高中家长会班主任发言稿(五篇)

【高中家长会班主任发言稿(一)】尊敬的各位家长：人们好!今天，由于孩子们的缘分，我们走进了周至中学，走进了高一(9)班的教室，一方面，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表达衷心的感谢! 转眼间，孩子们升入高中已将近3个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均获得了不同限度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的状况，以便教师可以更有针对性的实行教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定可以达到预期的效果，获得圆满的成功!今天的会议有八项议程：一、班级基本状况简介;二.期中成绩分析及学生在校的体现的报告;三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;四、对家长的但愿及建议;五、与会副班主任及任课教师的发言;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家长进行个别交流;八、班主任宣布家长会结束。一、班级基本状况简介1、学生状况简介我们班共有学生50人，其中男生30人，女生20人。这半学期，我对我们班级学生的总体体现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部体现出对班级工作的极其负责和对同窗关怀爱惜，如我们班的班长韩旭、副班长徐甜、团支部书记高恒恒、学习委员李悦、体育委员董田、劳动委员黄滇、宣传委员刘新元、组织委员高浏杰等同窗体现积极,认真负责，尚有其她某些同窗,像李玉儿、王金宣、王蒙、李少东、王润妍等等,都很能为班级集体着想，使得我班目前一切基本状况良好。学生相对其他班级迟到早退现象较少，无端旷课的没有，大部分同窗有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同窗之间能团结友爱，这半学期以来，每位同窗学习、做事均能竭力而为，班级同窗团结、和谐。但问题同步也是存在的，部分同窗学习还不够积极积极，完毕作业较被动，笔迹较潦草，极个别同窗不及时完毕作业或不完毕作业，有一部分的同窗体现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。尚有一部分同窗生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。特别是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提示她们注意饮食卫生和个人卫生。2、教师状况简介我是本班班主任兼语文教师高亚娟，这是我班的英语教师王昭教师，这人们欢迎!3、班委会构成班长韩旭、副班长徐甜、团支部书记高恒恒、学习委员李悦、体育委员董田、劳动委员黄滇、宣传委员刘新元、组织委员高浏杰4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆摸索，敢于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，增进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目的。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一种学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简朴一句话，就是要养成良好的习惯。”结识到习惯很重要，对的的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，例如说：早读、值日、作业状况、准时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一种学期中能变化原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。二、期中成绩分析及学生在校的体现的报告期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，这次考试，其中涌现出了一部提成绩优秀的同窗，全级前全级前二百名共有12人，她们分别是：殷建行、赵佩荣、李玉儿、赵静怡、吴雪静、王润妍、高恒恒、刘凡、杨帆、徐甜、潘朝辉、董田。在期中考试中反映出了某些问题，我们要引起注重，也但愿家长配合教育。重要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺少自觉性。2、部分学生的学习习惯和措施较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向教师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而挥霍时间导致上课状态不好。4、目前班级还存在某些不好的现象，如：有的同窗上课说话，做小动作，有的同窗喜欢袭击别人，和同窗关系相处不好，有的同窗对班集体漠不关怀，有的同窗不乐意承当责任等等。这就需要家长和教师及时联系，及时协助学生改掉这些缺陷。5、学生的学习自觉性较差，没有积极性，做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边举着鞭子赶着.6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完毕任务，甚至有些同窗连教师布置的任务都完毕不了.7、学生安于现状，没有竞争意识.8、看待教师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞教师。对于以上问题，但愿引起各家长注重，并给与我们大力支持。但愿家长配合教育。三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;一方面有请殷建行同窗的家长发言，人们欢迎;下面有请赵佩荣同窗的家长发言，人们欢迎。一方面有请赵静怡同窗发言;下面有请李玉儿同窗发言;最后有请王金宣同窗发言。四、对家长的但愿及建议;初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完毕一种学生质的奔腾。这是一道难越的坎。从初中升入高中，无论是课程设立、学习内容、学习措施，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺少结识或结识局限性，未能根据高中生活的新特点进行调节，成果上高中后手足无措，浮现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。高中与初中相比：科目多、内容多、难度大、规定高，作业量大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。有这样一种比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开对的的家庭教育，如果没有良好、对的、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不也许产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在如下几种方面形成共识。(1)、做一种楷模型的家长。