家长会发言稿五(5)班

家长会发言稿五（5）班 孟卡各位家长：人们好！一方面，请容许我代表所有教师向各位家长的到来表达热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关怀和对我们学校的工作的支持。我同步代表全体学生感谢人们的到来。为什么这样说呢？由于我觉得我们这次家长会的真正意义也许不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中她不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对她们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，互相交流一下我们班的学生在校及在家的状况，以便教师可以及时调节工作，提高教育教学质量，同步促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一种主线出发点。我但愿也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以达到预期的效果，获得圆满的成功！我先跟各位家长简介一下今天家长会的时间安排：1、8：009：00播放艺术节活动光盘2、9：009：30小朋友教育专家卢勤讲座3、9：309：50段校长讲座4、10：0010：40教师讲座(龙教师：关注孩子的个性特点)5、10：4011：10优秀家长代表作经验交流6、11：1011：30观看五（5）班学生在学校学习、生活的一组相片。刚刚龙教师就“关注孩子的个性特点”做了一种讲座，我相信各位家长朋友们心里均有某些感触。目前我想就许多家长反映的，说孩子在家不听话的问题跟人们说说我的想法。由于我平时喜欢和孩子们在一起聊天，聊着聊着，就聊出了许多孩子心里的呼声，孩子们自己说，我不听家长的话是由于：1、 她们对我提出的规定太高太严，我做不到。2、 她们曾伤害过我的自尊心。3、 我对她们不服气。4、 当时我的心情不好。5、 我主线不相信她们说的话是真的。6、 我控制不了自己的行为。7、 她们常常打人，我反感她们。8、 我正在气愤，心太烦，谁的话也不爱听。9、 她们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。10、她们总拿我跟别的孩子比，我最不乐意听这些话。11、我常常挨训，已经和她们形成对抗心理。12、她们说的话是假话，我才不爱听呢。13、她们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。14、她们常常冤枉我，我很委屈，因此她们说话我就听不进去。15、家长总爱带一大堆人来家喝酒，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，因此我很气愤。17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，因此我就和她们对抗，就不听话。18、我说的话她们历来不肯听，甚至连我的解释也听不进去，因此她们说话我也不爱听了。19、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。20、所有的时间都让教师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。听了这些孩子的话，我觉得作为家长的我们应当反思一下，我们有无更多地理解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的内心，做孩子真正的朋友。此外，在家庭中，我觉得培养学生健康的心理品质和良好的心理素质非常重要，我建议可以从如下几种方面加以引导：一、培养孩子的耐挫力目前孩子，大多数是独生子女，她们在父母的关怀、爷爷奶奶的庇护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺少一种耐挫力。体现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，故意识地让孩子经受某些小小的挫折，并鼓励她自己克服。例如：爸爸与孩子下棋，有的爸爸怕孩子输后哭闹，因而故意让她一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的爸爸则否则，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会浮现变化，孩子也会想尽措施对付爸爸，表面看来似乎赢了一盘棋，事实上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为她此后的学习、生活打下良好的心理基本。二、培养孩子的“肚量”现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易浮现气量小的毛病，常常体现为心中只有自己而无她人，往往看自己长处，看别人缺陷，甚至拿自己的长处比别人缺陷。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去某些公共场合，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有较好的“肚量”，为她此后的学习生活打下了良好的心理基本，由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。三、培养孩子的进取心目前的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，主线用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使某些孩子缺少进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从如下几方面着手。