妈妈作文之妈妈的呼唤作文

妈妈的呼唤作文【篇一：妈妈的呼唤作文】 妈妈的呼唤作文 宜昌市第十中学703班 费娇萍 妈妈的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪。使身处沼泽地的心灵感受到一丝温暖。 题记 在刚到宜昌读书时，我对自己没有一点信心：别扭的一般话，歪斜的字，听天书同样的英语，土气的衣着，与机灵洋气的同窗相比，觉得自己就是一只丑小鸭。与这个都市格格不入，就像一种多余的人，只是一种用来充数的人头而已。 我失去了本来乡里读书的优越感，觉得自己被重重地抛在了地下。我郁闷落寞，于是我开始上课不好好听讲，并尝试和旁边的同窗发言，作业也不认真写，只是草草的画几笔，就交差似的万事大吉。 记得有一次，我正和旁边的同窗讲得火热，教师忽然叫我起来回答问题。这堂课我主线没听，连教师在讲什么内容我都不懂得，怎么也许懂得这道题的答案呢？于是我呆呆地站在那，头也嗡嗡的响着，脑子里一片空白。教师见状摇了摇头，说了一句：“同窗啊，你还不苏醒就来不及了，当你后来哭的时候就晚了。”说完这句话后教师让我坐了下来。同窗们都在窃窃私语，有人时不时还望我一眼，当时我恨不得找个地缝钻进去。我的心微微一震，我怎么会变成这个样子？这还是我吗？这还是那个要强听话的我吗？ 我想改，可是我没措施改。光怪陆离的都市张大了它诱惑的眼，我对校外的一切事物都布满了好奇，我对学校教师都布满了恨意，对学习也产生了厌倦。 后来，我甚至连作业都不写了。上课和下课的概念在我脑海里都是同样。从那后来，上课只有我的课外之谈，我从不回答问题，有时连书都不翻一下，虽然教师点我起来回答问题，我也不会脸红；教师批评我，我也会若无其事。 许多教师都对我失去了信心，都觉得我是不也许走上正道了，都觉得我的人生已经定格。而我在她们眼中只是一种障碍，只是一种阻挡她们的绊脚石。 有一天，班主任给我妈妈打了一种电话：告诉了她有关我这些天的变化，这些天的所做所为，让妈妈把我带回去，把我教育好了再送回来。 我很怕，我终于怕了，教师和同窗我都不怕，我唯独怕妈妈。我默默地等待着，等待妈妈的批评。我的心越跳越快? 过了半个小时，妈妈终于风尘仆仆地赶来了，我的世界末日就要到了。妈妈会如何处置我呢？是打我，还是骂我？还是会流泪？? 还没等到妈妈开口，班主任又把刚刚在电话里的一番话给妈妈说了一遍，还说我目前不改的话，后来毕生都会受到牵连。我懂得，妈妈要爆发了，由于这是妈妈的习惯。 于是我做好了挨骂的准备，一动也不动地站在班主任的旁边，头低低地垂着， 没想到妈妈只说了一句：“回去”，妈妈的声音很低，但那种声音我不敢抗拒，也不能抗拒。 我羞愧地地走出办公室。街上很冷，人也很稀少，我走在前面，妈妈紧在背面。谁也没有说 话，只听得见两个人急促的脚步声。这种沉寂让我惶恐不安，心跳也不由自主地加快了。 终于捱到了家，妈妈忽然对我说：“你还想不想读书？”我沉默了半晌，便点了点头。妈妈又问：“你还能像此前在老家同样读书吗？”我小声的“嗯”了一声，“要想得到别人尊重，必须努力进取，不被别人拉下。不要跟别人比吃穿，要跟别人比学习。好生活可以自己发明，拿出你的勇气来克服眼前的困难。”我坚定地点了点头，眼睛里充溢着泪花。妈妈努力地笑了笑，说：“但愿你不要再走回头路，再犯这种低档错误。要好好把握自己。”望着妈妈疲倦的脸，粗糙的手，洗旧的衣衫，我的心陡然有一种揪痛，对妈妈的愧疚让我失落的灵魂又慢慢复归。