怎样写好毕业论文

怎样写好毕业论文为了能够使学生写好论文，指导老师往往需要花费大量的精力去纠正学生的高 级错误，这对老师来说是情理中的事情，而使得老师花费大量的精力去纠正学生所 犯的低级错误，就有点名不正言不顺了。为了让学生少犯高级错误和避免犯低级错误，笔者结合自己多年来指导学生的 情况，谈点粗浅感受，其意在于指导学生如何写好论文。毕业论文是高等院校学生提交的一份有一定的学术价值的文章。它是学生完成 学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是学生从事科学研究的最 初尝试，是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识的 程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。它的特点重在探论、重在研 究，因此它属于学术论文的一种。毕业论文虽属学术论文中的一种，但和学术论文相比，又有自己的特点：一是指导性。毕业论文是在指导老师的指导下独立完成的科学研究成果。毕业 论文作为大学毕业前的最后一次作业，离不开老师的帮助和指导。对于如何进行科 学研究，如何撰写论文等等，老师都要给予具体的方法论指导。在学生写作毕业论 文的过程中，老师要启发引导学生独立进行工作，注意发挥学生的主动创造精神， 帮助学生最后确定题目，指定参考文献和调查线索，审定论文提纲，解答疑难问 题，指导学生修改论文初稿，等等。学生为了写好毕业论文，必须主动地发挥自己 的聪明才智，刻苦钻研，独立完成毕业论文的写作任务。二是习作性。根据教学计划的规定，在大学阶段的前期，学生要集中精力学好 本学科的基础理论、专门知识和基本技能；在大学的最后一个学期，学生要集中精 力写好毕业论文。学好专业知识和写好毕业论文是统一的，专业基础知识的学习为 写作毕业论文打下了坚实的基础；毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和 深化。学生撰写毕业论文就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动， 分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。写作的主要 目的是为了培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，它实际上是一种 习作性的学术论文。三是层次性。毕业论文与学术论文相比要求比较低。专业人员的学术论文，是 指专业人员进行科学研究和表述科研成果而撰写的论文，一般反映某专业领域的最 新学术成果，具有较高的学术价值，对本专业的发展起一定的推动作用。学生的毕 业论文由于受各种条件的限制，在文章的质量方面要求相对低一些。这是因为：第 一，学生缺乏写作经验，多数学生是第一次撰写论文，对撰写论文的知识和技巧知 之甚少。第二，多数学生的科研能力还处在培养形成之中，大学期间主要是学习专 业基础理论知识，缺乏运用知识独立进行科学研究的训练。第三，撰写毕业论文受 时间限制，一般学校都把毕业论文安排在最后一个学期，而实际上停课写毕业论文 的时间仅为十周左右，在如此短的时间内要写出高质量的学术论文是比较困难的。当然这并不排除少数学生通过自己的平时积累和充分准备写出较高质量的学术论 文。撰写毕业论文的过程，同时又是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切 实、更深入的专业知识的学习过程。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专 业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业 知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在搜集材料、调 查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和 书本里学不到的活生生的新知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业 的某一侧面和专题作了较为深入的研究，能够培养学习志趣，这对于学生今后确定 具体的专业方向，确定今后人生的发展方向和增强攀登某一领域高峰的志向大有裨、人益。