完形填空主要是阅读理解的类型

完形填空重要是阅读理解的类型，重要是考察学生对多种语言的综合运用能力。完形填空又不同于阅读理解，重要是根据文章进行判断。完形填空在形式上又近似于单选，但是答案上又规定与单项填空有很大的差别，有逻辑，尚有上下文的连接，单项填空重要是考察语文为主，根据一种情景判断语法的对的。可是完形填空题型很复杂，波及的词法、句法、常用法，还波及到某些常识。 下面讲解说题的措施和技巧。第一，要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。有些同窗由于很着急，想不久地做完，时间也有限，因此有时候不仔细地读这个题，只是上来看一下词语搭配，就随便选择一种选项，但是殊不知，上下文有连贯的，因此通读全文掌握大意是做好完形填空很核心的第一步。 完形填空常常以文章和段落的形式浮现，着眼于对语篇的整体理解，要花一段时间，通读全文，整体上把握文章的脉络，把握作者的思维轨迹，猎取最重要的信息。由于阅读的时间有限，应当以意型和句子迅速浏览全文，要特别注意文章的第一句，由于第一句话一般是全文体现的精髓所在，一般都是上来就点题，作者会在文章一开始开宗明义，向读者显示出这段文字的体裁、形式、波及的内容和意图。 完形填空第一句话一般都是不留空格的完整的句子。 第二，上下要持续，前后要贯穿，连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和辨认连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑构造，领略作者的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。因此，某些题供答题信息的核心词会多次反复地浮现，我们把这样的核心词称为信息词，因此要好好把握，挑出信息词。同步凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的构造方面考虑答案。 第三，要仔细推敲，复校全文。填完所有的空格后来，把所有的答案放回短文的空格处，将弥补完整的全文从头至尾读一遍，以保证上下文的顺畅合理。第三遍的检查，有些答案局部看来很合理，有些句觉得语感搭配很顺口，但是注意从上下文的语言联系来看又布满了矛盾，这时候应当做到局部服从整体，对所选的答案进行及时的修改。填完所有的空格后来，对于短文的含义和构造，已有了比较清晰的理解，这时候在校对的过程当中，对于某些难以作出最后抉择的这种空格往往比较容易选出对的答案，采用某些排除法。我们想，对的的答案、最佳的答案，应当是这样两个原则，一种是语法对的，有时候语法对的了，逻辑不对，也不是对的答案，语法对的、逻辑合理是属于对的答案，有些看起来四个选项都行，但是语法和逻辑都合理才是原则答案。 第四，要有比较夯实的语言基本功底，要有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，我们跟学生讲，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时，由于考试有一定的时间限制，因此目前要计时进行训练，通过一定的强化训练，速度和对的率会有一定的提高，由于还是实践出真知嘛，通过大量的实践才干悟出答题的措施，把学习过的东西温故而知新，毕竟我们生活在非英语国家，英语不是我们的母语，到临近考试，一定要做好这方面的强化训练，多做肯定会有提高。 完型填空是一项综合性很强的题目。在平常练习中，大多数人都觉得完型填空很难应付，其实，虽然题目再难，答题也是有章可循的。我们不妨试试下面简介的“三遍法”： 一方面，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一种整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。虽然文章已经被“挖”的支离破碎，我们仍能大概分析出它所发生的语言环境是“hospital”，还是“cinema”或 是“farm”。懂得了这些后来，思维就会变得具体起来。接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。这遍做起来是最费时间的，由于每选一种空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。例如，如果选项是动词，那么，考察的也许是时态，动词过去式、过去分词的规则、不规则变化；如果选项是介词，考察的也许是固定搭配或词组；如果选项是连词，则考的也许是上下文的顺承转接等等。.这就规定答题者有较深的基本知识功底，同步，要能做到上下呼应，左右连接。在填完所有的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。这一步规定我们把所有的选项一一相应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。许多学生常常会忽视或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项与否与语境相吻合，与否与原文协调一致，与否符合应有的逻辑关系。这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。 