立德树人和谐发展

立德树人和谐发展努力做一名师德高尚的人民教师在衡水中学首届师德标兵表彰大会上的讲话尊敬的各位领导，老师们：大家好！首先，我代表全校师生，向始终支持衡中发展的各位领导，表示衷心的感谢！向刚刚受到表彰的老师，表示热烈的祝贺！刚才几位老师的发言，感情真挚、内容丰实，令人感动、催人奋进，充分体现出老师们独特的人格魅力和独到的教育艺术。“善为师者，既美其道，又慎其行”。可以说，高尚的师德是教师安身立命的根本，也是学校持续发展的基础。一直以来，学校高度重视师德建设工作，做了大量卓有成效的探索和努力，在教书育人第一线涌现出了以今天受表彰老师为代表的一大批爱岗敬业、甘于奉献、师德高尚的先进个人。他们以实际行动和骄人业绩，为学校发展做出了突出贡献，赢得了学生、家长和同事们的一致好评。希望全体教职员工以受表彰的老师为榜样，牢记育人使命，不负人民重托，扎实工作，积极进取，努力做一名业精德馨的人民好教师。在此，我重点强调三点。一、强化立德树人的信仰自觉。立德树人，为广大教育工作者标定了价值坐标，指明了人生航向。大家务必要把这一命脉和灵魂作为各项工作的根本遵循和基本依照，切实增强思想上的自觉性和行动上的坚定性，真正发挥信仰的作用和力量。1、要用信仰端正为师之德。“欲明人者先自明，欲正人者先正己”。为人师者，责任重大、使命光荣，更应主动审视自身不足，严格要求自身行为，以身作则、言传身教，给学生以正确引导和正向引领。要做到政治上不落后，站稳政治立场、分清大是大非，抵制错误思想、抵御利欲腐蚀，不说三道四、不左右摇摆；要做到经济上不伸手，干干净净工作、踏踏实实做人，心不动于微利之诱、目不眩于五色之惑，不闯道德红灯区、不触法律高压线；要做到生活上不露丑，保持清醒、增强定力，不出丑闻、不生纠纷，把更多时间留在学校和家庭，把更多关爱留给孩子和学生，对自己和家人负责，让别人和社会放心。2、要用信仰补足精神之钙。信仰缺失、目标迷茫，精神就会萎靡不振，工作就会百弊丛生。我们要用坚定的信仰，去乱守戒、去欲守静、去私守责，培植坚强精神家园，打造金刚不坏之身。要明确进位赶超的目标，找准不足，在短板软肋上持续发力，紧扣节点，在关键环节上全力攻坚，努力实现点上突破、面上开花。要保持干事创业的激情，多一些等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，少一些自我满足、自我陶醉、自我安逸。要发扬久久为功的精神，一以贯之的落实，不达目的不罢休，不见成效不收兵。3、要用信仰筑牢梦想之基。践行信仰，实现梦想，归根结底需要过硬的本领和过人的素质。因此，我们一定要始终积极进取，加倍努力学习，要排除一切干扰，切实杜绝闲事、闲话、闲思等“三闲”，大兴学习之风，浓厚学习氛围，要坐实板凳、扎实研讨、务实内容，在学习过程中时刻联系实践中的困惑、工作中的疑难，有针对地思考，有重点地学习，学以致用、用以促学、学用相长，练就把握教材、语言运用、备课讲课的扎实基本功，同时还要注重加强业务、政治、生活上的交叉学习，做工作中的多面手，当岗位上的排头兵。二、提升教育教学的艺术水平。一名师德高尚的教师，心里一定时刻装着学生、想着学生，会给学生提供最好、最高效的教育。如果做不到就是师德不高，责任不够。因此，老师们一定要创造性地运用教育教学规律，艺术性地开展教育教学活动，给学生更富弹性、更具张力的教育，做一名有智慧、讲艺术的魅力好教师。1、要发挥尊重的力量。“自尊者尊人，尊人者人尊”。可以说，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。老师们在工作中要找准位置、摆正心态，不能被头上的光环冲晕了头脑、迷失了方向，更不能高高在上、好为人师，盛气凌人、颐指气使，要以平等的姿态与学生、家长、同事交流，切忌“冷面、冷言、冷心”的行为。