普通话考试复习资料汇总

一般话级别考试最新一般话级别考试（规则、练习材料、试题）全国通用大纲教材精髓版一、规则 国家语言文字工作委员会颁布的一般话水平测试级别原则是划分 一般话水平级别的全国统一原则。一般话水平级别分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的一般话水平根据在测试中所获得的分值拟定。 一般话水平测试级别原则如下： 一 级 甲等 朗读和自由交谈时，语音原则，语汇、语法对的无误，语调自然，体现流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等 朗读和自由交谈时，语音原则，语汇、语法对的无误，语调自然，体现流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二 级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本原则，语调自然，体现流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时浮现失误。语汇、语法很少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- 不分、保存浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的状况。测试总失分率在20%以内。 三 级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超过常用范畴，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特性突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的状况。测试总失分率在40%以内。 一般话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次，其中： 97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但局限性97分，为一级乙等； 87分及其以上但局限性92分，为二级甲等；80分及其以上但局限性87分，为二级乙等；70分及其以上但局限性80分，为三级甲等；60分及其以上但局限性70分，为三级乙等 。测试大纲 一般话水平测试（PSC）大纲由国家语言文字工作委员会颁布，是进行一般话水平测试的全国统一大纲。一般话水平测试试卷内容所有来自大纲。 一般话水平测试（PSC）大纲内容涉及： 1、一般话语音分析，对一般话声韵调简要、精确的描写和简介，以指引读者学习一般话。这部分内容不属于测试范畴。 2、提供了常用词语（词表），分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的汉语水平词汇与中文级别大纲中部分词语编制，共8455条。表二选用了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的现代汉语词典中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和对的朗读一般书面材料的需要，是测试的范畴之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。 3、提供了部分方言区和一般话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选用部分用来测评应试者一般话词汇汉语法的掌握状况。 4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，拟定其中1篇进行测试。 5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，拟定其中1个话题进行说话测试。 6、 一般话水平测试大纲在总论中还论述了一般话水平测试的规定和特点，规定了一般话水平测试的制卷规定，一般话水平测试的评分措施。因此，参与一般话水平测试的人员必须一方面学习和掌握大纲的内容，进行必要的训练，才由基本由条件接受测试。 试卷简介 一般话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。 （1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考察应试人一般话声母、韵母和声调的发音。 （2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考察应试人声、韵、调的发音外 ，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 （3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的重要是考察应试人掌握一般话词汇、语法的限度。（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考察应试人使用一般话朗读书面材料的能力，重点考察语音、语流音变、语调等。 （5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考察应试人在无文字凭借的状况下说一般话所达到的规范限度。一般话测试中难读、易错词语二、练习材料一：一般话常用易错读音词语 挨打（id）狭隘（xii）蝙蝠（binf）同胞（tn bo）波浪（b ln）蚌埠（bn b）哺育（b y）匕首（b shu）巡捕（xn b）粗糙（c co） 差错（ch cu）乘车（chn ch）火热（ch r）解决（ch l）唱片（chn pin）惩罚（chn f） 创伤（chun shn）忏悔（chn hu）参差（cn c）提防（d fan）档次（dn c） 癫痫（din xin）堤坝（d b） 订正（dng zhn）呆板（di bn）呕吐（u t）乒乓（pn pn）糟粕（zo p）活泼（hu po） 包庇（bo b）关卡（un qi）潜力（qin l）翘首（qio shu）怯懦（qi nu）侵略（qn l）强劲（qin jn）倾向（qn xin）悄然（qio rn）环绕（wi ro）恰当（qi dn） 仍然（rn rn）妊娠（rn shn）塞车（si ch）常识（chn sh）结束（ji sh）收缩（shu su）骨髓（ su）虽然（su rn）塑料（s lio）游说（yu shu）漱口（sh ku）教室（jio sh）栓塞（shun s） 肖像（xio xin）违章（wi zhn）由于（yn wi）纤维（xin wi）可恶（k w）突出（t ch）蜕变（tu bin）淘气（tio p） 标记（bio zh）艄公（sho n）矢口（sh ku）狩猎（shu li）扫帚（so zhou）赡养（shn yn）丧钟（sn zhn）熟悉（sh x）眩晕（xun yn） 侮辱（w r）向往（xin wn）殷红（yn hn）参与（cn y）亚洲（Y zhu）友谊（yu y）酝酿（yn nin）造诣（zo y）河沿（h yn）奇袭（q x）分析（fn x）吼叫（po xio）木屑（m xi）膝盖（x i）乳臭（r xi）削弱（xu ru）徇私（xn s）流血（li xu）穴位（xu wi）挟持（xi ch）混淆（hn xio）琴弦（qn xin）应用（yn yn） 打颤（d zhn）比较（b jio）校对（jio du）根茎（n jn）颈椎（jn zhu）俊俏（jn qio）尽管（jn un）角色（ju s）间断（jin dun）雪茄（xu ji）奇数（j sh）吓唬（kn h）教导（jio hu）罕见（hn jin）细菌（x jn）疾病（j bn）立即（l j）解数（xi sh）露天（l tin）质量（zh lin）俘虏（f l）看护（kn h）一刻钟（y k zhn）夹层（ji cn）矩形（j xn）针灸（zhn ji）脊梁（j lian）二：一般话水平测试模拟练习1、壹(y) 噎(y) 蹦(bng) 硼(png) 苞(bo) 跨(ku) 扈(h) 泯(mn) 炽(ch) 扛(kng)（扛枪）刽(gu) 烩(hu) 侩(kui) 谙(n) 荟(hu) 肮(ng) 辍(chu) 黯(n) 黏(nin) 疚(ji) 粘(zhn )（粘贴）痤(cu) 瘙(so) 瘾(yn) 瘸(qu) 痞(p) 疱(po) 痦(w) 疥(ji) 拗(ni)（拗但是）磐(pn) 讧(hng) 疹（zhn）疵(c) 瘕(ji) 癖(p) 癜(din) 疮(chung ) 癣(xun) 痍(y) 镍(ni) 嚼(jio)（嚼舌）囵(ln) 缫(so)邋(l) 琶(p) 榈(l) 掰(bi) 踝(hui) 数(sh)（数九）斡(w) 簪(zn) 妾(qi) 聩(ku) 匮(ku) 恃(sh) 庶(sh) 叩(ku) 鼾(hn) 泡(po)（泡桐）劾(h) 骸(hi) 骇(hi) 藿(hu) 偎(wi) 猥(wi) 筛(shi) 杷(p) 腻(n) 挛(lun) 塞(si)（塞子）肾(shn) 榫(sn) 赊(sh) 佘(sh) 凝(nng) 忖(cn) 崽(zi) 腮(si) 撒(s)（撒娇）剜(wn) 宛(wn) 蜷(qun) 咽(yn yn y) 仄(z) 遏() 谒(y)拓(t)（拓片）谑（xu）膳( shn ) 谀（y）腌（yn）饨（tn）钝（dn）囫（h）坨（to）唢（so）穴（xu）蜇（虫蜇）（zh） 槛（门槛）（kn）庄稼( zhungjia ) 煞白(shbi ) 揣摩(chuim)忘性(wngxing) 收摊儿(shutnr) 瑞雪(ruxu)难为(nnwei) 胆囊(dnnng) 椽子(chunzi) 火候(huhou)爷儿们(yrmen) 僧侣(sngl) 架势(jishi) 洒扫(sso)鹰犬(yngqun) 力气(lqi ) 刀片儿(dopinr) 清晰(qngchu)抹杀(msh)意见(yjin) 血液(xuy) 腥气(xngqi)鼻梁儿(blingr) 舒服(shfu) 蒸笼(zhnglng) 簿子(bzi)碎步儿(subr) 篡位(cunwi) 治丧(zhsng)砚台(yntai)说头儿(shutour) 薪水( xnshui) 酌量(zhuling)枉然(wngrn) 座儿(zur ) 韭黄(jihung) 牲口(shngkou)财会(cikui) 先生(xinsheng) 挨个儿(igr) 恶劣(li)参差(cnc) 打算（dsuan）泡蘑菇（pomgu）做活儿（zuhur）烧锅（作坊）（shoguo）抹布(mb)人家（模范人家）(rnji) 纳闷儿(nmnr)摆设（桌上的小摆设）(bishe)2、贰(r) 