二、论文写作的三步骤1、论文的选题选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是 否顺利，关系极大。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至难以到达目的 地。因此，选题不单是给文章定个题目那么简单，选题的过程，实际上就是初步进 行论文的研究过程。选择一个好的题目，需要经过许多的思索、相互的比较、反复 推敲、精心策划和一番努力。题目一经选定，也就表明自己头脑里已经大致形成了 论文的轮廓。所谓选题是成功的一半就是这个道理。题目可用“浅议”、“商榷”、“论”、也可用反问等，类型主要有：探 讨式、商榷式、质疑式、表达式、介绍式、试析、析因、析评等，还可用“调查报 告”，调查报告也可作论文，但一定是学术性很强的或探讨性很强的调查报告。选题要遵循两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值就是说毕业论文不是毫 无实际意义的“空谈”，不是写过时的东西，而是要从现实生活中选取有意义的题 目，题目要来源于现实，并为现实服务，或者解决现实中的一些问题，当然，即使 做不到这些，而通过论文的撰写，也要使自己深深地体会到，自己认识问题、分析 问题的能力大大提高了，组织材料的能力大大增强了。2、论文的准备写作犹如十月怀胎，一朝分娩，这是读书的问题。读书主要靠自己，读书有一个从低级向高级发展的过程，这就是听（听课） 看（自学）用（查书）的发展过程。论文写作之前，通过三年多的听课，学到了一些专业的基本知识，掌握了一些 学习的基本方法，又掌握了工具，写作之时，就可以自己去钻研，一本书从头到尾 循序地看下去，总可以掌握其要领。再进一步，到一定的时候，就可以不必尽去看书，因为世界上的书是读不完 的，何况许多书只是备人们查考，而不是供人们读的。一个人的记忆力有限，总不 能把自己变成一个会走路的图书馆，这个时候，自己就得学会查书，一旦要用的时 候就可以去查。在论文撰写中，在解决某个问题的过程中，需要某种知识，就到某 一部书中去查，查到自己要看的章节，遇到看不懂的地方，就再往前面翻，而不必 从头到尾逐章逐节地看完整部书。很显然，查书的基础在于博览群书，博览者，非 精读也。如果自己用“闭上眼睛”，能够“看到”某本书在某个部分都讲什么，要 用的时候能够“信手拈来”，那就不必预先去精读它死背它了，所谓读书是一个由 厚到薄，再由薄到厚的过程就是这个道理。3、论文的撰写撰写论文最重要的一点，就是要运用逻辑思维。撰写论文有两个条件，一个条件是时间，一个条件是分析能力。没有时间就没 办法充分占有材料。要有分析能力，就要有逻辑的头脑。逻辑上讲两种科学方法， 一个是演绎，一个是归纳。所谓演绎，就是从一般到特殊，从抽象到具体；所谓归 纳，就是从特殊到一般，从具体到抽象。学生撰写论文，要先用归纳，再用演绎， 不能反过来，一反过来就坏了。怎么进行问题研究呢？就是从大量的具体材料中去归纳，从个别到一般，从具 体到抽象，结论是在归纳的未尾，而不是在它的开头。所谓分析，就是要以归纳为 基础，如果没有归纳就作分析，那么结论常常是错误的。凡是先立结论，然后去找 例证，往往都靠不住，因为你往往是主观的，找一些为你所用的例证，不为你所用 的就不要，那自然就错误了。归纳的重要也就证明充分占有材料的重要。因为归纳 是从个别到一般，个别的东西越多（例如数据），越充实，越能证明你的观点是可 靠的，越丰富的资料可以为你的观点的成立提供越有力的支撑，问题要集中，素材 要丰富，宁可问题小而实，切忌大而空。三、论文三要素1、论点论点是论文中的确定意见以及论证这一意见的理由，所以论点也叫做理由。论 点是作者对客观事物所提出的主张、见解或设想。由于论点是一个判断，所以也叫 论断。在一篇论文中，一般有一个中心论点和若干个分论点（即写论文要分题，分成 几级小标题），各个分论点可以是从属的，也可以是并列的，它们之间是一个相互 依赖、密切联系的整体。中心论点是最基本、最主要的论点，是论文的中心，是各 层次、各部分论点的核心。