宜城市2014中考语文模拟试题十

2014年中考语文模拟试题十一、积累与运用（20分）1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 前扑后继中国梦；厉精图治华夏情。 2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）中华民族伟大复兴梦，凝（ ）聚了几代中国人的夙（ ）愿。3下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A林书豪带队赢得NBA常规赛七连胜，这样的战绩真令人叹为观止。B有些初中生对网络游戏乐此不疲，沉溺其中，浪费不少时光。C诸葛亮文化节闭幕之际，汉江边燃放的烟火五彩斑斓，将古城的夜空点缀得分外美丽。D一个个发生在我们身边的“微公益”行动，让人忍俊不禁，心生暖意。 4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?B能否在一分种内做二十个前屈身，是今年体育中考对考生的基本要求。C人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正确的地方。5选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项（）（2分）一个错别字 对于常人而言这也许真是一件小事 但反映出来的却是一种态度看起来似乎是一件小事 但对一位公众人物而言折射出的却是底蕴与修养的缺失。 A B C D 6五猖会被收录在 （作者）的 集 中，这部文集作者回忆了童年、少年、青年时期不同生活经历与体验，课文 就是作者回忆青年时期求学的一段经历。（2分）7古诗文默写。（每空1分，共8分），似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）如果人人都能为他人着想，做到“，”那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用论语十则中的语句填空）陶渊明不为五斗米折腰，回归田园：“采菊东篱下，”；曹操东临碣石，挥鞭沧海：“，若出其里”；龚自珍辞官还乡，仍心系国民：“落红不是无情物，”；苏轼对月当歌：“，”表达与亲人共赏美景的良好愿望。 二、口语交际与综合性学习（10分）8假如下午放学后，小强邀请你去网吧玩一会儿电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害这位同学的感情，又能劝说他及时回家。（2分） 你可以这样说服他： 9有一个人，你永远占据在她心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却从不要你任何的回报。这个人，是母亲；这种爱，叫母爱。现在班上举行“献给母亲的歌”综合性学习活动，快来参加吧！（8分）【精心准备】为更好开展本次活动，需要做好前期准备，请确定主题，合理分工。（2分）第一组：新闻组搜集新闻材料，评选“最坚强的母亲”；第二组：文字组搜集有关母亲、母爱的诗歌、名言、文章，推荐“最感人的诗篇”；第三组： 【拟写标语】为更好营造本次活动氛围，请你仿照下面示例（“世界环境日”主题)的句式，拟定一条宣传主题语。（2分）示例：营造绿色城市，呵护地球家园。主题语：【认识母亲】新闻组的代表展示学习成果评选“最坚强的母亲”时，选择了下面材料暴走妈妈，割肝救子，请你对这则材料作点评。（2分）一个母亲，给了儿子两次生命。一次是十月怀胎，一次是七月暴走。这位武汉母亲叫陈玉蓉：儿子出现严重肝硬化，需要进行肝移植手术。母亲愿意供肝，肝脏却因患有重度脂肪肝不合格。为了割肝救子，55岁的陈玉蓉7个月风雨无阻日行10公里，走破了4双鞋，几条裤子的腰围紧了又紧。最终她的体重由68公斤减至60公斤，脂肪肝消失， 11月3日9时50分，历经近14小时漫长手术，陈玉蓉在医院成功割肝救儿子。【感恩母爱】请仿照示例，表达你是如何感恩母亲的。（2分） 示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。三、阅读与欣赏（40分） （一）阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，完成1011题。（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。