一方面，肯定孩子的才干，如孩子确认要干某件事时，做家长的应予以支持肯定，相信孩子的才干，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。另一方面，当孩子有些失败时，尽量不要谴责孩子，而是耐心细致地给孩子找因素，分析状况，拟定改善措施。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子后来她的进取心会上哪儿呢？第三，对于某些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让她们通过努力去做某些力所能及的事，使孩子逐渐形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。四、培养孩子的成功意识孩子年龄小，易被某些大人看来似乎很小的事而鼓励。殊不知，小小的事却涉及孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得合适夸奖鼓励。这样，她们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目的去奋进，相反，如果家长无端谴责，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响此后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。总之，人的心理素质，会对人的毕生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻视了良好的心理素质的培养。最后，家长要鼓励孩子多运动，多玩。我始终觉得会玩的孩子一定会学习。运动能使孩子身体强健有力，反映敏捷，动作协调，聪颖，乐观，增进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参与运动，这样可使她保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同步家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。 我常常对我班的孩子们说，她们目前最重要的任务就是：快乐和学习。只有心情快乐了，才干更好的学习。我接手这个重新组合的五（5）班已经将近一年了。曾记得刚开学的第一天时，我就对我的孩子们说，我会把这个最不亮堂的教室变成最美丽、最阳光的教室，因此在每一次的教室布置时，我都非常用心的去做。在每一次的教室环境布置检查时，我们班总是第一。固然，这离不开我们班一大群能工巧匠们：潘龚澳、方钧、龚洪波、王湘、杨承熹、黄飞扬、王沛琳、刘子鑫、詹骐而、白晶、龚思涵等等。在开学的第一天时，我对我的孩子们还说过，我们是五（5）班，五年级中的最后一种班，但是我会让这个“5”变成名副其实的“1”的。通过与孩子们的共同努力，我们做到了。一方面，在班级的各项检查中，涉及卫生、纪律、环境布置等等，我们班不仅是五年级的第一名，并且还是全校的第一名。在去年的秋季运动会中，我们班的小运动员：王旭、李钥、刘颖、李林峰、余君杰、刘子鑫、汪麟知、田皓丹、方汇林、王培龙、吴欣怡等为我们班夺得团队总分第一名的好成绩。在校园集体舞比赛中，我们班的孩子个个齐心合力，再次获得了全校第一名的好成绩，并且拍成视频，代表我校参与湖北省的小学生校园集体舞比赛。固然，在培养孩子们能力的同步，她们的学习同样也没落下。去年的就不说了，就说这一学期。单说数学，期中考试，优秀率达到了百分之八十二，平均分比最后一名多了20分，比第二名也多了8分。这个星期三举办的奥数比赛，代表我们班参赛的13名孩子也获得了非常好的成绩，并且与别的班拉开的距离很大。此外，在今年的“助残日”爱心捐款中，我们班的捐款数额最高，有641元，“爱心小天使”也最多，有12人：王沛霖、高雍清、杨承熹、余君杰、翁强、李泽成、黄飞扬、田皓丹、刘颖、龚洪波、李钥、方均等。固然，这个爱心捐款全凭自己的爱心。在捐款之前我就对孩子们说过，不准胡搅蛮缠的问家长要钱，一定要自己付出所得。其实，在放寒假的时候，我就对她们说过，不要乱花钱，不必要用的钱我们可以留着献爱心。固然，孩子们在获得成绩的同步也暴露了不少的问题，这个刚刚专家、段校长以及龙教师都已经说了，我就不再反复了。我热爱我的教育事业，我热爱我的孩子们，请你们放心，我会带着我的孩子们一起成长的。下面就请我们班的优秀家长代表发言。方钧是我们五（5）班的班长，是我们班的领头雁，目前有请方钧的妈妈来跟我们分享一下她的育女秘方。杨承熹是一种非常善良，乐于助人的女孩，有请她的妈妈来跟我们说说她是如何教育女儿的。通过这次家长会，我但愿家长朋友们能常常与教师获得联系，与教师密切配合。及时理解学生每周在校的学习、纪律等状况，召开的这一次家长会，解决不了什么主线性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决诸多问题也是不现实的。有特殊状况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与教师联系，使得教师与家长的教育获得一致，形成一股合力。我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，盼望我们的家长和教师再给她们一种助跑，真正协助我们的孩子跑起来最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长但愿的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！附：家长发言稿。