分论点是指从不同层次、不同角度来支持、证明中心论 点的一些看法和见解，它从属于中心论点，也可以说它是中心论点的论据。分论点 和中心论点的关系是局部和整体的关系。这样，用分论点和中心论点的方法，写出 来的论文眉目清楚。中心论点是论文的灵魂，既是论证的出发点，又是论证的归宿点，是贯穿全文 的一条主线。对论点的主要要求是正确、新颖、鲜明、集中、深刻。2、论据论据是立论的根据，立论也叫做证明。论据是用来证明论点的根据。它是作者 从大量信息中经过反复推敲后优选出来证明论点的材料。作为论据的材料主要有两 类：一类是理论论据，它包括定义、原理、定律、公理、规律、公式等等；另一类 是事实论据，它包括现实材料、典型事例、调查报告、历史事实、工作经验以及统论据是议论的基础，也是作者形成论点的基础，是支持论点的支柱。作者只有 积累了诸多可以作为论据的材料，才能有的放矢，动手写作论文（也叫十月怀胎， 一朝分娩）。对论据的要求是：必须为论点服务，充实有力。3、论证论证是论述并证明。论证是运用论据证明论点的过程和方法，也就是用正确的 推理和具体的事实分析问题、解决问题的过程，字面意义就是论述证明。论证要合 乎逻辑，体现出论点和论据之间的内在联系，符合客观事物的发展规律。论证分为两类：一类是以阐述正确论点为主，用充分的论据证明论文观点的正 确性，叫做“立论”；另一类是以对反面论点的驳斥为主，叫“驳论”，也叫“反 驳”。论证是通过科学思维发现真理的重要形式。对论证的要求：一是要抓住要害揭示本质规律，用发展的观点一分为二地看问 题。二是论证过程一定要有严密的逻辑性，不偷换概念，不以偏盖全（但有的学生 论文分析事物，一好百好，一差百差，这样不行），做到材料和观点的高度统一。 三是在驳论时要以理服人，做到有理、有据、有节。论证的方法有两种：一是归纳论证，归纳论证又叫例证法，或叫事实论证，是 用事实作论据，举例说明论点，由若干个别的、特殊的事例推导出一般性结论的论 证方法。它通过对一些个别事例的分析与研究，归纳它们的共同属性，综合他们的 共同本质，从而得出带有普遍性的论点。这种方法着重摆事实，从大量的事实出 发，经过必要的分析与综合，来证明论点。二是演绎论证，演绎论证又叫引证法， 或叫事理论证，就是以一般事理为论据，论证个别事物，从而推导出新的结论。它是通过某一科学原理或公认的道理，推出一个新的结论。它反映由一般到特殊的认 识过程。四、论文最基本的要求和几种常见的错误1、论文要在专业上突出思想性、观点性、分析性一篇好的论文，通篇突出的应该是作者的思想、观点，论述时要有分析有见 解，基础研究要力求具有新观点新思想，应用研究要突出针对性和实效性，要观点 明确，层次分明，内容丰富，逻辑性强，具有说服力、说理性，要文字简练，避免 重复、繁琐。要把自己置于读者的角度来看待自己的论文，一篇连自己都不愿看的论文自然 也无法吸引他人阅读，因为读者阅读论文的习惯一般是首先看题名，其次是看摘 要，再次看结论，读完结论后才考虑这篇论文是否有阅读价值，决定是否看全文。 结论既是引起读者阅读兴趣的重要内容，又是文献工作者作摘要的重要依据，因 此，写好论文的结论很重要。结论的内容主要包括：研究结果说明了什么问题，得 出了什么规律，解决了什么实际问题或理论问题，对前人的研究成果作了哪些补 充、修改和证实，有什么创新，研究的领域还有哪些尚待解决的问题，以及解决这 些问题的基本思路和关键，而这些方面又最能体现论文所具有的思想性、观点性和 分析性。2、几种常见的错误（1）把论文写成综述文章对一个问题进行综述，是一种结构文章的方法。这种方法用于两个方面。一个 是对某种会议的讨论进行综述，例如，在一个讨论会上，对那些讨论的问题有哪些 意见，各种意见的根据是什么，综述出来，写成一篇综述文章；或者对一年的研究 成果进行综述，例如，在每年结束的时候，有的学者对某一类的问题进行综述，指 出一年来，这门学问取得了哪些进展，有了哪些成果，写成一篇综述文章，这些， 都是结构文章写法的运用。二是对具体的理论问题进行综述，同时加以评价，例如 在某个理论问题上，归纳出几点，对各家学说进行分析，讨论，最后做出评价。综 述文章不适合做毕业论文，因为它难以体现学生在专业方面的思想、观点和分析问 题、解决问题的能力。