配合教师加强对孩子进行思想教育和引导，协助她们形成对的的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、鼓励，共同进步。(2)、做一种监督型的家长。作业督促：常常检查孩子的作业状况，无力指引，看对错，看与否改正，有关的作业通过家校联系本理解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子与否有玩不合法游戏如赌博的状况，问题比较大，低档趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采用多种形式理解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给教师的错误观念。(3)、做一种细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表目前脸上，行为上、家长应从一系列的变化中摸索子女在校的体现状况。如下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时理解真相，对症教育;并将状况通报班主任。(4)、给孩子发明一种良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。例如某些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。(5)、随时与学校保持联系，互通状况，寻找教育孩子的最佳措施，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。五、任课教师的发言六、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了诸多心血和汗水，尽了最大的努力，也获得了诸多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的规定尚有距离，我们但愿听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，但愿人们畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们后来更好的教育学生。 刚刚各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力求把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的奔腾，我们有信心，有百分之一的但愿，我们也决不会放弃。七、班主任与个别学生家长进行个别交流八、班主任宣布家长会结束。学生成绩的进步，能力的提高，离不开教师和同窗们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢迎家长们多多来校交流状况，指引工作!也欢迎家长们及时理解孩子状况!我但愿广人们长相信我们，支持我们，让我们携起手来，互相配合，力求把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入抱负的学校打下坚实的基本。最后，在这里我谨代表高一九班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长但愿的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢人们!【高中家长会班主任发言稿(二)】尊敬的各位家长：l人们好。今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。一方面，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，虽然我们今天来的家长有着不同的成长环境，身兼不同的社会职业，秉持不同的教育理念，但是你们拥有着一颗相似的心，一颗关怀，爱惜孩子的心。今天我们的家长可以推辞外界的多种应酬坐在这，就最有力的证明了你们对孩子的爱，对我们教师工作的支持和协助。因此请容许我真诚地对人们的到来说一声：“谢谢!”召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的状况，以便我们可以及时调节工作，提高教育教学质量，同步促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一种主线出发点。我但愿也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以达到预期的效果，获得圆满的成功!下面就容我对本班的班级状况作一种简朴的简介：本班共有43名学生，其中男生30名，女生13人。男生较多相对来说纪律比较难抓，也但愿家长平时多对学生渗入思想工作，为班级发明一种良好的学习环境。作为学生的英语教师兼班主任，我和她们已经共同度过了一年半的时光，几百个日日夜夜，我与她们朝夕相处，每一种学生在我的心中都留有深刻的印象。看着每个孩子逐徐徐长大，课堂上更加遵守纪律了，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比此前自觉多了，效率高了诸多，学习习惯好了诸多。去年期末考试，本班全校前20名共9人，赵磊，李志存全校第二和第三名，其他7人是：杜唯杰，张继飞，张雪峰，王媛媛，黄宗玉，于万超，齐飞宇。姚勇，李海旭，史秋颖，张艳奇是我们班的班干部，她们以身作则，帮教师管理班级纪律，上午早早到校，协助教师监督同窗完毕作业，真是教师的好帮手。我们班最大的特点是两极分化很明显，基本单薄的学困生较多，因此能获得这样的成绩足以阐明孩子都在努力，都在以自己的速度进步。但我更想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应当关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，结识到孩子是不是一种合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对她的检查。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。因此，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正因素。是不懂，是粗心，还是主线就没弄懂，然后对症下药，教会她们解决问题的措施，让她们重新树立自信。各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，注重和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对如何当好父母的急切性缺少足够的结识，不懂得如何教育孩子，看待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或对孩子过度宠爱，百般庇护在家庭教育上形成的一种个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的毕生导致延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教育好她们，却是一种严重的问题。”