为些无聊的哀愁，我耽误了多少美好的光阴啊！我为亲人承当了什么呢？我应当赶紧悬崖勒马！ 在家里反省期间，我认真复习此前学过而没弄懂的知识，又预习了新的内容。到了第三个星期，我又去上学，我已经走过心灵的泥泞，找到了自己的人生方向。通 过努力，我的成绩冲到了班级前十名，教师、同窗们都说我真的脱胎换骨了，真的醒了。 妈妈的那些话我会永远铭记于心，她既教给我做人的道理，又告诉我人的毕生不容易，要好好爱惜。 我的生命是妈妈予以的，我的人生也是妈妈拯救的，妈妈的呼唤，我终身难忘。【篇二：妈妈的呼唤观后感】 妈妈的呼唤观后感 -做孩子的良师益友 昨天晚上陪孩子去观看了影片妈妈的呼唤，孩子仿佛也学到了诸多东西。 影片讲述了一对父子相依为命的故事：孩子五岁的时候，妈妈去澳大利亚留学，可是不幸出了车祸，坚强而善良的爸爸为了给孩子一种“完整”的家，就始终瞒着孩子，参与这场“诡计”的尚有一位美丽而善良的教师，她始终以妈妈的名义给孩子写信，还无微不至的关怀着她。一种偶尔的机会，让孩子发现了这个特大“诡计”。一天童小阳无意去了于教师家，发现了那些她写给妈妈并托付于教师寄出的信，还安静的躺在于教师家，她瞬间失控了，疯狂的发泄着，先是推倒了于教师，又质问爸爸，还推倒了书架，摔碎了花盆。孩子的心情可以理解，但是她的做法不可取。我们大人都懂得这是影片需要，孩子们却很认真的说，她那样做不对。是啊，父母那样做肯定有自己的苦衷，初衷肯定是为了孩子好，为什么不能和父母好好沟通呢？孩子似懂非懂的点了点头，仿佛明白了诸多。 我们做家长的是不是也应当反省一下自己呢？孩子需要的是朋友似的父母，她们和大人同样也需要尊重和理解，及时和孩子沟通，会减少诸多的误会。如果童小阳的爸爸在孩子懂事后，告诉她实情，也许孩子就不至于那样做了。也许她还会因此而感谢教师和爸爸，由于她们给了她一种完整的家，给了她一种没有由于母爱缺失而留下任何遗憾的童年。 诸多的父母总是抱怨，我做的一切都是为了孩子好，可是孩子怎么就是不理解呢？仔细想想我们的好是孩子真正需要的吗？学会尊重孩子，试着走进孩子的内心世界，你会发现每个孩子都很可爱。【篇三：妈妈的呼唤】 一、 谈话引入,揭示课题。 1、有一种人,她乐意用毕生来爱你,这个人就是妈妈(板书:妈妈)让我们用最甜美的声音呼唤她读:妈妈 。从小到大,妈妈给了我们无穷的关怀和疼爱 ，随着岁月的流逝,妈妈已不再年轻，然而,永远不变的是妈妈那一声声悠长而温暖的呼唤板书，读:妈妈的呼唤。这节课,让我们一起走进这篇课文,来感受妈妈的呼唤里涉及的爱和暖。 二、初读课文,整体感知 1、检查生字词。识记措施、根据意思说 词语。 2.自读课文第一段： 妈妈的呼唤给人总的感受是什么?画出有关句子或词语。 挑生读，齐读。 (妈妈的呼唤是诸多人曾经拥有的甜蜜体验、是动人的、美丽的;“一步一步“这个词可以看出妈妈的呼唤产生的鼓舞力量。) 3、过渡:妈妈的呼唤,是世界上最美丽的声音。请迅速地默读课文,环绕着“妈妈的呼唤”，课文写了哪几件事？ 完毕下面表格。 三、再读课文,品评感悟。1、出示自学提示: （1）找一找文中写了几次“妈妈的呼唤”,每一次是在什么地方什么状况下发生的?我分别有什么感受?完毕下面的表格。 (2)把最让你感动的句子找出来读一读。 2、自学交流。 3、报告交流。 (一)在公园捉迷藏找不到我时 1、妈妈是如何呼唤我的?