2014年江苏省徐州市中考物理试卷

2014年江苏省徐州市中考物理试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共20分）1（2分）（2014徐州）蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率（）A变高B变低C不变D无法判断2（2分）（2014徐州）严寒的冬季，有时会在屋檐下看到冰凌水变成冰凌所发生的物态变化是（）A凝固B液化C熔化D升华3（2分）（2014徐州）平静的湖面映出岸边的景物在这个现象中“平静的湖面”相当于（）A凸透镜B凹透镜C平面镜D凹面镜4（2分）（2014徐州）东汉论衡一书中提到“顿牟掇芥”，指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳吸引草屑的现象，这种吸引力是（）A分子间引力B电荷间引力C磁极间引力D摩擦力5（2分）（2014徐州）把常温下装满水的玻璃杯与一个空玻璃杯同时放入冰箱冷藏室中过一会儿，发现空玻璃杯比装满水的玻璃杯要冷得多，这种现象产生的主要原因是水的（）A凝固点低B凝固点高C比热容大D比热容小6（2分）（2014徐州）有一种手摇式手电筒，握住手电筒来回晃动就能使灯泡通电发光，这表明手电筒内部有（）A发电机B电动机C电磁继电器D电磁铁7（2分）（2014徐州）要将“玉兔号”月球车探测到的信息传回地球必须依靠（）A超声波B次声波C紫外线D电磁波8（2分）（2014徐州）家庭电路中，下列哪种情况会使熔丝熔断（）A停电B关闭空调C电路发生短路D打开冰箱门9（2分）（2014徐州）使用下列哪种能源最有利于环境保护（）A煤B石油C木柴D太阳能10（2分）（2014徐州）如图所示，一辆汽车沿直线行驶，紧急刹车时，轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕，下列关于刹车痕的说法正确的是（）A前轮刹车痕的颜色较深B后轮刹车痕的颜色较深C前轮和后轮刹车痕的颜色一样深D以上三种情况都有可能二、物理填空题（17题2分，其余每空1分，共20分）11（3分）（2014徐州）如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于_发出声音，声音通过_传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有_12（3分）（2014徐州）如图所示是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，其中小球运动的参照物是_，比较小球在相等时间内通过的_，可知小球的速度越来越_13（3分）（2014徐州）如图所示，小车从斜面上滑下，由于受到_力的作用，在水平木板上运动一段距离后停下来；把木板换成玻璃，小车运动距离更长一些接下来假设水平面是_的，小车将保持匀速直线运动，小车具有的这种属性称之为_14（3分）（2014徐州）如图所示电路，电源电压为3V，小灯泡 L1和L2的连接方式为_联；L1两端的电压为_V；若L1损坏，则L2_（填“能”或“不能”）正常发光15（3分）（2014徐州）小明家有一个镶嵌玉石的铜制工艺品，在实验室中用_测出工艺品的质量为141g，已知其中铜的质量为89g如图所示，将工艺品浸没在装有40mL水的量筒中，则工艺品的体积为_cm3由此可以算出玉石的密度为_g/cm3（铜的密度为 8.9g/cm3）16（3分）（2014徐州）如图所示，用手按住瓶盖，使塑料瓶浸入水中的体积为2104m3，塑料瓶受到的浮力为_N若瓶的重力忽略不计，瓶盖的面积为1103m2，则手掌对瓶盖的压强为_Pa取下瓶盖，在瓶底部开一个小孔，把塑料瓶压入水中，瓶中就会形成喷泉，压的越深，喷泉的高度越_（g取10N/kg）17（2分）（2014徐州）如图所示是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出：_六、物理解答题（18题4分，19、20题各6分，2123题各8分，共40分解答19、20题时应有解题过程）18（4分）（2014徐州）按要求作图（1）如图a所示，一束太阳光射到竖直的玻璃幕墙上，请作出其反射光线（2）如图b所示，通过滑轮组向下用力提升重物，请用笔画线组装滑轮组19（6分）（2014徐州）小华用15N沿水平方向的力推着超市购物车在水平路面上前进了20m购物车的质量为10kg（g取10N/kg）求：（1）购物车受到的重力；（2）在此过程中，小华对购物车做的功20（6分）（2014徐州）如图所示电路，电源电压不变若a处接电压表