五年级下册语文课件-第五组第21课《猴王出世》∣人教新课标 (共16张PPT)

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1.1.下列加点字的读音全部正确的一组是下列加点字的读音全部正确的一组是()A A遂遂(su)(su)獐鹿獐鹿(zhn(zhng g)猕猿猕猿(m)(m)B B顽耍顽耍(wn)(wn)石窍石窍(qio)(qio)瞑目瞑目(mn)(mn)C C挠腮挠腮(no)(no)石碣石碣(ji)(ji)镌刻镌刻(jn)(jn)A A2.2.请把下面的字填到括号里。请把下面的字填到括号里。游饮觅食采宿游饮觅食采宿那猴在山中,却会行走跳跃,那猴在山中,却会行走跳跃,()草木,草木,()涧泉,涧泉,()山花,山花,()树果;与狼虫为伴,树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜()石崖之石崖之下,朝下,朝()峰洞之中。峰洞之中。食食饮饮采采觅觅宿宿游游3.3.把下列句中加点的文言词换成现代词语。把下列句中加点的文言词换成现代词语。(1)(1)真个好所在。真个好所在。()(2)(2)桥那边是一座天造地设的家当。桥那边是一座天造地设的家当。()(3)(3)复瞑目蹲身。复瞑目蹲身。()(4)(4)何不拜我为王?何不拜我为王?()地方地方家产家产又又为什么为什么4.4.按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)(石猴石猴)与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(仿写一仿写一个排比句个排比句)_(2)(2)石猴叫道:石猴叫道:“都随我进来!进来!都随我进来!进来!”(改成转述句改成转述句)_(3)(3)西游记西游记的作者是明代的吴承恩写的。的作者是明代的吴承恩写的。(修改病句修改病句)_石猴叫道,都随他进去!进去!石猴叫道,都随他进去!进去!我们应以忠厚之人为邻,贤能之人为师,诚实之人为友,我们应以忠厚之人为邻,贤能之人为师,诚实之人为友,仁爱之人为亲。仁爱之人为亲。西游记西游记是明代的吴承恩写的。是明代的吴承恩写的。(西游记西游记的作者是的作者是明代的吴承恩。明代的吴承恩。)5.5.给下列句子选择正确的描写方法。给下列句子选择正确的描写方法。(填序号填序号)外貌描写动作描写语言描写心理描写外貌描写动作描写语言描写心理描写(1)(1)石猴道:石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥。没水!没水!原来是一座铁板桥。”()(2)(2)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。()(3)(3)小明心想:如果考试得了一百分,就让妈妈带我去看小明心想:如果考试得了一百分,就让妈妈带我去看海豚表演。海豚表演。()一、在加点字的正确读音下面打一、在加点字的正确读音下面打“”“”。镌着镌着(jun(junjun)jun)猕猿猕猿(n(nm)m)石窍石窍(qio(qioqio)qio)瞑目瞑目(mn(mnmng)mng)顽劣顽劣(wn(wnwn)wn)獐鹿獐鹿(zn(zng gzhnzhng g)二、填字成词。二、填字成词。拖拖()挈挈()天天()地设地设日日()月华月华 ()弟呼兄弟呼兄()灶争床灶争床 喜不自喜不自()男男女女造造精精唤唤胜胜占占三、写出下列句中加点字词的意思。三、写出下列句中加点字词的意思。1.1.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。瞑目:瞑目:_径:径:_2.2.再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。所在:所在:_。3.3.石猴打了两个呵呵道:石猴打了两个呵呵道:“大造化!大造化!大造化!大造化!”造化:造化:_。4.4.仙石有二丈四尺围圆。仙石有二丈四尺围圆。围圆:围圆:_。闭上眼睛闭上眼睛径直径直地方地方福气;运气福气;运气指仙石的周长,即围一圈的长度指仙石的周长,即围一圈的长度四、句式巧变换。四、句式巧变换。1.1.石猴说:石猴说:“我们都进去住,也省得受老天之气。我们都进去住,也省得受老天之气。”改为第三人称转述句:改为第三人称转述句:_2.2.源流之处乃是一股瀑布飞泉。源流之处乃是一股瀑布飞泉。改为比喻句:改为比喻句:_石猴说,他们都进去住,也省得受老天之气。