要保持良好的心态，拥有宽广的胸襟，不能因一时冲动和个人好恶，随便给学生扣帽子、贴标签，要坚决杜绝体罚、语罚甚至财罚的现象。要学会换位思考，不要把自己摆在和学生及家长的对立面，要多换位思考，多想想我处在对方立场上会怎么想、怎么做、怎么说，尽可能得到学生和家长的心理认可，从而引起感情上的共鸣、心灵上的共振，只有这样，才能和别人关系更和谐，相处更融洽。2、要拿起批评的武器。“木受绳则直，人受谏则圣”。老师们要时刻以开门纳谏的胸襟、兼听则明的态度、从善如流的心态，正确对待别人的批评，主动接受他人的意见，对不同声音、尖锐批评，要洗耳恭听、倾耳细听，不能因为担心于己不利而讳莫如深，不能因为害怕下不来台而讳疾忌医。常言道，爱之深，责之切。别人当面批评你，指出你教育教学上的不足和缺陷，说明他看重你、在乎你，愿意帮助你成长，如果征求不到别人的意见，那就是对你最大的意见，是被其他人疏远的表现。因此，对待别人的批评应有感激之心，要闻过则喜、知过即改。同时，对别人提意见时，必须力戒好人主义，要去除私心杂念，谈问题不避重就轻，提意见不避实就虚，要触及思想、触及灵魂、触及痛处，真正起到振聋发聩、催人猛醒的作用。另外，老师们要特别抓好对学生的评价，不仅要通过调研、期中、期末考试，也要在教学过程、评卷、批改作业等方面加强对学生的评价，不仅要通过有声的语言，也要通过眼神、肢体等无声的语言。3、要鼓足创新的劲头。“苟日新，日日新，又日新”。创新是我们中华民族最鲜明的民族禀赋和最真实的精神写照。在工作中，要想创造课堂教学和班级管理上的新优势，就必须要大力发扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，从创新上用力、在开拓中作为，不断增强自身的创新动力、创新活力和创新实力。创新意味着放弃陈规、丢掉积习，它考验勇气、磨砺信念、衡量担当。这就需要进一步解放思想、打开思路，无中生有、有中生新，要认真反思一日常规和教学常规，找出不符合规律的做法，推出更加新颖的措施，要坚决克服懒惰思维，切实杜绝浮躁作风，敢闯敢干、敢破敢立，碰到矛盾不外推、遇到问题不绕道，不生吞活剥、不照抄照转，多思“应该怎么办”，少想“过去怎么办”，努力做到分析形势有新视野、研究情况有新见解、布置工作有新思路、解决问题有新办法。三、加大常规工作的落实力度。高谈阔论莫若闻鸡起舞，说一千道一万，也不如脚踏实地好好干，言如巨人、行如侏儒是师德差的表现，不能令人信服，只有扎扎实实地行动，只有一步一步地落实，只有取得实实在在的成果，才最有话语权，才最有说服力。1、要以“冲锋陷阵第一人”的状态主动落实。老师们，衡中能发展到今天，是一代又一代衡中人努力拼搏、奋力进取的结果。现在，衡中能不能百尺竿头更进一步，取决于我们每个人。在这关键时刻，大家一定要充分发扬主人翁精神，以舍我其谁的担当、雷厉风行的作风、势如破竹的气势，站在岗位最前哨，勇当工作急先锋，要坚决克服无所作为、应付散漫的现象，不以“裁判者”自居，凡事想在前面、干在前面，要求别人做到的，自己首先做到；不以“领导者”自诩，不做甩手掌柜、不搞遥控指挥，不等不靠不观望，说了就办、定了就干，倒排时间、倒逼任务，以快赢得主动，以快抢占先机；不以“边缘者”自轻，要自我加压、主动作为、奋力前进、争当主角，力求把各项工作做到最好。2、要以“俯首甘为孺子牛”的姿态扎实落实。学校要求的教学一日常规、教改指导思想、“四课”的听评、请销假制度、非弹性坐班、出入门要求等常规，是学校多年来一点一滴实践和总结出来的。可以说，汇聚了全体衡中人的智慧，充分考虑和权衡了各方面因素，是科学、人性、有效的，是衡中持续快速发展的法宝。