，闭合开关后电压表示数为6V，R1的功率为3W；若a处接电流表，闭合开关后电流表示数为1A求：（1）R1的阻值；（2）电源电压21（8分）（2014徐州）小明用如图a所示的电路探究电流与电阻的关系（1）用笔画线代替导线将图a中的电路连接完整（2）实验时每次更换电阻，闭合开关后，观察电流表示数之前必须进行的操作是：_（3）根据下表中记录的实验数据判断，测量时电流表应该选择的量程是_A（4）根据下表中的数据，在图b中画出I与R关系的图象序号电阻R/510152025电流I/A0.600.300.200.150.1222（8分）（2014徐州）用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像（1）实验时，应使烛焰和_的中心位于凸透镜的主光轴上（2）图中物距u应满足_Au2f Bu=2fCfu2f Duf（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的_（填“前”或“后”）方（4）在第（3）小题的情况下，若用此实验模拟人眼的调节功能，重新在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作是_A将光屏靠近凸透镜 B将光屏远离凸透镜C换焦距更大的凸透镜 D换焦距更小的凸透镜23（8分）（2014徐州）阅读短文，回答文后的问题爆米花爆米花是一种很受欢迎的食品，它通常是由玉米加工而成那么玉米粒是如何变成爆米花的呢？传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热，密封在罐里的玉米粒温度不断升高，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大玉米粒像吹足气的小气球，但由于受到罐内气压的约束，它们不能爆开加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花（1）加工爆米花的过程中，通过_的方式使玉米粒的内能增加（2）加热过程中，玉米粒中的水发生的物态变化是_（3）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图象是_（4）如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的无烟煤，若这些无烟煤充分燃烧，放出的热量为_J（无烟煤的热值为3.4107J/kg）2014年江苏省徐州市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共20分）1（2分）（2014徐州）蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率（）A变高B变低C不变D无法判断考点：频率及音调的关系菁优网版权所有专题：声现象分析：蜜蜂的翅膀在煽动时振动快慢不同，音调就会不同，翅膀振动越快，音调就越高解答：解：带蜜飞时翅膀振动得比不带蜜时振动的更慢，发出的声音的音调比不带蜜时要低；故选B点评：解决此类问题要结合音调的定义进行分析解答2（2分）（2014徐州）严寒的冬季，有时会在屋檐下看到冰凌水变成冰凌所发生的物态变化是（）A凝固B液化C熔化D升华考点：凝固与凝固放热特点菁优网版权所有专题：温度计、熔化和凝固分析：物质由固态变成液态的过程叫做熔化，由液态变成固态的过程叫做凝固解答：解：屋顶的积雪被阳光照射后熔化成水，在滴下来的过程中，又凝固成冰，从而在屋檐下形成冰凌故选：A点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态3（2分）（2014徐州）平静的湖面映出岸边的景物在这个现象中“平静的湖面”相当于（）A凸透镜B凹透镜C平面镜D凹面镜考点：光的反射菁优网版权所有专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：平面镜成像的特点是成等大正立的虚像解答：解：平静的水面如同平面镜，岸上的景物通过平静的水面成像在水面上，因平面镜成正立等大的虚像，它是景物所成的等大的虚像故选C点评：此题主要考查了学生对平面镜成像的原理和特点的理解和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答4（2分）（2014徐州）东汉论衡一书中提到“顿牟掇芥”，指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳吸引草屑的现象，这种吸引力是（）A分子间引力B电荷间引力C磁极间