对家长的若干建议学校教育的形式是群体性的，一种教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，因此学校不也许象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一种学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同步走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相似的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的因素，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一种比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开对的的家庭教育，如果没有良好、对的、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不也许产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在如下几种方面形成共识。1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式初中阶段是孩子们的核心时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。此外孩子处在青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观测，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待她们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我已发现我班有个别此类问题，但随着时间的推移，此类问题也许会更多的浮现;虽然浮现这种现象也很正常，但家长要给与足够的注重。特别是女生家长尤要注意此类问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠教师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和措施，避免产生剧烈的对立局面。2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个体差别，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该合适的批评，但是孩子很竭力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给她信心，而不是一味的给她泼冷水，这样反而会使她对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要让她们结识到自己能行，是好样的。试想，当一种孩子结识到自己也同样很优秀，当她内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解她们，尊重信任她们，不要对她们施加太多压力，要对她们说你能行。事实上学生的规定，也不在于家长给她们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一种慈祥的眼神就可以使她们很满足，布满动力了。3、要教育学生遵守纪律。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话、或将作业丢在家里(有时说谎的)。这些需要家长加强教育，协助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格规定都对学生有利，教师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信教师的话，并请家长能积极与班主任和任课教师交流，理解真实状况，相信诸多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有助于孩子的成长。4.抓好子女在家的行为习惯诸多家长送学生上学，目的太明确，考高分，上大学是唯一的目的。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一种人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就气愤，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是由于能力的培养、习惯的养成就在过程之中。固然，我们并不是不关注成果，但我关注的是大成果，而不是一次考试的成果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习。5、要与教师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依托学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给教师，是一种失职。特别是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合伙，才干完毕。固然相称多的家长都很注重家庭与学校的教育合力。6、手机的使用给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。严禁将手机带入课堂。目前我发现诸多学生都将手机带入学校，有的学生肯定和家长说放到了宿舍，请问家长，你就那么相信孩子的话吗?学校曾不止一次的发现学生将手机带入课堂，有的上网聊天，你懂得上网的危害吗?也许有的人只懂得上网吧危害大，诸多学生深受其害，其实，手机上网比网吧危害还要大，那是没有时间控制的。有的听着不堪入耳黄色二人转，更有的干脆下载黄色录像，大街上的任意一种手机店都能下载。如果您还不相信，可以调出学生手机的电话清单，看看究竟有无上学时间的电话或者短信记录。7请假制度一般状况下，不容许无事外出，如交电话费，手机费等，如有特殊状况如打针，我都会向药店询问达到的时间，保证学生准时去，准时回。如果有的学生在外逗留，下次出校请家长陪伴，届时候但愿家长多多配合，不要对教师有抱怨，我也是从学生的安全出发。8.零用钱的控制许多家长对学生过于宠爱，家长对孩子零花钱的不严格控制。去年，学生互送礼物有个学生居然花了80元钱，尚有的学生抽烟并且都是比较贵的，有的学生到理发厅拉直头发，男生女生均有，虽然一次几元钱，但那也是我们父母辛辛苦苦挣来的，这其中的艰苦孩子无从体会，可以说我们的家长也没有给孩子机会让她去体会，我们家长完全可以在自己十几岁的孩子面前诉诉苦，偶尔讲讲自己的艰苦和不容易，这样她们慢慢会变得懂事，从而爱惜你们的劳动成果，明白你们的良苦用心。进一步说，孩子明白了你们，理解了你们的同步，也在变化着自己，这种变化可以是一句温暖的话，可以是一种体贴的动作，也可以是不经意间写的一种句子，刚刚我只是举了生活中细小但却重要的事，今天我们召开本次家长会，就但愿我们可以共同探讨，更好地教育好我们的孩子。 会后，请高岩，赵天宇，黄贺伟，魏志强，姚成福，王聪伟，任晓雪，刘新龙家长留下，教师有话要说。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了诸多心血和汗水，尽了最大的努力，也获得了诸多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的规定尚有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力求把工作做的更好。以上有不对的地方请各位家长和教师批评指正。谢谢!【高中家长会班主任发言稿(三)】各位家长：上午好!不久乐今天能和人们坐在一起。我是XX班的班主任兼XX教师，我叫XXX。 