10这首诗的感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成了鲜明的对比。（2分）11请从写法和情感两方面赏析颔联。（2分）（二）比较阅读下面文言文，完成1216题。（10分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 节选自（战国策齐策）【乙】燕昭王卑身厚币以招贤者，往见郭隗先生昭王曰：“寡人将谁朝？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：所求者生马，安事死马而捐五百金？涓人对曰：死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。 节选自（战国策燕策）【注】厚币：拿着丰厚的钱财。谁朝：拜见谁（宾语前置）。涓人：宫中洒扫的人。见事：被侍奉，被重视，受重用。乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。12解释下列加点词的意思。（2分）（1）王之蔽甚矣 蔽： （2）买其首五百金，反以报君 反： 13下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A皆以美于徐公 燕昭王卑身厚币以招贤者 B能谤讥于市朝 涓人言于君曰 C燕、赵、韩、魏闻之 于是昭王为隗筑宫而师之 D于是入朝见威王 寡人将谁朝14将下面句子翻译成现代汉语。（2分） 此所谓战胜于朝廷。15甲文中邹忌把和进行类比，由己及君，让齐威王乐于纳谏；乙文中郭隗通过，让燕昭王为其“筑宫而师之”，最终形成了“”的局面。（2分）16. 国家要强盛，国君的作用十分重要。请分别概括甲文中的齐威王和乙文中的燕昭王是如何使国家强盛起来的。（2分）（三）阅读短文偷来的神秘岛，完成1721题。（13分）我偷过一本书，神秘岛第二册，凡尔纳著。小学的每年暑假，我都去县城的亲戚家住几天。县城太小，从门口的河到阁楼上的酱缸，早已被我鉴定多次，结论是：无聊。四年级暑假，隔壁建起一座六边形浅黄色三层楼，据说是全县唯一的图书馆。我在这里找到了神秘岛。图书馆只为当地县中的尖子生开放。在老师们眼中，因为成绩好，我是当之无愧的好学生，但在他们的视线之外，我更愿意上树摘果，跟男生打架，和老爸钓鱼，俗称“野丫头”。如果坐着时光机穿梭回去，我能看到那个算不上“正常”的女孩。她在耳朵尖上、鼻尖上、心口最虔诚的地方，都安装了隐型信号发射器，不断向整个宇宙发出“求理解”的信号，“滴滴滴-嘟嘟嘟”，可是整个世界空空荡荡，毫无回声。来点小小的冒险吧。在白天被县图书馆正门拒绝后，傍晚我就踩着瓦片翻窗，畅游全馆。作为一个优秀“借阅者”，我依次阅览了县图书馆的几十本典藏。神秘岛第二册是“续借”最多次的。这本书好像散发出微弱的“嘟嘟”声，回应着我的呼叫器，带我进入了一个小岛冒险者的天堂。岛上没有食物，冒险者用狗项圈磨成刀，用豪猪刺作箭头，猎取鸽子、水豚和大松鸡；他们用黏土和水，砌成炉子，烧制陶器大锅，用来煮汤；龙血树的木质树根发酵后味道堪比啤酒，枫树蒸馏可以出糖；最幸运的是，他们在衣服的口袋夹层里找到一颗麦粒！这个存在于19世纪下半叶的小岛让我大开眼界。在走进神秘岛的时光里，我跟在这些冒险者身边，重新评估了数学的作用。还有未来我也许会学到的地质学、天文学、物理学、工程学、水利学、动植物学，它们简直太迷人了。我也变得忙碌起来，开始重新鉴定事物的趣味性。偶尔不在神秘岛的时候，我去查看六角楼的地基情况，了解门口河流的走向和汛期，想知道酱缸的烧制和酱油发酵的过程。因为有了神秘岛，我在县城停留到暑假快结束。离开之前，我去还书。咦，窗户打不开了!我猜，图书馆一定很在意神秘岛的消失。第二年暑假，我带着50多元巨款和神秘岛又来县城。我的计划是：从大门进去，还书，承认错误，罚款。计划搁浅。他们没有放过任何一个空房间，曾经被冷落的房间也变成了化学补习班，几十本典藏不知流落何处。夏蝉让人烦躁地尖叫着，我揣着幸存的神秘岛站在窗外，看他们机械地填写试卷上的空白，毫不关心这些化学知识能用来干什么，更不在意那精彩绝伦的神秘岛，被谁偷走了。因为看太多课外书，我并没有保持好成绩。高三那年，我也曾去补课，并以让老师目瞪口呆的速度，半年内从年级倒数变成全班第一，走过高考的独木桥。和他们不同的是，我的信念更明确，我要去外面更大、更有趣的世界，学更多好玩的东西，装上更多的发射器，寻找回应。这些年，事实总是犒赏着我的判断，每当我按照好奇心的指引，像神秘岛上的朋友们那样，勇于开辟新路时，常常有惊喜等在那里。11岁那年夏天偷了神秘岛的那个女孩，深深为失主们惋惜：他们弄丢了自己的神秘岛。