幼儿园教研计划

幼儿园教研工作筹划一、 指引思想： 随着教育事业的改革发展，幼儿教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，要与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位。它是实现增进教育理论同教育实践转化的基本，是加强平常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的理论根据。教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，本学期我园的教研活动以保教为中心，以纲要精神为指引，以让每位幼儿健康、快乐、聪颖、能干、自信、友爱成长为重要工作目的。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以“爱心献孩子、放心给家长”的思想，从我园实际状况出发，充足发挥教研工作职能，开展多向互动研究，夯实有效地进一步贯彻纲要。 二、工作回忆: 在上学期中，教师们能结合本班幼儿年龄特点，创设主题活动，进行课题实验，积极参与多种活动，通过不断的实践、反馈、总结，在各个方面获得了一定进步。教师们在理论和实践上有了较大的提高。但也还存在着诸多局限性，如：教师之间的协作精神不够，对实践工作的反思和总结能力还较弱；部分教师的业务水平较弱；环境创设还不能真正体现为孩子服务的目的，幼儿的自主参与性也不够；教研活动中教师的参与性不强，缺少自我专研的精神。针对这些局限性之处，这学期我们要不断反思调节工作中的局限性，努力使我园教研工作再上新台阶。 三、工作重点: 1、进一步学习领略纲要精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指引保教工作，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。 2、实行教研管理措施： （1）注重教研工作的过程管理，形成筹划实行检查总结的一种完整周期。 （2）丰富教研组教研活动内容和形式。 （3）继续实行每两周一次教研、学习教研活动制度；开展“互动式”教研活动：专项研讨、案例分析等教研形式。 四、重要工作措施： 本学期我园的教研工作要从如下几种方面来开展： 、强化自身建设，努力提高教研整体水平。 如何提高教师素质？如何抓好幼儿教育教研工作？这些问题成了迫切需要解决的问题。本着精干高效，结合实际的原则，我园制定完整的教研筹划，拟定每一次参与教研活动的教师，都能提高教师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参与活动的教职工全心投入到教研活动中。 2、抓好学习，努力提高教师的专业素质。 师资队伍建设是一切工作的主线，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级批示，针对我园实际状况，我们将有目的有筹划做好师资建设这一项工作。 （1）教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动措施，能使研究更为进一步、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。组织教师进一步开展学习幼儿园教育指引纲要活动，深刻领略和掌握纲要的基本思想，将纲要中的先进理念运用于教学实践中，并交流讨论，及时总结和推广经验。 （2）对教师做到分层管理，分步培养，有筹划地组织青年教师评优和竞赛活动，为各位教师提供更多机会，为她们的成长发明一切机遇。 3、加强教育教学常规管理，提高教育教学质量 （1）根据我园实际，针对性的制定教育筹划、周筹划和班务筹划，切实把科学的教育理念转变为平常的教学行为。 （2）充足发挥备课的作用，努力提高教师自身的素质，增进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于摸索、着力创新。 4、开展家园合伙研究，增进家园的更好配合 教师与家长要密切联系，时常与家长多沟通。各班及时布置好家园联系栏，让家长理解幼儿在园学习内容，向家长宣传家教知识，注重家园联系表的每一种细节，真诚地与家长合伙，共育幼儿。 5、每月活动的具体安排 二月： 1、 严格执行幼儿一日活动作息安排时间，强化常规训练，逐渐培养幼儿养成良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。 2、全园结合本班实际学习纲要内容，领略纲要精神，做到活学活用。 3、制定班级教学活动筹划。 4、检查各班教学工作开展状况（涉及活动室环境，主题墙等）。 5、做好期初家长会。 三月： 1、强化常规训练。 2、掌握好各班上课状况，课程进度。 3、教学常规和幼儿一平常规、卫生常规检查。 四月： 1、以“清明节”为主题，开展活动。 2、 和家长做好沟通工作。 五月： 1、 做好六一小朋友节的准备工作。 2、 保教工作的提高。 六月： 1、“我们的节日”开展主题教学“小朋友节”活动。 2、“赛龙舟、吃粽子”开展主题教学“端午节”活动。 3、本学期自我反思。 4、 庆“六一”活动。 5、 幼儿期末能力发展水平测试。 6、 各班评比“红花幼儿”。 7、 学期结束资料整顿。 8、 毕业典礼。