全班读我顺着声音传来的方向走去,总是(全班读)（1）“总是”什么意思？ 那温馨的一刻,是我(板书:最快乐的回忆) 2、带着温馨、幸福、快乐的感觉一起朗读第二自然段。不是所有的呼唤都蕴涵着快乐,妈妈的呼唤里还涉及着诸多诸多,让我们继续来感受 (二)在海边找不到我时 生报告，读出自己感受最深的句子。 1、妈妈是在什么状况下呼唤我的? 找找看，你可以从哪些词语中读出妈妈对作者的紧张？自由发言2、 夕阳就要西下,却不见了孩子的踪影，妈妈急切地呼唤着挑生喊 海水正在涨潮，妈妈近乎绝望地呼唤着挑生喊 潮来潮去，波浪滔天，妈妈声嘶力竭地呼唤着-挑生喊 3当那近乎绝望的声音引起我的注意时,我看到的是居然是一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发,那喜极而泣的神情,那声嘶力竭的呼唤,是我一辈子忘不了的。) 4、看，由于紧张，妈妈泪眼模糊；由于一声声近乎绝望的呼唤，妈妈声嘶力竭；由于不断地寻找呼唤，妈妈憔悴不堪。 5、这急切的、近乎绝望的、声嘶力竭的呼唤，都可以化为一种字，什么？爱 6、一声声呼唤，流露出的是对孩子深切的爱！我们一起再来读读第三自然段。 （通过自由读、指名读、齐读、引读的方式，力求让学生充足地读，在读中有所感悟） (三)在家让我做事做功学时1、妈妈总是叫我做事或者做功课,这时我感到(引读)我甚至天真地期待你觉得她是个如何的孩子? 2、后来发生了什么，让她变化了见解？ 此时我想起了一首歌,我们一起来唱唱,好吗?播放音乐世上只有妈妈好前半段。是呀,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找,在那一刻,我才深深地领悟到(引读)平日有妈妈在身边东叫西叫的,其实是我的幸福。而愚笨的我,居然“身在福中不知福。”4、作者意识到自己的愚笨，那聪颖的你们，能不能给“身在福中不知福”这句话改个字？ （三）引读中心句：身在福中要知福！由于那一声声的呼唤，都是都是目前，还是常听到妈妈的呼唤，但我们已理解那一声声的呼唤，都是?都是? 3、孩子们,你有妈妈呼唤你的甜蜜体验吗?讲一件给我们听好吗,让我们一起分享你的幸福! 4、出示最后一段:是呀,妈妈的一声声呼唤(引读)都是母爱的流露,都是亲情和关怀的表达。因此,每当我听到那熟悉的声音时,我总是不久回答:“妈,我在这里!”妈妈的呼唤纯纯如水绵绵如溪,细细清清地流淌在我们生活的到处角落,你懂了吗? 再次深情地读一遍 四、拓展延伸 妈妈的爱让人刻骨铭心,妈妈的呼唤让人深深眷恋,让我们一起读一读并记住这些歌颂妈妈的名言吧! 世界上有一种最美丽的声音,那便是妈妈的呼唤。(但丁) 世界上的一切光荣和骄傲,都来自妈妈。(高尔基)妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。 慈母的胳膊是慈祥构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果) 母爱是世间最伟大的力量(米尔) 小结谈话:其实,从小到大,关爱我们的人何止妈妈?又岂止是妈妈的呼唤里涉及着浓浓的关怀和深切的爱意?爸爸、爷爷、奶奶、教师、同窗?又何尝不是这样?我们收获了诸多诸多的爱很深很深的情,愿爱的种子在人们的心里生根发芽,开出灿烂的花,这样,我们的世界将会变得更加美丽和芬芳! 五、作业:有感情地朗读课文。