2）把论文写成罗列式文章论文应尽量避免一般知识性的描述，拒绝常识性的东西（包括意义、作用、特 点等），力戒教科书化（用平铺直叙的方法）和空泛议论，要尽量使用规范的经济 学语言，避免使用口语化和陈旧、过时、累赘的语言，否则文章思想会显得庸俗、 呆板、枯燥。因此，要突出论文的论述深度。在每年指导的学生论文中，有相当多 的学生将论文写成了这类文章。3）摘要的错误摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括和真实反映。摘要一般不超过 200 字，其内容包括：第一、研究的内容与方法第二、研究的见解、结论与成果值得注意的是，摘要不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价，更不要把 摘要写成论文的写作背景、论文的写作意义和被论述事物的发展方向，而这些恰恰 是学生最容易犯和比较多犯的低级错误。下面，笔者就以往学生论文摘要中常出现 的错误在此列举几例。例如，将摘要写成论文的写作意义和事物的发展方向的有：股权分置改革研究论文摘要：股权分置改革是为解决我国资本市场的历史 遗留问题而进行的一项重大的制度性变革，是推进我国资本市场进一步改革开放和 稳健发展的重要举措（笔者注：这里讲的是写作论文的意义）。股改至今，总体上 进展顺利，成效显著。下一步应提高认识，端正态度，大胆创新，妥善解决股改中 可能出现的新问题，确保股改取得最后成功（笔者注：这里讲的是被论述事物的发 展方向）。又如：将摘要写成论文的写作背景的有：我国证券市场开放问题初探论文摘要：在当今世界经济、金融一体化趋势 日益增强的背景下，我国经济在世界经济中的地位逐渐提高，我国证券市场也将成 为国际资本市场的一个重要组成部分。如何对我国证券市场进行认识和改造，是推 进我国证券市场国际化已成为一个亟待解决的课题（笔者注：这里讲的是写作背 景）。还如：将摘要既写成论文的写作背景又写成写作意义的有：跨国银行并购与我国国有商业银行引进战略投资者论文摘要：随着经济全 球化、金融自由化的快速发展，国际银行业掀起了一股跨国并购浪潮。在国际银行 业跨国并购浪潮的影响下，我国开始了银行并购重组的步伐（笔者注：这里讲的是 写作背景）。中资银行引进战略投资者不仅为外国银行的跨国并购提供了在我国的 发展机遇，也对我国商业银行的股份制改造、改进银行业的治理结构、提高银行业 的管理水平具有重要意义，是我国银行业改革中具有开拓性意义的重要举措（笔者 注：这里讲的是写作意义）。再如：将摘要写成论文的自我评价的有：外汇储备、股票价值与货币供给量的实证分析论文摘要：本文以货币政策是否适合把资产价格纳入其中为切入点，分析了 M2与外汇储备、股票价值的关 系。通过运用有关计量检验和修正模型分析，得出M2与外汇储备、股票价值在长 期、短期内存在正相关关系的结论。并为我们在分析通货膨胀原因、制定货币政策 时提供了参考（笔者注：最后二句是对论文作自我评价）。正确的写法应该是，例如：中国股票指数期货模式研究论文摘要：本文研 究了股票指数期货作为一个新的金融品种，在控制和防范股市总体风险中的作用。 认为中国建立股票指数期货，不仅有利于推动股票现货市场和基金业的发展，加大 股票市场对经济增长的支持力度，而且还能起到稳定国家金融安全的作用。研究结 果表明，中国建立股票指数期货，不仅必要，而且可行（笔者注：这里讲的是研究 的内容，见解与结论。该摘要引自中国人民大学学报2000 年第4 期 ）。再如世界货币人民币走向强势货币的必然选择论文摘要：本文从我国 整体经济实力发展的角度研究了人民币成为世界货币的意义及可能性。认为人民币 成为世界货币是对世界范围内的资源进行的一种有利于中国的配置。由于多元世界 货币的竞争态势决定了人民币在发展成为世界货币的过程中存在着诸多风险，因 而，规避风险的根本出路在于永久性地稳定人民币的币值，提升人民币的国际竞争 力。研究结果表明：随着我国整体经济实力地不断增强，随着人民币在国际经济活 动中参与程度的不断提高，人民币必然朝着世界货币的方向发展（笔者注：这里讲 的是研究的内容、见解、采取的措施与结论。该摘要引自世界经济与政治2005 年第6 期）。总之，论文的写作是一个十分艰苦的过程，一分耕耘，一分收获，好的论文不 是想写就能写出来的，它饱含着作者的汗水、心血和智慧，因此，只有肯动脑筋， 肯花功夫，勤于学习积累、善于研究探索的人，才能够写出高质量的毕业论文来。