引力D摩擦力考点：摩擦起电菁优网版权所有专题：电流和电路分析：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，摩擦起电的实质是电荷的转移解答：解：摩擦过的玳瑁（海龟）外壳吸引草屑的现象，这种吸引力是电荷间引力，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引故选：B点评：此题考查了摩擦起电的实质和电荷间的相互作用，是一道基础题5（2分）（2014徐州）把常温下装满水的玻璃杯与一个空玻璃杯同时放入冰箱冷藏室中过一会儿，发现空玻璃杯比装满水的玻璃杯要冷得多，这种现象产生的主要原因是水的（）A凝固点低B凝固点高C比热容大D比热容小考点：水的比热容的特点及应用菁优网版权所有专题：比热容、热机、热值分析：对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，可以借助热量公式Q=cmt分析解答：解：水的比热容比玻璃的大，质量相等的水和玻璃放出相等的热量，水降低的温度少故选C点评：本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，注意用好控制变量法，可以借助Q=cmt帮助分析6（2分）（2014徐州）有一种手摇式手电筒，握住手电筒来回晃动就能使灯泡通电发光，这表明手电筒内部有（）A发电机B电动机C电磁继电器D电磁铁考点：电磁感应菁优网版权所有专题：电动机、磁生电分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象摇晃手电筒时，永磁体在线圈中来回运动，做切割磁感线的运动，线圈中就会产生感应电流，小灯泡就会发光解答：解：手电筒中没有电池，在晃动手电筒时，手电筒中的永磁体在线圈中运动，运动是相对而言的，相对于永磁体而言，线圈在做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，电流通过灯泡，灯泡就会发光所以手电筒内部有一个小型的发电机故选A点评：电磁感应原理在生产生活中有很多的应用，利用电磁感应原理可以将机械能转化为电能生活中多观察、多思考7（2分）（2014徐州）要将“玉兔号”月球车探测到的信息传回地球必须依靠（）A超声波B次声波C紫外线D电磁波考点：电磁波的传播菁优网版权所有专题：信息的传递分析：电磁波和声音都能传递信息，电磁波传播不需要介质，声音传播需要介质解答：解：太空中没有空气，因此需要电磁波传递信息，故“玉兔号”是利用电磁波向地球发回所获得的信息的故选D点评：本题通过热点问题考查所学的物理知识，要求学生必须掌握基本的物理知识，并能和生产生活社会联系起来，此类题目是近几年比较流行的题目8（2分）（2014徐州）家庭电路中，下列哪种情况会使熔丝熔断（）A停电B关闭空调C电路发生短路D打开冰箱门考点：家庭电路电流过大的原因菁优网版权所有专题：电与热、生活用电分析：引起家庭电路中电流过大的原因有两个，短路或总功率过大根据给出情况中的现象，进行判断解答：解：A、停电时电路中无电流，熔丝不可能熔断，不合题意；B、关闭空调总功率变小，电路中电流变小，熔丝不可能熔断，不合题意；C、电路发生短路会导致电流中电流过大，造成危险，故此时熔丝熔断起到保护电路的作用，符合题意；D、打开冰箱门对电路中的电流不会有明显的影响，熔丝不可能熔断，不合题意故选C点评：本题考查学生对家庭电路中电流过大原因的掌握情况，需要从具体问题入手，分析原因得出是短路问题还是用电器总功率过大9（2分）（2014徐州）使用下列哪种能源最有利于环境保护（）A煤B石油C木柴D太阳能考点：能源的利用和对环境的危害菁优网版权所有专题：能源的利用与发展分析：根据能源使用过程中的生成物是否污染环境解答，太阳能是比较清洁的能源，对环境无污染煤、石油、木柴燃烧时生成一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物质，能污染环境解答：解：A、煤燃烧时生成一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物质，所以A不正确；B、石油燃烧会产生碳氢化合物、氮的氧化物等，能污染环境，所以B不正确；C、木柴的主要成分是碳，燃烧时可能产生一氧化碳、含碳颗粒等烟尘，所以C不正确；D、太阳能是清洁能源，对环境无污染，所以D正确故选D点评：解答本题的关键是要充分了解各种燃料的性质，只有掌握了各种燃料的性质才能对各种燃料做出正确的判断10（2分）（2014徐州）如图所示，一辆汽车沿直线行驶，紧急刹车时，轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕，下列关于刹车痕的说法正确的是（）A前轮刹车痕的颜色较深B后轮刹车痕的颜色较深C前轮和后轮刹车痕的颜色一样深D以上三种情况都有可能考点：摩擦力的大小；惯性现象菁优网版权所有专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力分析：根据惯性分析可知，紧急刹车时车轮前进速度突然降低，此时车的重心前移，使前轮对地面的压力增大，再根据压力对摩擦力的影响得出摩擦力大小的变化可做出解答解答：解：紧急刹车时车轮前进速度突然降低，此时车会继续向前滑行，车内的人和物也会前倾，车的整体重心前移，使前轮对地面的压力增大，于是前轮与地面间的摩擦力变大而轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕是由于克服摩擦做功形成的，故前轮的刹车痕颜色较深故选A点评：能正确分析紧急刹车时车的重心变化，使前轮受到的压力变大，是解答的突破口，要求我们将物理知识相互联系，并与实例相结合二、物理填空题（17题2分，其余每空1分，共20分）11（3分）（2014徐州）如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量考点：声音的产生；声音的传播条件；声与能量菁优网版权所有专题：声现象分析：声音能传递信息，也能传递能量解答：解：当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量故答案为：振动；空气；能量点评：本题主要考查学生对：声与能量的了解和掌握，是一道基础题12（3分）（2014徐州）如图所示是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，其中小球运动的参照物是地面，比较小球在相等时间内通过的路程，可知小球的速度越来越大考点：参照物及其选择；速度与物体运动菁优网版权所有专题：长度、时间、速度分析：（1）在判断物体是运动还是静止时，要先选取一个标准作为参照物，参照物不同，同一物体的运动情况也会发生变化；（2）比较速度的大小，可以取相同的时间，比较路程的大小，也可以取相同的路程，比较所用时间的长短解答：解：（1）以地面为参照物，小球的位置不断发生着变化，所以以地面为参照物，小球是运动的；（2）因为题目中是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，时间间隔相同，路程越来越大，所以小球的速度越来越大故答案为：地面；路程；大点评：此题考查的是参照物的选取、比较运动快慢的方法，利用闪光照片研究物体的运动特点在今后的学习中会经常使用13（3分）（2014徐州）如图所示，小车从斜面上滑下，由于受到摩擦力的作用，在水平木板上运动一段距离后停下来；把木板换成玻璃，小车运动距离更长一些接下来假设水平面是光滑的，小车将保持匀速直线运动，小车具有的这种属性称之为惯性考点：惯性；力与运动的关系菁优网版权所有专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力分析：解答此题从以下知识点入手：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态；物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性解答：解：小车从斜面上滑下，由于受到摩擦力的作用，在水平木板上运动一段距离后停下来；由实验现象可推理得出假设水平面是光滑的，即不受摩擦力时，小车将做匀速直线运动；小车具有的这种属性称之为惯性，惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质原有运动状态包括静止或匀速运动状态它是物体的一种基本属性，任何物体在任何时候都具有惯性故答案为：摩擦；光滑；惯性点评：本题从探究阻力对物体运动的影响实验入手，考查了实验结论的得出过程，同时还通过实例将实验得出的原理加以运用，来解决实际问题是一道不错的题目，值得我们关注14（3分）（2014徐州）如图所示电路，电源电压为3V，小灯泡 L1和L2的连接方式为并联；L1两端的电压为3V；若L1损坏，则L2能（填“能”或“不能”）正常发光考点：串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电压规律菁优网版权所有专题：电流和电路；电压和电阻分析：按照电流的路径来分析两个灯泡的连接方式；并联电路两端电压相等，并联电路中各支路用电器互不影响解答：解：电流从电源的正极出发，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此小灯泡 