负责将试卷、答题纸、答题卡分别收回，试卷回收后不必密封，答题纸装订密封在原试卷袋内，答题卡密封在专用答题卡袋内，并填写考场记录单。试卷、答题纸，答题卡及时交开课单位（公共课程考试结束，由学生所在单位收齐试卷，装订、密封后，一并及时送交开课单位）。（11）考试期间，学校成立巡视组，巡视指引全校考试工作；各系（院、部）均应成立考试领导小组，负责本单位考试秩序（涉及考察课考试秩序），发现问题及时解决。（三）特别注意1.级本科专业已安排提前开设的课程，期末考试前能完毕教学任务的应在期末考试时一并安排考核；本学期未完毕教学任务的课程，待完毕教学任务后单独组织考核。2.有学生申请自学免修的课程，开课单位需安排任课教师进行该课程的命题，规定同期末考试，但仅需命题2份。二、阅卷、誊分、考试分析（一）阅卷、誊分（具体规定见附件11-有关规范考试、考察阅卷工作的告知 15号）1.阅卷应严格按评分原则进行，同一门课程要组织统一阅卷，任何教师个人在阅卷完毕前均不得擅自拆封。2.阅卷时，要严格按照评分原则进行，若判分有改动，阅卷教师须在改动处签名。3.阅卷人须在答题纸相应位置签字，集体阅卷的，阅卷人应在相应的位置分别签字。4.阅卷完毕，由课程负责单位统一组织拆封、誊分，保证不出差错。5.誊分完毕，认真填写学生学业成绩登记表，并尽快交学生所在单位，由学生所在单位保存。毕业班成绩须于7月1日（星期三）下班前汇总报教务处教务科。其他课程，任课教师必须在7月13日（星期一）前完毕学生成绩网上录入。暂不能实现网络成绩报送的，须按教务处规定的成绩录入模版（附件12）录入成绩，并于7月13日前，以系为单位由教务员将电子版报教务处教务科（不得通过邮件网上报送）。6.对阅卷及誊分状况，下学期教务处将组织有关人员进行抽查。（二）考试分析本学期期末考试结束后继续进行考试状况分析。1.考试分析的范畴：按照培养方案，本学期各系（院、部）开设的所有课程，涉及考察课、考试课一律进行考试分析，考试分析用最新考试分析表（附件13）。2.考试分析的重要内容：（1）试卷自身状况；（2）从考试中反映出的学生理解、掌握知识及运用知识的能力状况；（3）从本次考试中发现的教学中存在的问题及受到的启发。3.具体规定：（1）任课教师每承当一门课程填写一份考试状况分析表。同一考试课程有两名（含两名）以上任课教师者，分别填写一份考试状况分析表；同一任课教师，为不同系院学生任同一门课程，须按学生所在单位分别填写一份考试分析；同一任课教师，为同一系院本、专科学生任同一门课程，须按学生层次分别填写一份考试分析。（2）考试状况分析表一式三份，一份与试卷一起封存，一份由教师自存，一份交教务处（本、专科考试分析表分开）。（3）考试状况分析表的填写要具体、充实、规范、实事求是。（4）期末考试的试卷（涉及考察课），要在下学期开学后一周内进行讲评。如该门课程下学期有课，可安排课上讲评；如该课程下学期无课，则由本学期该课程任课教师运用晚自习时间讲评，具体时间由各系（院、部）拟定。4.本学期教务处不再统一发考试状况分析表，教师填写考试分析可到教务处主页自行下载，按规定格式填写，考试状况分析表统一用原则A4复印纸正反双面打印，考试分析表须有任课填写人签字和教研室主任签字，并在开课单位处加盖单位公章。5.所有考试状况分析表一式一份，务必于7月13日(星期一)上午前以系为单位报教务处教研科。 三、试卷归档（一）归档范畴及方式1.所有考试课程和所有以笔试形式进行的考察课程，其试卷、考场记录、学生答题纸、答题卡、原则答案、考试分析等与考试有关的教学文档都应归档保存。2.所有试卷文档均由开课单位负责保存，初等教育学院试卷由初等教育学院保存。（二）整顿装订方式及规定1.誊分完毕，试卷档案由课程开设单位负责整顿装订。2.试卷档案装订，以班级为单位进行。3.试卷档案装订用教务处统一印发的封皮（含封面和封底）。4.专业课程考试（考察），同一门课程，仅须在某一种班级（一般为1班）装订规定的所有的材料，其他班级仅装订封皮、空白试卷1份、学生答题纸即可。公共课程考试（考察），同一门课程，须在各系（院、部）某一种班级（一般为1班）装订规定的所有材料，其他班级仅装订封皮、空白试卷1份和学生答题纸。5.装订的顺序应当是：（1）教务处统一印发的封面及封底（必有）。（2）考场记录（在试卷封面上）。（3）考生签到表。（4）空白试卷1份（必有）。（5）试卷原则答案（专业课程，仅须一种班级装订即可；公共课程，每系一种班级装订）。（6）考试分析（专业课程，仅须一种班级装订即可；公共课程，每系一种班级装订）。（7）学生答题纸（必有）。四、几点注意事项1.请各开课单位认真清点本单位原有剩余答题纸、试卷袋、试卷封面数量，记录好本学期期末考试、考察所需答题纸、试卷袋、试卷封面、一页开卷用纸、演草纸等的数量（附件14），于6月17日（星期三）前报教务处教学研究科，并于6月26日（星期五）前到教务处教材科（信息楼西侧一层）领取。2.请各单位、个人节省使用答题纸，如有剩余，自觉交所在单位保存，杜绝挥霍。