人教版七年级初一上册生物细胞通过分裂产生新细胞课件

绵羊“多莉”整个克隆过程如下：母绵羊母绵羊B 乳腺细胞乳腺细胞（体细胞）（体细胞）母绵羊母绵羊A未受精的未受精的卵细胞卵细胞 母绵羊母绵羊C“多莉多莉”新的卵细胞新的卵细胞 发育成胚胎发育成胚胎去核卵细胞去核卵细胞提取细胞核提取细胞核绿色圃中小学教育网lspjy卵细胞的大小细胞类型直径人卵细胞200 m鸡卵细胞23cm鸵鸟卵细胞5cm设问设问 许多生物是由一个受精卵（精子和卵细胞结合）发育成的，由一个细胞变成一个大的生物体。在这个过程中，细胞会发生哪些变化？细胞会细胞会生长生长、分裂分裂、分化分化绿色圃中小学教育网lspjy植物细胞的生长过程植物细胞的生长过程请你描述植物细胞的生长过程。请你描述植物细胞的生长过程。动物细胞的生长动物细胞的生长过程呢？与植物细胞的生长类似，只不过没有 液泡的生长 细胞壁的生长 叶绿体的复制细胞的生长需要细胞的生长需要什么？细胞的生长需要什么？外界的营养物质外界的营养物质 细胞吸收外界物质的表面必须不断增大，细胞吸收外界物质的表面必须不断增大，才能满足生长的需要。才能满足生长的需要。设问：细胞能否无限长大？为什么？设问：细胞能否无限长大？为什么？绿色圃中小学教育网lspjy细胞的大小细胞类型直径细菌细胞12 m动植物细胞10100m（多数2030m）人的红细胞7m正方体的计算正方体的计算边长边长a表面积表面积6a2体积体积a3表面积与体积表面积与体积之比（之比（6/a）12345661624835427296641.5 由上表的数字，你发现了什么规律？由上表的数字，你发现了什么规律？1501251.22162161正方体的计算结论正方体的计算结论边长边长a表面积与体积表面积与体积之比（之比（6/a）16233241.551.261 规律：表面积规律：表面积的增加幅度比体积的增加幅度比体积的增加幅度小。的增加幅度小。由此你能否解释：由此你能否解释：为什么细胞不能无为什么细胞不能无限度的增大？限度的增大？随着细胞的生长，表面积的增加相对随着细胞的生长，表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞不能无限度长大。因此细胞不能无限度长大。绿色圃中小学教育网lspjy结构大小取决于结构大小取决于研究发现：一个结构的大小，主要决定于细胞的数量，而不是细胞的大小。与细胞的数量成正比。分裂设问分裂设问设问：生物体如何使自己的细胞增多呢？通过细胞分裂来增多细胞的数量植物细胞的分裂 观看植物细胞分裂过程动画，请你把整个过程描述出来。动物细胞的分裂观看观看动物细胞分裂过程动画动物细胞分裂过程动画，请你把整个过程描述出来。请你把整个过程描述出来。动植物细胞分裂异同动植物细胞的分裂过程有什么动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？相同和不同之处？相同：相同：细胞一变二，两个细胞一样细胞一变二，两个细胞一样不相同：不相同：植物细胞有新的细胞壁的植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有形成，动物没有细胞的分裂（3D）观看以下动画，思考：细胞分裂过程中，变化最明显的是什么？细胞分裂（3D）细胞的分裂（染色体变化）观看细胞分裂过程中染色体的变化，染色体的数目的变化有什么规律？两个新细胞的染色体的形态和数目两个新细胞的染色体的形态和数目相同相同，新细胞与原来的细胞的染色体的，新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也形态和数目也相同相同。新细胞和原来细胞的遗传物质新细胞和原来细胞的遗传物质DNADNA也一样也一样（课本（课本P59倒数第倒数第2、3行）行）讨论细胞分裂前后，虽然数目增倍，但细胞分裂前后，虽然数目增倍，但每个细胞的染色体和遗传物质却没有增每个细胞的染色体和遗传物质却没有增减，这有何意义？减，这有何意义？保证分裂出来的细胞跟原来是一样的思考思考既然细胞分裂出来的新细胞与原来既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上不同结构的细胞还一样，但生物体身上不同结构的细胞还是有差别的。这些细胞又是怎么得来？是有差别的。这些细胞又是怎么得来？通过细胞分化，分化出各种形态通过细胞分化，分化出各种形态和功能不同的细胞和功能不同的细胞肌肉细胞肌肉细胞 神经细胞神经细胞 第三节第三节 细胞通过细胞通过 产生新细胞产生新细胞细胞生长细胞分裂细胞分化分裂分裂细胞体积增大细胞体积增大细胞数目增倍细胞数目增倍产生不同类型的细胞产生不同类型的细胞能描述细胞分裂过程细胞分裂过程中染色体和DNA的数目变化小结