L1和L2并联连接；因为两灯泡并联，电源电压为3V，所以L1两端的电压为3V；因为并联电路中各支路用电器互不影响，所以L1损坏时，L2能正常发光故答案为：并；3；能点评：本题综合考查了串并联电路的辨别以及并联电路的特点，属于基础题15（3分）（2014徐州）小明家有一个镶嵌玉石的铜制工艺品，在实验室中用天平测出工艺品的质量为141g，已知其中铜的质量为89g如图所示，将工艺品浸没在装有40mL水的量筒中，则工艺品的体积为30cm3由此可以算出玉石的密度为2.6g/cm3（铜的密度为 8.9g/cm3）考点：固体密度的测量菁优网版权所有专题：测量型实验综合题分析：天平是测量物体质量的仪器，已知其中铜的质量，利用密度公式变形可求得铜的体积，工艺品的体积要通过读取和计算量筒中体积之差来得出，玉石的体积等于总体积减去铜的体积，最后利用密度的公式计算出玉石的密度大小解答：解：（1）天平是测量物体质量的仪器，在实验室中用天平测出工艺品的质量，（2）已知工艺品的质量m=141g；工艺品的体积V=70ml40ml=30ml=30cm3；（3）由=可得，铜的体积V铜=10cm3，玉石的质量m玉=m总m铜=141g89g=52g，玉石的体积V玉=VV铜=30cm310cm3=20cm3，玉石的密度=2.6g/cm3故答案为：天平；30；2.6点评：天平与量筒的读数是我们应该熟练掌握的基本实验技能之一，密度的公式是测密度实验依据的基本原理，我们也应该熟练运用才行16（3分）（2014徐州）如图所示，用手按住瓶盖，使塑料瓶浸入水中的体积为2104m3，塑料瓶受到的浮力为2N若瓶的重力忽略不计，瓶盖的面积为1103m2，则手掌对瓶盖的压强为2103Pa取下瓶盖，在瓶底部开一个小孔，把塑料瓶压入水中，瓶中就会形成喷泉，压的越深，喷泉的高度越高（g取10N/kg）考点：浮力大小的计算；压强的大小及其计算；液体的压强的特点菁优网版权所有专题：压强、液体的压强；浮力分析：（1）知道排开水的体积，可直接利用公式进行计算，得出浮力的大小；（2）若瓶的重力忽略不计，由二力平衡条件可知，手掌对瓶盖的压力等于塑料瓶受到的浮力，然后利用压强公式可求出手掌对瓶盖的压强；（3）同种液体，液体的压强随深度的增加而增大解答：解：（1）塑料瓶受到的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg2104m3=2N；（2）若瓶的重力忽略不计，由二力平衡条件可知，手掌对瓶盖的压力等于塑料瓶受到的浮力，即F压=F浮，手掌对瓶盖的压强为：p=2103Pa；（3）由p=液gh可知，液体密度一定，压的越深，液体对塑料瓶底部压强越大，故喷泉的高度越高故答案为：2；2103；高点评：此题考查浮力大小的计算，压强定义式，液体压强特点等多个知识点，综合性很强，关键是知道若瓶的重力忽略不计，由二力平衡条件可知，手掌对瓶盖的压力等于塑料瓶受到的浮力17（2分）（2014徐州）如图所示是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出：使用前，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉考点：大气压强的存在菁优网版权所有专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象解答：解：该装置利用了大气来工作的，使用前，封盖把上端封闭，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，打开封盖，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉故答案为：使用前，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉点评：大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意多观察、多思考六、物理解答题（18题4分，19、20题各6分，2123题各8分，共40分解答19、20题时应有解题过程）18（4分）（2014徐州）按要求作图（1）如图a所示，一束太阳光射到竖直的玻璃幕墙上，请作出其反射光线（2）如图b所示，通过滑轮组向下用力提升重物，请用笔画线组装滑轮组考点：作光的反射光路图；滑轮组的设计与组装菁优网版权所有专题：图像综合题分析：（1）根据反射定律作出反射光线的光路图，即过入射点作法