全体教职工一定要珍惜来之不易的成果，要深刻领悟、内化于心，认真贯彻、外化于行，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许打折扣、搞变通，决不允许弄虚作假、人前人后两张皮，要像铁匠一样一锤接着一锤地砸下去，要像老黄牛一样一步一个脚印地走下去。3、要以“咬定青山不放松”的心态持续落实。万事难在坚持、贵在坚持，最终也成在坚持。名师之所以成为名师，是因为他们有所坚守、持之以恒，从而才能走得更远，才能走进希望的田野。因此，老师们要有坚如磐石、牢不可破的精神信仰，要有荣辱相依、休戚与共的大局观念，和学校同心同向、节奏合拍、步调一致，不抢跑越位、不自行其是，不搞个人英雄主义，要多干添柴补台的好事，少做胡乱起灶的坏事，要从细处着眼、从细节入手，细化目标、细致态度、细密措施，反复科学地把常规工作做到精致，不厌其烦地把重复性的工作做到极致，干出自己的特色、干出自己的风格，做好衡中大厦的最美砖头、最强根基。“业以师立，师以德馨”。老师们，让我们笃守立德树人的教育信仰，坚守蜡炬成灰的不朽情操，恪守甘当人梯的高尚情怀，心灵相通、感情相亲、守望相助，携手努力，共创衡中美好未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献！谢谢大家！立德树人奋斗青春以教书育人成就美丽人生在纪念“五四”运动95周年青年教师座谈会上的讲话老师们、青年朋友们:大家好！今天，很高兴与你们一起庆祝五四青年节，共同纪念“五四”运动95周年。借此机会，我代表学校向你们致以节日的祝贺！今天，我来参加这个座谈会和大家是同一个目的，我也是来学习的，刚才听了几位老师的发言，我心里面很温暖、很欣慰，也很有触动，给了我很多启迪。作为学校最富朝气、最具活力、最有梦想的力量，你们在各自岗位上扎实工作、勤奋学习、努力进取，发挥了学校生力军的重要作用，展现了青年教师的魅力风采，赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。从你们身上，我感到了澎湃无限的激情，也看到了衡中未来的希望，我为衡中有你们这样的后来者和接班人感到骄傲和自豪。在这里，我也代表学校向你们表示衷心的感谢！老师们，95年前，一批批热血青年走上街头，为了国家命运竞相奔走，为了民族前途摇旗呐喊，进行了轰动全世界的五四运动。随着时间的推移和实践的检验，从他们身上生发出来的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，已经成为中华民族精神的生动写照和鲜明诠释，鼓舞着一代又一代的青年在民族独立、国家富强、人民幸福的伟大实践中，奉献青春力量、实现人生价值。希望老师们要以强烈的历史担当和民族情怀，继承五四传统、弘扬五四精神，坚定理想信念、锤炼高尚品格，激情满怀地工作、斗志昂扬地奋进，不负众望、不辱使命，真正担起发展衡中、壮大衡中的重任，在教书育人的实践中努力成就美丽人生。在这里，我也对你们提几点具体的希望和建议。一、写好大写的人才会有未来。人字很简单，写好却不容易。只有坚守信仰、振奋精神、保持纯粹，才能把人字写大写好，才能为未来铺路奠基。1、要坚定立德树人的理想信念。立德树人作为教育的根本任务，作为教师的职业信仰，是我们的立身之本、梦想之舵和精神之钙。要想培养德才兼备的学生，必须先立德，而立德首先指的就是立师德。可以说，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。大家一定要把立德树人作为底线去坚守，当成目标去追求，不能有丝毫的动摇和懈怠，切实明确自身肩负的责任，明晰自己成长的方向；要把爱国情、事业心、责任感等品格，融入课堂、融入生活，以高尚师德、魅力人格、学识风范，教育学生、感染学生，做学生健康成长的引路人。我也希望，我们每个人身上所发生的好故事都可以成为全市乃至全国师德培训的鲜活教材。2、要培育昂扬向上的青年意识。作为青年教师，你们有闯劲、有干劲，有活力、有魄力，在工作中一定要充分发挥好这些优势，逢一必争、逢冠必夺。遇到问题、面对矛盾，要始终保持乐观向上的精神状态，不要害怕创新惹人非议、不要担心受挫踌躇不前，要多想想怎么解决问题、多看看如何创造条件；要用事业鼓舞自己、用激情感染他人，胸怀要更大一些、眼界要更宽一些，不给自己找借口、不把责任推他人；要多一些昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气，甚至高傲的心气儿，要在“拼”字上下功夫，在“比”字上做文章，不做躺着混日子的人，要做站着干事业的人。3、要固守纯洁清新的精神家园。当前，面对“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的物欲追求，面对“老人倒地，扶还是不扶”的道德拷问，面对个人主义、享乐主义的暗中滋长，大家务必要保持清醒、保持警惕，抵制错误思想、抵御利欲腐蚀，恪守为人师表的精神道统、坚守教书育人的精神家园，要主动把社会主义核心价值观作为思想的压舱石和价值的定盘星，要有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，承担起时代赋予的使命；要有“忘我工作，务实进取”的敬业作风，把握住人生出彩的机会；要有“以信立身，以诚处世”的诚信品格，创造良好的成长环境；要有“取人为善，与人为善”的友善态度，形成和谐的人际关系。二、持续不断地学才能走得远。学习是为了发现更美的世界，学习是为了遇到更好的自己，忽视学习就会知识透支、能力疲软，只有好学才能不断进步，只有学好才能行稳致远。1、要谋划精学习要点。梳理学习的要点是做好学习的前提。要努力学习和掌握现代教育教学理论，夯实备课讲课、把握教材、语言运用、实验操作、现代教育技术运用等各个方面的基本功；要不断吸纳学科前沿的新知识与新成果，拓展自己的知识领域，充实完善自己的知识结构；要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和感悟中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信、崇正义的时代价值，努力用中华民族创造的精神财富来滋养、丰实自己，希望大家要把学习高度重视起来，缺什么、补什么，增强学习的针对性。2、要把握好学习节点。学习的关键在于摆正学习态度、找准学习方向、摸清学习思路。很多老师由于这样或那样的原因，面对学习不积极、不重视、不得法，进而出现反感厌恶情绪，归根结底这是定力不够、责任不强、态度不实的表现。老师们一定要强化终身学习的理念，树立工作学习化、学习工作化、工作学习一体化的思想；要把学习和思考结合起来，多写几篇教学反思，多发几篇教研论文；要善于借脑引智、不耻下问，学习别人的长处，借鉴他人的经验，要直接到学生中去听意见，向学生学习，拜学生为师，了解学生的真实感受和实际要求，要主动去听点课、邀请课、宴请课、网络课，要充当一次学生，真正站在学生、学习的角度去听课，切实参与进去；要把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，多参加学校组织的班主任技能大赛、板书设计比赛、优质课评选等活动，要在实践中丰富头脑，用所学知识解决实际问题。3、要锁定准学习落点。