三年级下册音乐教案-唱歌快乐的do re mi人教版

快乐的doremi教学目标： 1.学会并能用欢快的情绪演唱歌曲快乐的doremi。 2.认识并能唱准do re mi三个音。 3.学生能够从生活中寻找节奏，在音乐创编活动中体验音乐实践活动的乐趣。 教学重、难点：1.附点、切分节奏的掌握。 2.培养学生的音乐感。教具：电子琴、双响筒。一 、情境导入师生互问好。2、 观看电影音乐之声片段师：白雪皑皑的阿尔卑斯山下，绿草如茵的山坡上，漂亮的女教师带着孩子们雀跃歌唱，一曲欢快的哆来咪旋律在山谷中悠悠回荡，下面我们一起来认一认、唱一唱这三个音符do re mi。二、音乐训练1、识唱七个音符标记：1 2 3 4 5 6 7唱法：do re mi fa sol la si三、创编音乐短句师：孤立的音符是不能表达乐意的，只有将他们按照一定的高低、长短结合并形成旋律，他们才有生命力。下面看大屏幕口打节奏，然后谱上曲谱。课件出示拍一条节奏并出示相应的节奏图谱。四、新授歌曲（一）导语师：同学们个个都像小小的作曲家，用do re mi三个音符进行了音乐创编，do re mi不是空手而来的，它们给我们带来了好听的歌曲快乐的doremi,让我们一起来听听吧！（二）新授1、闭上眼睛仔细聆听，歌曲的情绪是怎样的？ 2、再听歌曲，看do re mi在不同时期都变成了什么？生回答，是第二句，跟老师学唱第二句 3、再听歌曲，从哪句可以看出do re mi高兴的心情？生回答，第三句，跟老师学唱第三句 do re mi是神奇的、快乐的，下面我们来学习第一句。 跟琴完整演唱歌曲第一段和第二段。6、老师唱，同学在do re mi处接唱，同学唱，老师在do re mi处接唱。五、表演歌曲1、让学生跟老师做动作表演歌曲。2、用打击乐器双响筒给歌曲伴奏。六、小结今天我们认识了新朋友do re mi,它们为我们带来了好听的歌曲，回到家把这首歌唱给爸爸妈妈听，和他们一起分享快乐的do re mi。全体起立，边唱歌曲边走出教室。