戛(ji) 篡(cun) 纂(zun)攥(zun) 坞(w) 幢(zhung ,chung) 瞳(tng) 憧(chng) 踵(zhng) 折(sh)（折本）蒲(p) 絮(x) 弩(n) 舔(tin) 恕(sh) 紊(wn) 赡(shn)蟾(chn) 佟(tng) 区(u)（姓）铡(zh) 昵(n) 咎(ji) 啕(to) 骟(shn) 框(kung)匡(kung) 漱(sh) 眶(kung) 结(ji)（结实jishi）刍(ch) 诌(zhu) 绉(zhu) 邹(zu) 訇(hng) 蛊(g) 涮(shun)皱(zhu)蠖(hu) 臊(so)（腥臊）搔(so) 瞑(mng)耶(y，y) 秸（ji）馄(hn) 镢(ju) 涩(s) 厥(ju)抡(ln,ln) 叼(dio) 汾(fn) 俩(li)（她俩）侃(kn)诳(kung) 愕() 涝(lo) 鹑（chn）撤(ch) 澈(ch) 辙(zh)沓(d)( 一沓) 盥（gun）虐（n）犒（ko）瞰（kn）凛（ln）钹（b）诲(hu) 酶 (mi) 炸(zh)（油炸）辎（z）凿（zo）茯（f）麸（f）釉（yu）铀（yu）郓（yn）烘（hng）昙（ tn）戮（l）轴（zhu）（压轴）戳（chu）墙（qing）攫（ju）啬（s）蠹（d）扉(fi)斐(fi) 汞(gng) 扎(z)（扎裤腿）玷（din）拈（nin）镖（bio）瓢（pio）剽（pio）瞟（pio）瓤（rng）漂（pio）（漂白）饬（ch）病菌(bngjn) 云彩(yncai) 捧哏(pnggn) 囤聚(tnj)中间儿(zhngjinr) 曲尺(qch) 嘟噜(dlu) 信儿(xnr)洗劫(xji) 絮烦(xfan) 奔头儿(bntour) 佛教(fjio)寡妇(gufu) 苍穹(cngqing) 学生(xusheng)麻利(mli) 挖苦(wku) 脸蛋儿(lindnr) 跟头(gntou)硫酸(lisun) 勤快(qnkuai) 开辟(kip) 咫尺(zhch)打鸣儿(dmngr) 扁担(bindan) 左近(zujn) 冷敷（lngf）相声(xingsheng) 浑厚(hnhu) 走调儿(zudior)档案（dngn）年月（ninyue）逛荡（gungdang）仍然（rngrn）搭碴儿（dchr）松快（sngkuai）寻衅（xnxn） 铺衬(pchen）跑腿儿（potur ）攒聚(cunj）月饼（yubing）蜕化（tuhu）丈夫（zhngfu）一下儿（yxir）说法（shufa）（讨说法）从而（cngr）女人（nren）（妻子）调配（diopi）(调动分派）手指头（shuzhtou）憋闷(bimen)三：一般话测试新大纲说话题示范：1、我的愿望（或抱负）我很小时候就有一种愿望，就是长大后当一名优秀的教师。我喜欢当教师有几种因素，外在因素是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.另一方面当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，例如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以运用这些时间来学习，回忆或总结。并且父母都但愿我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。其实，我喜欢当教师的最大的因素是受我的一位初中教师的影响。她不仅仅在学习上协助我们，并且在其她方面也是到处为学生考虑，到处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一种全心全意为了学生的教师。为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参与了一般话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我毕生中做出的最明智的选择。我但愿后来可以从事教师这个职业，达到我从小以来的抱负,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。2.我的学习生活人常说：活到老，学到老。这足以阐明学习应当贯穿人毕生。 可以说我是一种热爱学习的人，历来不以学习为苦，由于学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为重要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，因此当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实话，那时的学习的确很辛苦，由于当时的压力是很大的：上重点高中是有分数限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。叫做：“择校费。”而我是一种很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，因此当时的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神，缓和一下压力，但最后，她还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫不负有心人，在那年的中考中，我获得了抱负的成绩。