线，反射光线和入射光线分居法线两侧，入射角等于反射角；（2）根据向下用力的要求先确定绳子的末端，然后顺次绕线解答：解：（1）首先做出法线，根根据反射角等于入射角做出反射光线如下图所示：根据拉力方向向下先确定末端拉力，然后依次绕线，如图所示：点评：（1）要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角光的反射定律可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”（2）此题考查了有关滑轮组的组装，在绕线时有时根据绳子的末端拉力确定滑轮组的绕线，有时根据承担物重的绳子段数来确定滑轮组的绕线，遵循奇动偶定的原则19（6分）（2014徐州）小华用15N沿水平方向的力推着超市购物车在水平路面上前进了20m购物车的质量为10kg（g取10N/kg）求：（1）购物车受到的重力；（2）在此过程中，小华对购物车做的功考点：重力的计算；功的计算菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率分析：（1）已知购物车的质量，根据公式G=mg求出购物车受到的重力；（2）已知小华推车的力F和推车前进的距离s，根据公式W=Fs可求出推购物车所做的功解答：解：（1）m=10kg，购物车受到的重力G=mg=10kg10N/kg=100N；（2）F=15N，s=20m，小华对购物车做的功W=Fs=15N20m=300J答：（1）购物车受到的重力100N；（2）在此过程中，小华对购物车做的功300J点评：本题考查重力和功的计算，解答此题的关键是确定哪个力做功，属于易错题20（6分）（2014徐州）如图所示电路，电源电压不变若a处接电压表，闭合开关后电压表示数为6V，R1的功率为3W；若a处接电流表，闭合开关后电流表示数为1A求：（1）R1的阻值；（2）电源电压考点：欧姆定律的应用菁优网版权所有专题：电能和电功率分析：若a处接电压表，闭合开关，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，已知R1的功率，则根据P=即可求出R1的阻值；若a处接电流表，闭合开关后，电路中只有R2连入，电流表测R2的电流，则根据欧姆定律表示出电源的电压，联立等式即可求出R2阻值，然后再求电源电压解答：解：（1）若a处接电压表，闭合开关，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，由P=得：R1=12；（2）两电阻串联时，由欧姆定律得：I1=0.5A，则电源电压：U=U1+I1R2 若a处接电流表，闭合开关后，电路中只有R2连入，由欧姆定律得电源电压：U=I2R2 则：U1+I1R2=I2R2，即：6V+0.5AR2=1AR2解得：R2=12，U=I2R2=1A12=12V答：（1）R1的阻值为12；（2）电源电压为12V点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是电表变换后电路连接方式的辨别21（8分）（2014徐州）小明用如图a所示的电路探究电流与电阻的关系（1）用笔画线代替导线将图a中的电路连接完整（2）实验时每次更换电阻，闭合开关后，观察电流表示数之前必须进行的操作是：调节滑动变阻器，使电阻两端的电压保持不变（3）根据下表中记录的实验数据判断，测量时电流表应该选择的量程是00.6A（4）根据下表中的数据，在图b中画出I与R关系的图象序号电阻R/510152025电流I/A0.600.300.200.150.12考点：探究电流与电压、电阻的关系实验菁优网版权所有专题：探究型实验综合题分析：（1）将电压表与电阻并联；（2）要探究电流和电阻的关系，需改变电阻的阻值，但保持电阻两端的电压不变；（3）根据最大电流值判断电流表的量程选择；（4）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来解答：解：（1）将电压表与电阻并联，如图所示：（2）探究电流和电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，所以每次更换电阻，闭合开关后，需调节滑动变阻器，使电阻两端的电压保持不变（3）由表格中数据知，最大电流为0.6A，所以电流表可选择00.6A的量程；（4）根据表格中数据描点并连线，如图所示：故答案为：（1）如图a所示；（2）调节滑动变阻器，使电阻两端的电压保持不变；（3）00.6；（4）如图b所示点评：此题是探究电流和电阻关系的实验，主要考查了电流表、电压表的应用，对实验数据的分析及描点法图象的画法，其中要特别注意控制变量法在实验中的应用22（8分）（2014徐州）用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像（1）实验时，应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上（2）图中物距u应满足AAu2f