17请用简洁的语言把本文的情节补充完整。（2分） 我小学时回县城亲戚家小住- -暑假快结束去还书，未果- -走过高考，不断前进。18你是怎样理解文章结尾段这句话的？（3分）19请写出选文题目“偷来的神密岛”的两层含义。（3分）表层含义： 深层含义： 20结合上下文，体味下列句子中加点词的表达效果。（2分）我也变得忙碌起来，开始重新鉴定事物的趣味性。偶尔不在神秘岛的时候，我去查看六角楼的地基情况，了解门口河流的走向和汛期，想知道酱缸的烧制和酱油发酵的过程。21文中第段画线句对你有什么启示？（3分）（四）阅读下面议论文，完成2226题。（13分）方向错了，望山跑死马。 我一直对成语“勤能补拙”所阐释的旨意，报以相当的警惕，尤其是做了多年的老师以后，我更深切地感受到很多时候，一个人能够找到自己的优势，充分发挥自己的特长，远比一味勤奋地弥补自己的笨拙和弱项，要强上许多。 那天，偶然地打开电视，看到湖南电视台的一个访谈节目，被邀请的嘉宾是一位热爱写作的农民，他讲述了自己勤奋写作的故事，他自称已经写作了三十余年，写作的手稿足可以装十几麻袋了。然而，在这三十余年里，他如此勤奋地写作，不断地向各类报刊投稿，却始终没有发表过一篇文章，说着说着，他不禁黯然落泪。主持人不无同情地问他今后有何打算？这位农民擦干眼泪，大声地回答：“还将继续努力，更加勤奋地写作！” 看到这里，我心中忍不住叹息：他的勤奋固然可嘉，却着实用错了方向，他明明拙于写作，却偏偏为之持续不断地抛洒无数的心血和汗水，他的付出和收获实在太不成比例了，他这样固执地坚持下去，失败是注定的。 其实，那位农民应该清醒地意识到：自己努力了三十多年，竟然连一篇文章都没能发表，已证明他在写作方面根本就没有效果， 再继续花费时间和精力在自己并不擅长的领域里勤奋挖掘， 及早转弯，及早另辟蹊径，找到更适合自己做的事情。 而来自黑龙江省佳木斯的农民歌手马广福的睿智选择，就很令人赞赏。马广福从星光大道的月冠军，到春晚舞台上与名家飙歌，在许多人看来，他在演唱方面还是有一定天赋的，如果就此进军演艺圈，或许能赢得更多的名利。然而，在艺术人生的特别节目“春晚走出的农民歌手”中，马广福接受朱军采访，当被问到今后的打算时，马广福很淡然地回答道：“做完这期节目，我就得马上回家种地。大家不要对我抱太大的希望，我就是一个农民，唱到春晚了也还是农民，干啥都不能影响种地，因为土地是我的根。” 马广福面对铺天盖地的赞誉，非但没有迷失自我，反倒更加清醒了，他知道自己最擅长的还是种地，自己的优势是做好一个农民要做的事情，唱歌只能算是业余爱好，无论他如何勤奋，都不能成为正业。 作家麦家在向着天分努力的文章中这样感慨：“勤能补拙，拙有何用？固执地补拙等于南辕北辙，等于哪壶不开提哪壶，等于发现天分之后偏偏逆向而行，等于自己谋杀自己。”斯言甚是，一味地坚持补拙，等于白白地放弃了自己的天分，忽略了自己特长和优势，在与自己不擅长的较劲，最后留给自己的，或许只有遗憾和失落。 真正有智慧的人，懂得获取成功的一个最基本原则，就是学会扬长避短。倘若不加以理性思考，不分轻重地过分强调用勤奋来弥补缺憾和不足，并以此作为褒奖的理由，无疑是进入了认识和行为的误区。因为，当一个人把更多的精力和时间，用于弥补自己的弱项或“短板”时，就无暇顾及拓展其长项、发挥其优势了，更何况有些“拙”是多少勤奋都无法弥补的，即使能够弥补一些，也往往是事倍功半的。 22请结合本文要表达的主要观点，给文章拟一个恰当的标题。（2分）23根据上下文，在第段画线处填上恰当的关联词，使上下文衔接一致。（2分）自己努力了三十多年，竟然连一篇文章都没能发表，已证明他在写作方面根本就没有效果， 再继续花费时间和精力在自己并不擅长的领域里勤奋挖掘， 及早转弯，及早另辟蹊径，找到更适合自己做的事情。24第、段运用了哪两种论证方法？有何作用？（分）25第段用一连串的“等于”，在表达上有什么效果？（3分）26作者说“勤有时不补拙”，你赞成作者的看法吗？请谈谈你的理由。（分）四、写作与表达（50分）27请从下面两题中任选一题作文。题一：我们的生活其实就是“变”与“不变”的交融：父母变老了，不变的是牵挂；岁月流逝了，不变的是感情请以“ 永不改变”为题，写一篇文章。题二：请以“安全”为话题写一篇文章。要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题一，请先将题目补充完整。请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名，人名等与考生信息相关的表述。