石猴说,他们都进去住,也省得受老天之气。源流之处乃是一股像帘子一样的瀑布飞泉。源流之处乃是一股像帘子一样的瀑布飞泉。五、课文探源。五、课文探源。出自出自西游记西游记第第_回回_源流出心性源流出心性修持修持_。一一灵根育孕灵根育孕大道生大道生一、石猴出世一、石猴出世1.1.仙石:仙石:(重点句重点句)盖自盖自_以来,每受以来,每受_,日月精华,感之既久,遂有日月精华,感之既久,遂有_之意。这里介绍之意。这里介绍了石猴有了石猴有_色彩的来历。色彩的来历。2.2.石猴:内育石猴:内育_,一日,一日_,产一,产一_,似圆,似圆球样大。因球样大。因_,化作一个石猴。仙石变成猴子,化作一个石猴。仙石变成猴子,使之有了使之有了_的特性。的特性。开辟开辟天真地秀天真地秀灵通灵通神仙神仙仙胞仙胞迸裂迸裂石卵石卵见风见风动物动物二、水帘洞探险二、水帘洞探险1 1循涧索源循涧索源(1)(1)哪一个哪一个_的,钻进去寻个源头出来,不伤身的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即体者,我等即_。这一句对情节的发展起重。这一句对情节的发展起重要作用。这正是要作用。这正是_的原因。的原因。(2)(2)石猴毛遂自荐,表明他有石猴毛遂自荐,表明他有_之心,同时也表现之心,同时也表现出他的出他的_、身手不凡和富有、身手不凡和富有_精神。精神。这更多的是从这更多的是从_的角度来写石猴。的角度来写石猴。有本事有本事拜他为王拜他为王引发石猴发现水帘洞引发石猴发现水帘洞称王称王勇敢无畏勇敢无畏冒险冒险人人2 2发现水帘洞发现水帘洞(1)(1)铁板桥。桥下之水,冲贯于铁板桥。桥下之水,冲贯于_之间,倒挂流出去,之间,倒挂流出去,_了桥门。了桥门。(2)(2)桥边桥边_,乃是一座,乃是一座_。房内有石锅、。房内有石锅、_、石碗、石碗、_、石床、石床、_。这些。这些_的家当让人觉得神奇而有趣。的家当让人觉得神奇而有趣。石窍石窍遮闭遮闭有花有树有花有树石房石房石灶石灶石盆石盆石凳石凳天造地设天造地设三、三、花果山称王花果山称王1.1.进洞安家:跳过桥头,一个个进洞安家:跳过桥头,一个个_,占灶争床,占灶争床,搬过来,移过去,正是搬过来,移过去,正是_,再无一个宁时,只,再无一个宁时,只搬得搬得_方止。方止。2.2.石猴称王:众猴听说,即石猴称王:众猴听说,即_。一个个。一个个_,朝上,朝上_,都称,都称“_”_”。3.3.文中所呈现出的石猴,是一个文中所呈现出的石猴,是一个_、_、_三者合三者合为一体的为一体的_人物形象。人物形象。抢盆夺碗抢盆夺碗猴性顽劣猴性顽劣力倦神疲力倦神疲拱伏无违拱伏无违序齿排班序齿排班礼拜礼拜千岁大王千岁大王猴猴神神人人神话神话2021/4/20179、人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-7-222022-7-22Friday,July 22,202210、低头要有勇气,抬头要有低气。2022-7-222022-7-222022-7-227/22/2022 4:10:13 PM11、人总是珍惜为得到。2022-7-222022-7-222022-7-22Jul-2222-Jul-2212、人乱于心,不宽余请。2022-7-222022-7-222022-7-22Friday,July 22,202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-7-222022-7-222022-7-222022-7-227/22/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年7月22日星期五2022-7-222022-7-222022-7-2215、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2022年7月2022-7-222022-7-222022-7-227/22/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022-7-222022-7-22July 22,202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022-7-222022-7-222022-7-222022-7-22谢谢大家谢谢大家
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