功与功率杠杆与滑轮

功与功率杠杆与滑轮龙文教育个性化辅导授课案教师：谈辉荣学生：时间：2019年月日授课目的与考点分析：1、理解功的概念，知道功的单位，应用的公式进行简单的计算，解释做功伴随能的转化(或转移)。其中用功的概念和公式计算考查相对较多2、说明功率的概念，知道功率的单位，应用功率公式进行简单的计算，从能的转化来说明功率指认杠杆的五要素，绘制动力臂和阻力臂，概述杠杆的平衡条件并应用其解决简单的问题，举例说出3、人体中的杠杆；辨认定滑轮、动滑轮和滑轮组，知道它们的特点，使用滑轮组解决简单的问题，滑轮组的考查限于两个滑轮授课内容：考点1功(1)做功的两个必要条件：的力和勺距离。(2)公式：;W=Gh(克服重力做功)(3)单位：,符号：1焦=1。实质：功是能量转化的量度，即。提醒要点(1)必须注意作用在物体上的力和物体通过距离的方向是否一致。(2)做功的多少与物体是否做匀速直线运动无关。【针对训练1如图33-1甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第2秒末时，物体处于状态，第6秒末到第9秒末，推力F做的功是耳。点拨第2秒末时，物体运动速度为0;第6秒末到第9秒末物体以2米/秒的速度做匀速直线运动，行驶的时间是3秒，行驶的距离是6米，此过程物体受到的拉力为4牛。考点2功率(1)含义：意义：功率是表示。公式：单位：,符号:1=1焦/秒提醒要点功率不表示做功的多少，功率越大，做功越快，并不表示做功越多。在进行有关功率的计算时要注意单位的统一。【针对训练22010宁波学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做比一比谁的功率大的活动。以下是他们设计的()控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较。 控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较。 测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。三套方案，其中可行的是A.只有B.只有C.只有D.点拨功率是单位时间所做的功，比较功率可以采取控制变量的方法，也可以把所需要的量都求出来进行计算。考点3简单机械(1)杠杆五要素：、(F1)、(11)、(F2)、(12)。平衡条件：分类:省力杠杆:;费力杠杆:;等臂杠杆:(2)滑轮定滑轮：能改变,不能。实质是杆。动滑轮：能，不能。实质是动力臂是阻力臂二倍的!杆。滑轮组：既能省力又可以改变力的方向。拉力的大小由承担总重的绳子定。提醒要点使用机械有的可以省力，有的可以省距离，但使用任何机械都不能省功。承担总量包括物体的重，动滑轮的重，以及绳子与滑轮间的摩擦力等。【针对训练3】2019临海一模借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是()点拨定滑轮不省力，但可以改变力的方向，滑轮组动滑轮有几股绳子承担，拉力就是物体重力的几分之一。选项D有三股绳子承担，拉力是物体重力的三分之一，最省力。【针对训练4】杭州市政府投巨资于民生工程，对背街小巷实施景观改造。施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重(如图333所示)。若工人在5s内将泥桶匀速提高2m。求：(1) 工人使用滑轮组时做的有用功为J。(2) 工人拉绳子的力为N拉力的功率为W点拨有用功是克服重力所做功，即W=Gh;动滑轮有三根绳子承担，因此拉力为总阻力的三分之一；桶升高2米则手拉绳子的末端移动6米。例如图334所示是一种起重机的简图，用它把质量为4102kg,底面积为0.5m2的货物G匀速提起(g=10N/kg)。求：(1)起吊前，当货物静止在水平地面上时，它对地面的压强是多少？(2)若把货物匀速提起12m,用了40s,则货物上升的速度是多少？(3)起重机对货物做功的功率是多少？(4)若OA=12m,OB=4m,起重机本身重力不计，吊起货物时为使起重机不翻倒，其右边至少要配质量m0为多少千克的物体？点拨在水平面上时重力和压力大小相等，根据物体质量应先求出重力，再根据压强公式计算对地面的压强。速度等于距离除以时间。求功率应先求出所做功再求功率，杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂。变式题2010杭州如图33-5所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2019N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m,接着又在水平方向移动6m。则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是J;在竖直提升货物的过程中，货物重力所做的功是J。点拨水平移动货物在重力方向没有移动距离，因此重力没有做功，竖直提升重物是在克服重力做功，W=Gh6000N3m=18000J=1.8104J。跟踪训练1.（4分）下列各图中利用了动滑轮的是（）点拨定滑轮的轴心位置不动，动滑轮的轴心会移动。2.（4分）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A.一个定滑轮B.一个动滑轮C.杠杆D.斜面3.（4分）同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图338所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，贝UA.F甲vF乙VF丙B.F甲F乙F丙C.F甲F乙=F丙D.F甲=F乙F丙图3344.（4分）如图339所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）A.以B点为支点的费力杠杠B.以B点为支点的省力杠杠C.以A点为支点的费力杠杠D.以A点为支点的省力杠杠点拨点B为阻力作用点。5 .（4分）在图3310的四种情境中，人对物体做功的是（）ABCDA.提着水桶在水平地面上匀速前进B.扛着米袋慢慢爬上楼梯C.用力推汽车，汽车没动D.举着杠铃原地不动点拨提着水桶在水平地面匀速前进，桶在力的方向上没有移动距离，用力推汽车，车没有动也是没有在力的方向上移动距离，举着杠铃原地不动也一样在力的方向没有移动距离。6 .（4分）如图3311所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体。如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力。则小虎同学对绳子的拉力应为（）A.600NB.400NC.300ND.200N7.（6分）在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m,在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为J;工人对木箱做功为J;箱子运动的平均速度为m/s。7 、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO杠杆自身重力不计。则（）8、如下左图，质量可不计的杠杆每小格的长度相等，以0点为支点，杠杆的右端挂有重物，支点左边的A处挂钩码时，杠杆平衡，则重物与钩码的质量之比为.若将重物M浸没在水中，钩码向（填左或右）移动，杠杆才可能又保持平衡.9、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,力F在这个过程中（）A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小10、前如图重100N的物体在水平力F的作用下，5s内沿水平面匀速进4m,已知物体与水平面之间的滑动摩擦力为20N,则此过程中力F对物体所做的功为,功率为11 、图10是2008年北京奥运会射击运动员射击比赛的图标，该图标生动地说明运动员要想击中靶心，都要闭上一只眼，然后让另一只眼和枪上的准星、靶心在同一直线上，这是利用了的原理；如果枪膛长30cm,火药在枪膛内对子弹的推力是100N,子弹离开枪膛后前进了50m,则火药对子弹所做的功是J。12 、如图15所示，小刚沿着斜坡进行晨跑。已知小刚体重为500N,他用50s的时间跑完长为200m、高为10m的斜坡。这过程中，求：(1)小刚的平均速度为多少？(2)小刚克服重力做的功为多少？(3)小刚克服重力做功的功率为多少？13、用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为200N，将重物提升3m所用的时间为10s.求：(1)重物上升的速度.(2)拉力所做的有用功.(3)拉力的功率.(4)滑轮组的机械效率.14、如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N,不计绳重和摩擦.求：(1)木箱匀速上升的速度；(2)工人师傅做的有用功；动滑轮的重力GBAO学生对于本次课的评价O特别满意O满意O般O差学牛签字：教师评语：主任审核批复龙文教育教务处制教导主任签字: