二主题第2材料解析答案

二主题第页材料解析答案二、非选择题(贵州黔东南)18、列举洋务派的两个代表人物及洋务派开办的三个军事工业的名称（5分）18、代表人物：奕 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞（任写两人即可得2分） 军事工业：安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局（3分，1人1分）37洋务运动是中国近代化的开端，根据下列规定列出：（1）洋务派兴办的规模最大的军事工业是江南制造总局。（1分）（2）洋务派开办的民用工业有轮船招商局 开平矿务局 汉阳铁厂 湖北织布局（任答其一）(海南省)21.阅读材料：（12分）材料一：江南制造总局 上海轮船招商局 第一批赴美留学生 北洋水师（定远号）材料二 1895年后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎但是勉强涂饰，虚有其表”材料三： 李鸿章由于洋务，被天下的读书人唾骂，也由于洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之因此推崇她，责怪她、惋惜她，也是由于洋务 李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。梁启超李鸿章传请回答：（1） 材料一中李鸿章等洋务派的作为重要波及哪些领域？（3分）（1）军事、经济、教育。（1点1分，满分3分）（办实业如办军事工业、办民用工业；差遣留学生，培养人才； 建海军等，亦1点1分可得3分）（2） 材料二中李鸿章如此“伤感”的因素是什么？（2分）甲午战争失败，洋务运动破产；洋务运动没有使国家富强起来；洋务运动的目的没有实现；甲午战争失败，北洋水师全军覆没；甲午战争失败，签订马头公约，丧权辱国。（阐明：只要答出以上任意一点，即可得满分2分。）（3） 材料三中读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章分别是什么评价？（3分） 读书人：唾骂李鸿章；世俗功利之人：崇拜李鸿章；梁启超：推崇、责怪、惋惜李鸿章。（1点1分，满分3分）（4） 综合上述材料和所学知识，你觉得应当如何对的评价历史人物？（4分）结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；（2分）史论结合，论从史出；运用辩证唯物主义观点，全面、科学、客观地进行评价；一分为二的观点等等。（1点2分，满分2分）(四川宜宾)12. “知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰苦。阅读下列材料，回答下列各题。（10分）材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一种老式的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。她在寄给教师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。 摘自外国人评点李鸿章（1）根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接因素是什么？（2分）亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。（或“见识了西洋火器的威力”等表述也可给分）材料二： 李鸿章在洋务运动中重要活动一览表1865年设江南机器制造局于上海1866年在福州船政局附设海军军官学校1872年建中国第一家轮船航运公司-轮船招商局1876年派福建船政生出洋学习，1877-1890年共派三批海军学员赴英国学习1878年筹建中国第一家机器棉纺厂上海机器织布局1880年在天津创立北洋水师学堂1888年北洋舰队正式成立（2）根据材料二，列举李鸿章开办的军事工业和民用公司各一例，（2分）并概括材料二中李鸿章其他方面的强国举措。（2分）军事工业：江南机器制造局；（1分）民用公司：轮船招商局或上海机器织布局；（1分）举措：筹划海防（答“建北洋舰队”“建立海军”等意思相近的表述也可给分）（1分）；开办学校，差遣留学生，培养近代人才。（意思相近的表述也可给分）（1分）材料三：开办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创立之事”。 摘自中国历史八年级上册教师教学用书（3）根据材料三概括轮船招商局在经济方面起到的作用。（1分）抵制了外国经济势力的扩张（ “同外国经济势力展开竞争” 等）（2分）材料四：李鸿章办了近年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一抑实不如日本。” 后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，改名为“三菱重工株式会社江南造船所”。 摘自外国人评点李鸿章（4）根据材料四分析洋务运动没有使中国走向富强的因素有哪些？（2分）因素：1、中国封建制度落后（答“惟中国政体落后”、“没有触动封建制度”等）；2、日本等列强的侵略（答 “日军侵占”、“外国侵略”也可给分）。（2分）（5）根据以上材料并结合所学知识，从近代化角度简要评价李鸿章。（1分）中国近代化的先驱（或“启动了中国近代化步伐”或“近代学习西方技术的先驱”或“开办了中国第一批近代公司” 等）（1分）(山西）17阅读下表，回答问题。（4分）晚清财政收构造表 （单位：万两）年份农业税收入工商杂收入其她收入总收入1849328196942501885307139237708（1）表中清政府的财政收入发生了哪些变化？（3分）答：农业税收入略减（1分） 工商杂税收入增长（1分） 总收入增长（1分）（2）浮现这种变化的因素是什么？（1分）答：洋务运动的推动；工商业迅速发展；近代公司产生。（1分。答出其中一点即可）(山东聊城)32.阅读下列材料： 19世纪60年代开始的这场自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一种初步基本，让中国人看到了什么是西方工业。 张鸣重说中国近代史请回答：(1)材料中的“自强运动”是指什么？（1分）这场运动的代表人物重要有谁？（2分）运动：洋务运动。（1分）代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、奕诉。（2分。每个人物1分，答出其中两个人物即得满分。）(2)这场“自强运动”给中国工业奠定的初步基本表目前哪里？（3分）基本：1、引进了西方的机器设备；2、引进了西方科学技术；3、培养了技术工人；4、开办了第一批近代公司；5、开办了新式学堂；6、刺激了民族资本主义发展。（3分。每点1分，答出其中三点即得满分。）二主题第页材料解析答案(福建福州)27.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 清政府中“自强”的音符日益响亮，并在此后三四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。 复兴之路(上) 材料二变者，天下之公理也。-梁启超 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。-同盟会革命大纲 图4 图5 材料三 199月15日，青年杂志开办于上海黄浦江边。一场文化启蒙的运动终于在中国展开。1年后，青年杂志改名为新青年。复兴之路(上)(1)材料一中“实现近代化的第一次努力”指的是什么运动?(2分) (I)洋务运动(2)材料二中，把图4的主张变为实践的政治运动是什么?(2分) 戊戌变法(或百日维新 孙中山把图5中“革命大纲”阐发为什么思想?(3分) 三民主义(3)据材料三，写出这场“文化启蒙的运动”名称。(2分) 新文化运动(4)结合以上三则材料和所学知识，阐明这些运动反映的共同主题。(3分) 近代化的摸索(甘肃兰州)27.（18分）阅读材料，回答问题。 材料一 中国当时的某些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续30近年(19世纪6090年代)的自强运动从而启动了中国现代化的最初步伐。 -马克尧主编世界文明史 材料二 乃知其战乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法：兴学校、广书院、重技巧，别考课，使人尽其才育方于学校，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋抡、水雷、电线、铁路，此其用也。 -郑观应盛世危言自序 材料三 臣窈闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之敬。国会者，君与民共论一国之政法也。盖出自三权鼎立说，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之故人主与千万之国民为一体，国安得不强。 康有为回答：(1)材料一中的“自强运动”指国内近代化摸索中的什么运动？这场运动的标语是什么？ (6分) (1)洋务运动；（2分）自强，求富。（4分）(2)材料二与“自强运动”相比，在“学习西方”方面有何新的结识？(4分)不仅结识到西方船坚炮利，更结识到西方政治制度的先进。(3)材料三反映出维新派哪些主张？（8分）三权分立，设议院，开国会，制宪法，君主立宪。（答出4点即可，8分）(贵阳) 28思想革新与时代发展(11分) 19世纪中期，中国浮现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流，实现社会的全面转型。从戊戌变法到辛亥革命，资产阶级维新派和革命党人，从事近代民主思想与文化的宣传工作，同封建主义思想文化进行斗争，获得了许多有理论价值和社会意义的重要成果。随后，一批现代文化的先驱者应运而出，在思想文化领域发动了一场比辛亥革命更为剧烈的新文化运动，推动着时代的发展和进步。 结合所学知识回答问题 (1)戊戌变法中维新派的代表人物有哪些?(请举两位人物)请列举变法中有助于宣传近代民主思想与文化的具体措施。(4分) 答：维新派的代表人物有谭嗣同、梁启超、康有为等。 宣传近代民主思想的举措： 广开言路，开办报刊，容许知识分子参政议政；文化方面：改革科举制度；开办新式学堂；设立译书局，翻译西方书籍；差遣留学生国外学习； (2)孙中山领导辛亥革命的指引思想是什么?这次革命对传播近代民主思想产生了什么深远影响?(3分) 答：三民主义； 辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。它推翻了统治中国二百六十近年的清王朝，结束了中国两千近年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使人民获得了某些民主和共和的权利。从此，民主共和的观念进一步人心。(3)新文化运动中高举的两面旗帜是什么?为什么说它是一场在思想文化领域比辛亥革命更为剧烈的运动?(4分) 答：民主、科学。 （1分）（1）通过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放，动摇了封建思想的统治地位（2）中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，民主和科学思想得到弘扬，也推动了中国自然科学事业的发展。 （3）后期传播的马克思主义思想，启发了中国先进的知识分子，使她们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推动革命的思想武器。（3分，1点1分）(河南省)22(7分)阅读下列材料，回答问题： 材料一 马关公约签订的消息传来，举国哗然战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识，在最初的失望和震怒之后，“救亡图存”成为当时最高亢的呼声康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。 材料二 戊戌变法的重要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿公司；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；开办报刊，开放言论；训练新式军队等。 材料三 剑桥中国晚清史：“尽管维新运动没能达到它的政治目的，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”(1)根据材料一指出维新变法运动兴起的重要因素是什么?(1分) 民族危机加深。(2)结合材料二指出哪些内容有助于思想文化的传播?(2分) 开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，开办报刊，开放言论等。(2分。每点一分，答出任意两点，即可得分，多答不加分)(3)综合上述材料，指出维新变法运动的积极作用有哪些?(4分) 维新变法运动是一场救亡图存的政治变革，有助于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，在社会上起了思想启蒙的作用。(4分)(黑龙江大庆)36阅读下图文材料，回答有关问题。（10分）中国近代化是指19世纪中期以来，在多种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始挣脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它涉及经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。变者，天下之公理也。梁启超 图一 图二 图三 图四请回答：(1)请分别回答出与图一至图四相相应的历史事件。（4分）(2)请从图三、图四中任选一事件。简述其在中国近代化进程中的作用。(4分(3)请根据材料概括中国近代化历程是如何一步步进一步的？（2分）36.(共10分)(1)(4分)图一：洋务运动 图二：戊戌变法或维新变法运动图三：辛亥革命 图四：新文化运动(2)(4分)辛亥革命：中国两千近年的封建帝制结束；民主共和观念日益进一步人心。或新文化运动：促使人们冲破了封建思想的罗网(激发了广大青年追求新思想的热情)摸索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。(3) (2分)从经济工业化到政治民主化再到思想文化的科学化。或从学习西方技术(器物)到学习西方制度再到学习西方思想文化。(答从经济到政治到文化得1分。三步答不全不得分)（湖北黄石）48图表题（6分） 习近平总书记在参观复兴之路展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”如下表格梳理了近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦进行的四次重大摸索，请按提示补充完毕表格。梦想重大摸索代表人物摸索层面重要影响（意义）“自强、求富”梦 洋务运动李鸿章、张之洞等器物层面为中国的近代化开辟了道路。变法强国梦戊戌变法 B 制度层面来源:Zxxk.Com起到了思想启蒙作用，加速了中国近代化进程。来源:学。科。网Z。X。X。K来源:Zxxk.Com民主共和梦 辛亥革命来源:学,科,网孙中山使民主共和的观念进一步人心“民主、科学梦”新文化运动 A思想层面增进了中国近代史上一次思想大解放。 A B（湖北荆门）29（7分）阅读材料，回答问题材料一：洋务派觉得：“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”材料二：我们目前认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。陈独秀（1）为求“船坚炮利”，洋务派开办了一批近代军工公司。请列举两例（答出开办者和公司名称）。（2分）（2）材料二中的“德先生和赛先生”指的是什么？（1分）（3）洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习，来解决中国的问题。但学习的内容和目的有所不同。请概括地指出两者在学习内容和目的上有什么不同？（4分）29. （共7分）（1）曾国藩开办安庆内军械所；曾国藩和李鸿章开办江南制造总局（列举其他由洋务派开办的军工公司也可）。（2分）（2）民主和科学。（1分）（3）洋务运动学技术（或器物），目的是维护封建统治；（2分）新文化运动学思想文化，目的是改造国民性，启发人们摸索救国救民的真理。（2分）（其他答案意思相近亦可酌情给分）(辽宁大连)28.（6分）19世纪下半叶到20世纪初，中国在急剧动乱的社会环境中，经历了深刻的社会变革。下图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。仔细观测图片内容，回答问题。图1一1图2一1图3一1（1）图1是哪一历史事件的成果？这一事件在社会上起了什么作用？（2）图2反映出这场政治变革产生的作用是什么？（3）图3反映的清末民初人们在社会习俗方面的变化有哪些？28(6分)（1）百日维新（或戊戌变法、维新变法）（1分）；思想启蒙（其她与题意相符的答案也可给分）（1分） （2）推翻了封建帝制；民主共和国的观念进一步人心（2分） （3）发式由长辫变成短发，称呼由“老爷”、“奴才”变成“先生”，会面礼由跪拜变成握手，服装由长袍变为西装。（理发辫、改称呼、易服饰）（2分，答出一点不得分，答出两点得1分，答出三点得2分）（辽宁锦州）22阅读材料，回答问题。(5分) “九十年此前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，她为追求民族独立、民主自由和民生幸福奉献了毕业精力。” 引自中共中央总书记江泽民10月9日的一次重要发言（1）材料中的这场“革命”指什么？(1分) 辛亥革命；（2）“先生”是指谁？(1分) 孙中山（3）“先生”领导这场革命的指引思想是什么？(1分) 民族主义、民权主义、民生主义（4）有人觉得“这场革命使中国近代历史发生第一次剧变”，为什么这样说？(2分)推翻了清朝统治；(1分)，结束了国内两千近年的封建帝制(1分)。(山东潍坊）22（14分）一百近年前，孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。材料一 右图为陈天华猛回头内容摘录（1）据材料一，概括辛亥革命前中国的社会状况。（4分）材料二 凡革命此前所有满清政府与各国缔结之公约，民国均觉得有效凡革命此前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利，民国政府亦照旧尊重之孙中山对外宣言书（2）辛亥革命在矗立起彪炳千秋的丰碑的同步，也留下了启迪后人的明鉴。据材料二并结合所学知识，概括分析辛亥革命的局限性及其主线因素。（4分）材料三 皇帝都可以被打倒，那么，尚有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地谋求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。中国近代历史（3）据材料三，“新纪元”是指什么？辛亥革命为“新纪元”到来发明了哪些条件？（6分）22（14分）（1）状况：中国遭到列强疯狂侵略，民族危机加深；清政府成为列强统治中国的工具。（4分）（2）局限性：不敢公开反帝。（2分）因素：中国民族资产阶级的软弱性。（2分）（3）新纪元：新民主主义革命。（2分）条件：推翻了封建君主专制；解放了人们的思想。（4分）（湖北荆州）44.（8分）阅读下列材料： 洋务派人物李鸿章说：“我朝处数千年未有之大变局窃觉得天下穷则变，变则通。中国士夫沉浸于章句小楷之积习，以致所用非所学，所学非所用中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。”又说：“鸿章觉得中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人，欲觅制器之器与制器之人，则或专设一科取士中国但有开花大炮轮船两样，西人即可敛手。” 结合材料和所学知识，简要评述李鸿章有关学习西方的观点。（8分，规定：观点明确，史论结合）44.（8分） 提出观点：2分。明确表达赞同（反对）、一分为二（1分）；明确表达赞同（反对）、一分为二，有具体内容（洋务派代表人物李鸿章主张学习西方的军事技术和科技，对这个观点要一分为二地看待，既有其进步的一面，同步具有局限性”）（2分）。 评述观点：5分（进步方面3分、局限性方面2分）。核心词：“开明官吏”“维护清朝统治”“自强运动”“师夷长技”“科学技术”等。 进步方面：以李鸿章等人为代表的清朝开明官吏感受届时局的变化，提出了求变（“师夷长技”）的观点（批判了老式学术存在的问题或与西方抗衡）； 李鸿章等人结识到西方国家坚船利炮的威力，她们主张学习和引进西方先进的科学技术，实现“自强”的目的； 在学习西方的方式上，她主张重点培养近代科技人才； 在学习西方技术的同步，她觉得对西方要有所防备； 在“师夷长技”主张的指引下，李鸿章等人开办了军事工业、民用工业，还建立了海军，开办了新式学堂，还差遣了留学生； 李鸿章等人开展的洋务活动，引进了西方先进的科学技术，使中国浮现了第一批近代公司，开办新式学堂和差遣留学生，培养了一批近代外交、军事和科技人才，总之，洋务运动为中国的近代化开辟了道路。局限性方面：李鸿章等人开展洋务运动的主观目的是维护封建统治（弹压农民起义），而不是把中国引向资本主义，这导致她们对西学的结识存在主观上的选择性和片面性；李鸿章等人强调学习西方的科学技术，仅仅将西方近代科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上，不触动封建制度，不主张政治改革，布新而不除旧，这是洋务运动没有使中国走上富强道路的主线因素； 李鸿章等人在洋务运动中，其活动受到封建因素和外国势力的影响，成效不大；在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。总结观点：1分。第二次鸦片战争后，李鸿章等人感受届时局的变化，主张学习和引进西方先进的科学技术，其主张具有进步性；同步，李鸿章等人仅仅将西方近代科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上，这是洋务运动没有使中国走上富强道路的主线因素；洋务运动失败的历史教训是改革应当具有综合性，应当将经济改革与政治改革相结合。