Bu=2fCfu2f Duf（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的前（填“前”或“后”）方（4）在第（3）小题的情况下，若用此实验模拟人眼的调节功能，重新在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作是CA将光屏靠近凸透镜 B将光屏远离凸透镜C换焦距更大的凸透镜 D换焦距更小的凸透镜考点：凸透镜成像规律及其探究实验；眼睛及其视物原理菁优网版权所有专题：探究型实验综合题分析：（1）为了使像能成在光屏的中央，应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上；（2）成倒立缩小实像的条件是：物距大于2倍焦距；（3）凸透镜的成像规律是：物距减小像距增大；物距增大，像距减小（4）像成在视网膜的前方，换焦距更大的透镜可以使像前移成在光屏上解答：解：（1）烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上可使像成在广平的中央（2）在图中成的是倒立缩小的实像，蜡烛应放在大于2倍焦距的位置，故选A；（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的前方；（4）像成在光屏的前方相当于近视眼，近视眼的像成在视网膜的前方，为了能得到清晰的像应换用焦距更大的凸透镜，故选C故答案为：（1）光屏；（2）A；（3）前；（4）C点评：本题考查学生对凸透镜成像规律的掌握及根据凸透镜成像规律动手操作实验的能力23（8分）（2014徐州）阅读短文，回答文后的问题爆米花爆米花是一种很受欢迎的食品，它通常是由玉米加工而成那么玉米粒是如何变成爆米花的呢？传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热，密封在罐里的玉米粒温度不断升高，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大玉米粒像吹足气的小气球，但由于受到罐内气压的约束，它们不能爆开加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花（1）加工爆米花的过程中，通过热传递的方式使玉米粒的内能增加（2）加热过程中，玉米粒中的水发生的物态变化是汽化（3）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图象是B（4）如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的无烟煤，若这些无烟煤充分燃烧，放出的热量为1.7107J（无烟煤的热值为3.4107J/kg）考点：热量的计算；汽化及汽化吸热的特点；热传递改变物体内能菁优网版权所有专题：其他综合题分析：（1）改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少；（2）物质从液态变为气态叫汽化，汽化要吸收热量；（3）分析罐内气体压强的变化，选择符合实际的图象；（4）利用Q放=mq求无烟煤充分燃烧放出的热量解答：解：（1）爆玉米花时，将玉米粒放入铁罐内加热，玉米粒通过热传递从铁罐吸收热量，使玉米粒的温度升高、内能增大；（2）加热过程中，玉米粒中的水由液态变为气态，发生的物态变化是汽化；（3）加工爆米花时，随着罐里的玉米粒温度的升高，其中的水分逐渐汽化为水蒸气，部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，使罐内压强越来越大加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，减小到原来的值，同时温度降低，据此判断图象为B；（4）0.5kg的无烟煤充分燃烧放出的热量：Q放=mq=0.5kg3.4107J/kg=1.7107J故答案为：（1）热传递； （2）汽化；（3）B；（4）1.7107点评：本题为热学综合题，通过爆米花的产生过程考查了改变内能的方法、物态变化的应用、压强与以及关系、热量计算等知识，考查了利用所学知识分析实际问题的能力，有意义！