我们学习的最终目的是学以明志、学以修身、学以正行、学以增智，从而练就高超师艺和过硬本领，更好地履行立德树人的职责。因此，大家一定要在真学、真懂、真用上作表率，时刻警醒自己学习的内容读懂了没有、道理明白了没有、精神掌握了没有，真正做到明晰疑点、破解难点、消除盲点，努力把各种知识学得更深一些、研得更细一些、悟得更透一些，干一项、长一智、进一步，真正把知识变成自己干事创业、教书育人的能力。三、拿出突出业绩才是硬道理。干事就要用行动证明、让成绩说话。干出实实在在的成效，取得扎扎实实的成果，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，才能赢得同事赞赏、取得学校认可、获得学生和家长信赖。1、要开拓思维不守旧。在座的各位青年教师是衡中知识最新、胆子最大、锐气最足的群体，在开拓思维、求变创新上，具有其他年龄段教师无可比拟的优势。大家一定要以主动的思维状态、灵活的思维结构、新颖的思维表达，着力在培养创新意识、挖掘创新潜能、提高创新能力上下功夫；要走出惯性思维的峡谷，跨越陈旧观念的大山，用新视角看问题、用新观念干工作，敢于破旧立新、除旧布新、推陈出新，切实在解放思想中激发活力，在开拓创新中增添动力；要有超前意识，思想上先人一步、行动上快人一拍，想在人先、做在人前；要在尊重事实、摸清规律的基础上，大胆假设、小心求证，拿出新办法、闯出新路子，取得大成果，干出大业绩。2、要同心协力不松散。干大事、成大器，就要识大体、讲大局。大家从全国各地齐聚衡中，非常不容易，要珍视这份感情、珍惜这段缘分，在工作、生活中要自觉培养容人容事的气度、从善如流的雅量，有骨气不傲气、有正气不凌气，互相尊重、互相理解，做到补台不拆台、成事不误事，在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结，要坚决禁止宗派活动，不能搞亲亲疏疏，不能借地缘、人缘、学缘、亲缘等关系拉小圈子，要真正做到思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干，在内形成凝聚力、对外形成战斗力，形成和谐共事、团结干事的良好风气，齐心协力把衡中的事业办得更好。3、要真抓实干不虚浮。呼唤莫若实干，心动不如行动。唯有真抓才能攻坚克难，唯有实干才能实现梦想。对于工作不久的年青教师来说，你们一定要勤勉敬业、埋头苦干，绝不能心浮气躁、好高骛远，更不能轻轻浮浮、飘飘渺渺，要忠于自己的目标、忠于自己的方向、忠于自己的选择，看准了的事情、定下来的工作，就要脚踏实地地干、实事求是地做，不能“只听楼梯响”的不作为，更不能“雨过地不湿”的假作为。另外，还要实干加巧干，真教还要会教，要深化对问题的思考，强化对事实的认识，真正做到智慧实干、灵活实干、有效实干，争取胜过中年教师，超过老年教师。在这里，我要再强调一点，在座的各位青年老师都很兢兢业业、默默奉献，很辛苦。学校对大家付出的劳动和做出的业绩，是充分肯定的。学校会进一步研究出台相关措施，努力为青年教师的成长营造好环境，搭建高平台，在座的各位班子成员和主任，要切实担负起责任，时刻把培养青年教师放在首位，真正地尊重青年教师，关心青年教师，支持他们的工作，保障他们的待遇，要想出新办法，拿出新措施，推出新服务，为促进青年教师尽快成长助力加油。伟大的五四精神历久弥新，衡中的发展催人奋进。过去、现在和将来，青年教师群体一直是支撑衡中持续发展的脊梁，希望大家以坚定远大的信念励志前行，以孜孜不倦的品格求索新知，以高尚美好的情操培育师德，以锐意创新的精神投身实践，以艰苦扎实的奋斗，成就属于你们的无悔青春和美丽人生，不断谱写无愧于前人、无愧于时代的辉煌篇章！最后，祝大家五四青年节快乐，工作顺利，事业有成！谢谢大家！