完形填空重要是阅读理解的类型，重要是考察学生对多种语言的综合运用能力。完形填空又不同于阅读理解，重要是根据文章进行判断。完形填空在形式上又近似于单选，但是答案上又规定与单项填空有很大的差别，有逻辑，尚有上下文的连接，单项填空重要是考察语文为主，根据一种情景判断语法的对的。可是完形填空题型很复杂，波及的词法、句法、常用法，还波及到某些常识。下面讲解说题的措施和技巧。第一，要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。有些同窗由于很着急，想不久地做完，时间也有限，因此有时候不仔细地读这个题，只是上来看一下词语搭配，就随便选择一种选项，但是殊不知，上下文有连贯的，因此通读全文掌握大意是做好完形填空很核心的第一步。 完形填空常常以文章和段落的形式浮现，着眼于对语篇的整体理解，要花一段时间，通读全文，整体上把握文章的脉络，把握作者的思维轨迹，猎取最重要的信息。由于阅读的时间有限，应当以意型和句子迅速浏览全文，要特别注意文章的第一句，由于第一句话一般是全文体现的精髓所在，一般都是上来就点题，作者会在文章一开始开宗明义，向读者显示出这段文字的体裁、形式、波及的内容和意图。 完形填空第一句话一般都是不留空格的完整的句子。 第二，上下要持续，前后要贯穿，连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和辨认连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑构造，领略作者的思路，完形填空通过保存一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。因此，某些题供答题信息的核心词会多次反复地浮现，我们把这样的核心词称为信息词，因此要好好把握，挑出信息词。同步凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的构造方面考虑答案。 第三，要仔细推敲，复校全文。填完所有的空格后来，把所有的答案放回短文的空格处，将弥补完整的全文从头至尾读一遍，以保证上下文的顺畅合理。第三遍的检查，有些答案局部看来很合理，有些句觉得语感搭配很顺口，但是注意从上下文的语言联系来看又布满了矛盾，这时候应当做到局部服从整体，对所选的答案进行及时的修改。填完所有的空格后来，对于短文的含义和构造，已有了比较清晰的理解，这时候在校对的过程当中，对于某些难以作出最后抉择的这种空格往往比较容易选出对的答案，采用某些排除法。我们想，对的的答案、最佳的答案，应当是这样两个原则，一种是语法对的，有时候语法对的了，逻辑不对，也不是对的答案，语法对的、逻辑合理是属于对的答案，有些看起来四个选项都行，但是语法和逻辑都合理才是原则答案。 第四，要有比较夯实的语言基本功底，要有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，我们跟学生讲，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时，由于考试有一定的时间限制，因此目前要计时进行训练，通过一定的强化训练，速度和对的率会有一定的提高，由于还是实践出真知嘛，通过大量的实践才干悟出答题的措施，把学习过的东西温故而知新，毕竟我们生活在非英语国家，英语不是我们的母语，到临近考试，一定要做好这方面的强化训练，多做肯定会有提高。 完型填空是一项综合性很强的题目。在平常练习中，大多数人都觉得完型填空很难应付，其实，虽然题目再难，答题也是有章可循的。我们不妨试试下面简介的“三遍法”： 一方面，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一种整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。虽然文章已经被“挖”的支离破碎，我们仍能大概分析出它所发生的语言环境是“hospital”，还是“cinema”或 是“farm”。懂得了这些后来，思维就会变得具体起来。接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。这遍做起来是最费时间的，由于每选一种空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。例如，如果选项是动词，那么，考察的也许是时态，动词过去式、过去分词的规则、不规则变化；如果选项是介词，考察的也许是固定搭配或词组；如果选项是连词，则考的也许是上下文的顺承转接等等。.这就规定答题者有较深的基本知识功底，同步，要能做到上下呼应，左右连接。在填完所有的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。这一步要求我们把所有的选项一一相应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。许多学生常常会忽视或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项与否与语境相吻合，与否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。