我觉得我的学生时代是成功的，学习任务虽然繁重，特别是在六年的中学期间，但是，对于我来说，学习生活也是非常充实的，在学习中，我不惧怕困难，由于爸爸总是告诉我：措施总比困难多，而真正的困难是没有胆量去面对困难。每一种人都想成为生命的强者，因此每当我在学习中遇到困难，想要退缩的的时候，我总会想起爸爸的这句话，在我每一种阶段的学习生活中，这句话始终都在鼓励着我。3、我最尊敬的人我最尊敬的人是我读初中时的数学教师。每当想起她，我对她的敬爱之情便油然而生。古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名教师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要协助学生们解除心中的种种疑问，这些都是做教师的责任，而李教师在这些方面都做得非常杰出。她上课的方式也很独特，虽然她不是语文教师，但每次上课的前两三分钟，她总像新闻播音员同样给我们读上一段最新发生的社会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说，学生们就要“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关怀。”这对我们这些成天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生们来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平时在上学时常常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色，同窗们个个都兴致勃勃地听着，人们积极发言、积极提问，整个教室学习的氛围非常活跃。在平时的平常生活中，李教师也给我们带来了无微不至的关怀，虽然她不是我们班的班主任，却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍，跟我们谈心、问寒问暖。有一次，有一种同窗打球碰伤了脚，她还亲自帮那个同窗敷药和包扎，李教师就是这样无微不至地关怀和爱惜着我们。目前我离开我的初中的学校已将近十年了，可我的内心深处总是忘不了她，她永远是我最尊敬的人。 4.我喜欢的动物 我喜欢的动物有诸多种，例如说温顺可爱的小白兔，憨态可拘的大熊猫，乖巧听话的大花狗在这样多种动物中，我最喜欢的还是猫。喜欢猫，是由于它很勤奋、很能干，可以协助人们捕获老鼠。猫都是白天睡觉，晚上开始活动，它的两只眼晴在夜间炯炯有神，任何风吹草动都逃不出它的视线；猫的四只爪子均有厚厚的一层肉垫子，不管是走还是跑，一点声音都没有，等到老鼠发现的时候，想逃也来不及；猫的爪子非常地锋利，老鼠一旦被它逮住，是不也许从它的爪子中逃脱的；猫尚有长长的胡须，据说是用来判断鼠洞的深浅用的。记得我上三年级的时候，家里曾经养了一只猫，由于它全身都是黑毛，一根杂毛都没有，因此我给它取了个好听的名字，叫小黑。我家的这只小猫就被我养得胖胖的，妈妈为此还不止一次地提示我，说不要让她长得太肥，否则看到老鼠会跑不动的，但其实否则，由于有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都没发现。也由于我常常给它好吃的，小黑一看到我放学回家，就摇着尾巴来接我；并且在冬天的时候，它常常蹲在我的脚边，用它那柔软的皮毛为我取暖。总之，那只淘气可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声笑语。可是不幸的是，一天，我家的小黑由于吃了被鼠药毒死的老鼠，也中毒死了，当时我非常伤心，哭着将它埋葬了。再后来，我家再也没有养过猫。随着时间的推移，我也徐徐长大，但我对动物的热情丝毫末减。目前我最喜欢看的电视就是动物世界和人与自然两个节目，我也理解了更多的有关动物的知识。5 童年的记忆每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳通过时，总会勾起我对童年往事的回忆。我的童年是快乐而又幸福的。那时候的我和同龄的孩子同样，是那么的贪玩、淘气。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲只是一条小水沟！水不深，只没到膝盖，水清澈见底，但可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中抓起来，放进事先就准备好的小塑料桶里。于是这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。每一次，我们都是采用这种措施，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人的骂，为什么呢？由于每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥，活象一种小泥人。但虽然是这样，却丝毫没有挫伤我们贪玩的积极性。由于小孩顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无的时光，仍旧散发着迷人的芬芳。6.我喜欢的职业我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢？重要有两个因素:第一种因素就是由于我初中的一位教师，她是我初中三年的班主任李教师。她对工作非常热爱，对学生也很关怀。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她坚持带病上课。在课堂上，她不断地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能由于自己的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情尚有诸多，她就是这样的无私奉献。我敬佩她这样的精神，也就是在那时我立志当一名教师，当一名像李教师这样的教师。第二个因素就是由于我喜欢做教师的时间安排。例如说教师一年有两个长假：寒假和暑假，每星期又有两天的休息日，这样我就可以有更多的时间去做我自己想做的事情，有更多的时间学习回忆，有更多的时间陪我的家人。如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，并且上好每一节课。教师的重要工作就是教学，因此我会耐心地向我的学生解说，直到她们明白为止。第二，我会关怀她们的学习，关怀她们的生活。课后，我会协助那些成绩不好的学生复习功课，协助把成绩提上去。除了学习，我还会关怀她们的生活，我会积极找她们谈心聊天，协助她们解决难题。第三，我会对每一种学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生。第四，我会说话算话。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。我懂得要当一名教师是很难的，当一名优秀的教师更是难上加难。但是我相信凭着我的热情和努力，一定可以做好这份工作。7.难忘的旅行每年的国庆节，劳动节，尚有暑假和寒假，我们一家人都出去旅游。但最让我难忘的旅行是有一次和某些朋友去探险。记不清那座山的名字，只记得那每天气很冷，又下着雨，不知是那位同事心血来潮，建议人们去登山。人们也就批准了。到了那里，我们在一种同事的带领下，直奔目的地，达到时我才发现这是一座没有路的山，又或者路不在我们所走的地方，总之，我是糊里糊涂之跟着同事们去登的山，说穿了，这是我第一次，也是最后一次的探险活动，由于我天生是个胆小鬼，如果一开始懂得要做这样的冒险活动，说什么我都不会去的，但到了那里我就没有退路了，只得硬着头皮往上走。起初，尚有一点点路的痕迹，但是当我们爬了一会儿后来，就没有什么路可以走了。冷雨落在身上，都没有感觉，由于所有的注意力已经集中在如何往上爬上，我偶尔一回头，发现自己已经身处山腰，我往下一看感到头晕目眩，再也不敢往下看了。走到一处，发现一种不大的山洞，我们几种人就挤在山洞里，让几种有经验的同事先上去，上去之后，她们找来某些藤条，放下去拉我们，我们就这样一种一种的被拉上去，正在这时，有个同事的手机却不合时宜的响了起来，接起来一听，发现是保险公司打来，要她参与保险。这让我更加的为自己的处境而担忧。再后来，我们听到了几声鸡叫声，懂得山顶上有人家，心里才稍微的放松了某些。于是就派一种先上去问路，后来她们请来了几种山里人，拿一根非常粗大的绳子，把我们一种个被拉了上去。这样的经历真是难忘。8.我的朋友我是个幸运儿，由于我的性格随和，因此有诸多朋友。但是，可以无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是，古语说：“人生得一知己，足矣”。何况我还不止一种。因此，我很知足。目前，我就讲讲其中的一种吧她叫燕，是我最知心好友。我们是小学同窗，自从六年级开始，我们就已经成为了很要好的朋友了。在学校的日子，我们形影不离，固然除了体育课。由于她不喜欢运动，而我喜欢的是乒乓球。但在一般状况下，朋友之间的爱好是可以传染的，一方有这个爱好，那么通过一段时间的相处之后，另一方也极有也许会生成这个爱好。我和她也不例外。由于她常常看我打乒乓球，时间长了也很手痒，想尝试一下，于是我就耐心的教她握拍子的手法、发球的和接球的基本功，过了一段时间后来，她的技术进步不久，有时都能跟我较劲好几回合呢。我和她无话不谈。从天上谈到地下，从古代谈到现代，从过去谈到将来，从生谈到死，从学习到感情总之，我们在一起，总有说不完的话。我们之间没有隐私可言。并且有许多连自己父母都不懂得的事情，我们却彼此理解的很透彻。直到目前，她在家乡，而我在天津，我们也仍然如此。我们在对方的面前，都可以毫不掩饰：伤心的时候可以尽情地哭，不用紧张被对方取笑；开心的时候，可以尽情地笑，不用紧张影响形象总之，在对方的面前，我们都可以做一种真真正正的、原汁原味的自己！有这样子的朋友，我尚有什么不知足的呢？朗读作品-1朋友即将远行。暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚，虽然都是极熟的朋友，却是长年难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碟大头菜，一盘自家酿制的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简朴单，不像请客，倒像家人团聚。其实，友谊也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情。说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐事。