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实验七 双因素方差分析实验目的:掌握两因素方差分析的基本理论、统计意义与方法、掌握利用SAS进行模型的建立与显著性检验实验要求:编写程序,结果分析实验内容:1.写出两因素等重复实验下方差分析模型,检验步骤;模型:Y因素和B,水平,组合水平观测值 检验步骤:(1)统计模型Y因素和B,水平,组合水平观测值 (2)显著检验假设: 统计量 检验值:如,拒绝相应假设 (3)无交互效应的各因素均值的估计与比较无偏估计 置信区间:置信区间:, 个的Bonferroni同时置信区间 (4)有交互效应时因素各水平组合上的均值估计与比较上均值无偏估计: 的置信区间:, 置信度不小于的Bonferroni同时置信区间 3.6 3.7(选作)程序如下:(1)data examp3_6;input tielizi $ jldj $ jldjdz ; cards;a1 b1 0.71 a1 b1 1.66 a1 b1 2.01 a1 b1 2.16 a1 b1 2.42 a1 b1 2.42a1 b1 2.56 a1 b1 2.60 a1 b1 3.31 a1 b1 3.64 a1 b1 3.74 a1 b1 3.74a1 b1 4.39 a1 b1 4.50 a1 b1 5.07 a1 b1 5.26 a1 b1 8.15 a1 b1 8.24a1 b2 2.20 a1 b2 2.93 a1 b2 3.08 a1 b2 3.49 a1 b2 4.11 a1 b2 4.95a1 b2 5.16 a1 b2 5.54 a1 b2 5.68 a1 b2 6.25 a1 b2 7.25 a1 b2 7.90a1 b2 8.85 a1 b2 11.96 a1 b2 15.54 a1 b2 15.89 a1 b2 18.30 a1 b2 18.59a1 b3 2.25 a1 b3 3.93 a1 b3 5.08 a1 b3 5.82 a1 b3 5.84 a1 b3 6.89a1 b3 8.50 a1 b3 8.56 a1 b3 9.44 a1 b3 10.52 a1 b3 13.46 a1 b3 13.57a1 b3 14.76 a1 b3 16.41 a1 b3 16.96 a1 b3 17.56 a1 b3 22.82 a1 b3 29.13a2 b1 2.20 a2 b1 2.69 a2 b1 3.54 a2 b1 3.75 a2 b1 3.83 a2 b1 4.08a2 b1 4.27 a2 b1 4.53 a2 b1 5.32 a2 b1 6.18 a2 b1 6.22 a2 b1 6.33a2 b1 6.97 a2 b1 6.97 a2 b1 7.52 a2 b1 8.36 a2 b1 11.65 a2 b1 12.45a2 b2 4.04 a2 b2 4.16 a2 b2 4.42 a2 b2 4.93 a2 b2 5.49 a2 b2 5.77a2 b2 5.86 a2 b2 6.28 a2 b2 6.97 a2 b2 7.06 a2 b2 7.78 a2 b2 9.23a2 b2 9.34 a2 b2 9.91 a2 b2 13.46 a2 b2 18.40 a2 b2 23.89 a2 b2 26.39a2 b3 2.71 a2 b3 5.43 a2 b3 6.38 a2 b3 6.38 a2 b3 8.32 a2 b3 9.04a2 b3 9.56 a2 b3 10.01 a2 b3 10.08 a2 b3 10.62 a2 b3 13.80 a2 b3 15.99a2 b3 17.90 a2 b3 18.25 a2 b3 19.32 a2 b3 19.87 a2 b3 21.60 a2 b3 22.25;run;proc anova data=examp3_6;class tielizi jldj; model jldjdz=tielizi jldj tielizi*jldj ; means tielizi jldj; run;样本均值与标准值如下: n=abc=108 a=2,b=3则c=18注:,因素变量为自变量,个数为自由度p-1=ab-1=5先检验,统计量F(5,102),观测值,检验值由结果可知,,接受,认为铁离子与剂量等级的交互不显著,即 两种形式的铁离子在不同剂量下在动物体内的存留量认为相同而检验和,检验p值分别为=0.1446和=0.001,接受,拒绝说明因素A对剂量等级的值的影响不显著。由输出结果可看出,高剂量水平的标准差与其他两个的标准差是有显著性差异的,中剂量和低剂量水平的标准差无明显差异,所以可以认为各组和水平上的标准差有显著相差异,而认为误差的等方差性不合理。(2)程序如下:data change3_6;set examp3_6;aaa = log (jldjdz);run;proc anova data = change3_6;class jldj;model aaa = jldj;means jldj;run;由以上输出结果可以看出,各组合水平上的标准差趋于一致。(3)程序如下:proc anova data = change3_6;class tielizi jldj;model aaa = tielizi jldj tielizi*jldj;means tielizi jldj tielizi*jldj;means tielizi jldj/bon cldiff alpha=0.05;run;存留量的方差分析表方差来源自由度离子12.07382.07385.990.0161剂量215.58847.794222.520.0001交互效应20.81030.40511.170.3143误差10235.29590.3460总和10753.7648由此结果可看出离子与剂量之间的交互效应是不显著的,也就是说离子的不同对剂量差异无影响;同样,剂量之间的差异与铁离子的差异无关。两种离子在小白鼠体内存留量百分比是有显著差异的,不同剂量在小白鼠体内存留量百分比也是有显著差异的。(4)程序如下:means tielizi jldj/bon cldiff alpha=0.05; run;对于专业因素A,由上述结果求得,由于仅有一个差, 故,的置信度为95%的置信区间为(-0.5017 -0.0526)因此认为 ,即三价铁离子对小白鼠的影响显著差于二价铁离子的影响。对于级别因素B,由上述结果求得,共有个均值差,故 由此可以看出 二价铁离子对残留量的影响比三价铁离子的影响更显著,高剂量的影响比中剂量和低剂量的影响显著,中剂量的影响比低剂量的影响更显著,因此可以下结论:,高剂量对动物体内残留量的影响最显著。
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