诸多时候，心灵的契合已经不需要太多的语言来体现。朋友新烫了个头，不敢回家见妈妈，恐怕惊骇了老人家，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个变化。年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念、许多老式的约束力而活。年岁逐增，徐徐挣脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做某些自己喜欢的事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一分随心所欲的舒坦自然。偶尔，也可以纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃喜。就让生命顺其自然，水到渠成吧，犹如窗前的/乌柏，自生自落之间，自有一分圆融丰满的喜悦。春雨轻轻落着，没有诗，没有酒，有的只是一分相知相属的自在自得。夜色在笑语中徐徐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，没有送别，甚至也没有问归期。已通过了大喜大悲的岁月，已通过了伤感流泪的年华，懂得了聚散本来是这样的自然和顺理成章，懂得这点，便懂得爱惜每一次相聚的温馨，辞别便也欢喜。 （节选自杏林子朋友和其她，台湾散文选萃，共540字）朗读作品-2爹不懂得如何体现爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。她只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由她来责骂我们。有一次我偷了一块糖果，她要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我乐意替她拆箱卸货作为补偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿，在前去医院的途中始终抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，她们叫她驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你觉得这是什么车？旅游车？”在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。她只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！她老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。我记得妈有一次教我骑自行车。我叫她别放手，但她却说是应当放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时气愤极了，决心要给她点颜色看。于是我立即爬上自行车，并且自己骑给她看。她只是微笑。我念大学时，所有的家信都是妈写的。她除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说由于我没有在草坪上踢足球了，因此她的草坪长得很美。每次我打电话回家，她似乎都想跟我说话，但成果总是说：“我叫你妈来接。”我结婚时，掉眼泪的是我妈。她只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。我从小到大都听她说：“你到哪里21去？什么时候回家？汽车有无汽油？不，不准去。”爹完全不懂得22如何体现爱。除非会不会是她已经体现了而我却未能察觉？（美艾尔玛邦贝克爸爸的爱，读者文摘1987年第12期，共554字）朗读作品-3这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。大雪整整下了一夜。今天上午，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随见飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充足的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土/层深处，又能供应庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会增进来年春季作物，特别是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，因此又有这样一句谚语21：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头22睡。”我想，这就是人们为什么23把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。 （峻青第一场雪，共526字）一般话考试模拟试卷一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)扒 波 牙 舌 息 泼 趾 而 胎 微参 喝 概 迟 保 奶 飞 着 呆 拭蹈 剖 否 扣 揍 色 尊 词 潘 难惨 门 访 彭 必 凿 丛 日 藏 天供 表 垦 来 充 加 叠 横 仁 泻当 扔 荒 痕 肿 震 刁 牛 添 芯柳 前 您 滨 降 炉 率 误 寡 托尊 刷 络 挫 快 踹 对 贵 端 捐算 明 均 岭 吮 强 寸 笋 广 筐翁 女 鼎 据 略 穷 雄 学 全 悬二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)破裂 敏感 选种 非常 代理 跑道 快乐 特殊 月饼 差点儿操作 崩溃 压缩 纳税 芝麻 长远 天真 对话 浓厚 把门儿产品 方略 声音 平凡 采购 持续 迫切 两旁 流血 脖颈儿迅速 全民 佛教 轮廓 家乡 光荣 亏损 条款 内脏 手绢儿挖苦 扭转 村庄 提防 被告 奏鸣曲 北半球 胸有成竹三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)爸不懂得如何体现爱，使我们一家人融洽相处的是我妈.她只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由她来责骂我们。有一次我偷了一块糖果，她要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我乐意替她拆箱卸货作为补偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿，在前去医院途中始终抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，她们叫她驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道:“你觉得这是什么车?旅游车? ”在我生日会上，爸总是显得有些不大相称。她只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。我翻阅照相册时，人们总是问:“你爸爸是什么样子的? ”天晓得!她老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。我记得妈有一次叫她教我骑自行车。我叫她别放手，但她却说是应当放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时气愤极了，决心要给她点颜色看。于是我立即爬上自行车，并且自己骑给她看。她只是微笑。我念大学时，所有的家信都是妈写的。她/除了寄支票外，四、命题说话(请在下列话题中任选一种，共40分，限时3分钟)1、我爱慕的职业2、我和体育一般话考试模拟试卷一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟) 多 她 碑 判 某 胞 肯 膘 童 扇 表 言 恩 层 润 坏 磅 贫索 肉 涌 绝 共 女 乱 浮 面 增 瞎 接 元 区 略 钻 平 摸方 敌 苔 聂 淡 废 贰 涩 采 朱 净 丢 腻 懒 虐 穷 旬 捆隋 花 瓷 野 网 册 软 冲 宣 均 舜 秦 灵 更 漱 谢 涮 亏俩 欢 杂 酱 铐 枕 尾 窄 损 瓦 疮 迁 勺 安 坐 氧 拆 邹邀 撒 牛 怪 催 郑 鹤 池 给 装二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)运动 拼命 塑料 早婚 创作 麻雀 快乐 取暖 泡沫袜子 挂号 仁慈 也许 摧毁 谋求 取缔 看望 衰弱不用 索性 场合 优胜 皱纹 源泉 够劲儿 昆虫 平整组阁 热烈 翅膀 小孩儿 胸膛 手语 劳驾 山羊 下巴蝉联 农民 转载 玩意儿 裁决 极点 特务 能干 死板小朋友 食指 没空 咖啡 佛门三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟) 死海是如何形成的呢?请先听一种古老的传说吧。远古时候，这儿本来是一片大陆。村里男子们有一种恶习，先知鲁特劝她们改邪归正，但她们回绝悔改。上帝决定惩罚她们，便暗中谕告鲁特，叫她携带家属在某年某月某日离开村庄，并且告诫她离开村庄后来，不管身后发生多么重大的事故，都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄，走了没多远，她的妻子由于好奇，偷偷地回过头去望了一眼。哎哟，转瞬之间，好端端的村庄塌陷了，出目前她眼前的是一片汪洋大海，这就是死海。她由于违背上帝的告诫，立即变成了石人。虽然通过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭着头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让她们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。这固然是神话，是人们无法结识死海形成过程的一种猜想。其实，死海是一种咸水湖，它的形成是自然界变化的成果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，将水平均深度146米，最深的地方大概有400米。死海的源头重要是约旦河，河水具有诸多的盐类。河水流入死海，不断蒸发，盐类沉淀下来，经年累月，越积越浓，便形成了今天世界上最咸的咸水湖死海。(节选自死海不死)四、命题说话(请在下列话题中任选一种，共40分，限时3分钟) 1.简介你的家乡2.我最喜欢的一处风景