一方面，我代表X班的全体任课教师对你们的到来再次表达热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同步也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长乐意来参与会议，对她们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的状况，以便教师可以及时调节工作，提高教育教学质量，同步促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一种主线出发点。我但愿同步也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以达到预期的效果，获得圆满的成功!本打算把我们班的任课教师都简介给各位家长但由于有的教师同步教几种班，因此不能一一列席，望各位家长见谅。一是由我就这一阶段班级状况向人们作一种报告，并针对班级存在的某些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的措施及其重要性，但愿得到各位家长的理解、配合和支持。二、提出我个人的但愿和建议。三、学生代表发言。四是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感爱好的话题进行自由交流。一、 班级基本状况与班级管理：我们班共有48名同窗,其中男同窗有25人,女同窗有23人;住宿生一共 17 人,其中男同窗有 8 人住宿,女同窗有 9人住宿。作为学生的政治教师兼班主任，我和她们已经共同度过了2个多月的时光，2个多月来，每一种学生在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在汤塘中学生活学习的各方面获得的优秀成绩，是我们汤塘中学的光荣，更是你们家长的骄傲。学生在2个多月的学习中获得了许多优秀的成绩，众所周知，本年是初中学习生活的奠基年，初一的新生管理尤为重要。在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同窗之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应当说，我们班的教师工作严谨，作风正派，态度认真，她们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一种问题，期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最佳的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，教师的悉心教育，家长的对的引导，使我们班基本形成了一种有凝聚力，有战斗力的班集体。同窗们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的教师。今天我可以自豪的说：在学校组织的这次期中考试中，我们班的总评分位居年级第一名。学生在成绩进步的同步，其他各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但考试也反映了某些问题，一是部分同窗对知识的掌握不够夯实;二是不把学习当回事，马马虎虎;三是有一部分同窗成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起注重，但愿家长予以积极的配合。有些同窗在学习上没有体现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。但是有一点我深信，我们班的每一位同窗均有深厚的潜力，入学以来 等同窗的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的成果。作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指引思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力限度。每次考试前后，我都会找学生谈心，理解她们的心理状态，减轻她们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得快乐。由于我懂得：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。她们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重她们的意愿，尊重她们的人格，把她们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同步又必须考虑到学生对制度的接受限度，应当看到，只有学生乐意接受且乐意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同窗表决才干通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。此外，我根据自己和班级学生特点，在解决某些违纪现象时，我一般采用较温和的态度。为了更好的和学生交流，我打算此后让每个学生都准备了一种小结本。记录自己的好的体现，不好的方面，如何改善，和教师要说的话，等等，学生们有心理话可以和教师交流。有的话和父母不肯说的，都写在本里和我倾诉。此外。她们自己分析自己的错误，比教师的说教更容易让学生们接受，相信教育的效果会更好。 固然，我们的班级也存在着这样那样的某些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。一方面是某些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太抱负，事实上就是学习习惯差了一点，在校的体现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着教师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完毕教师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我觉得，这是学习习惯、学习措施问题。在小学是教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学后来，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习措施还变化不了。在中学，学生应当有学习的积极性，可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的知识。因此求知欲强的同窗，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同窗，想把成绩搞好就难了。我总有一种美好的愿望，想让同窗们配合教师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依托教师，特别是成绩崭时落后的同窗这点尤为重要。靠教师补，想有杰出体现，难!由于诸多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。因此我倡导同窗们勤思、勤问 。固然，学习的过程历来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务协助学生克服学习中的困难，有针对性的协助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要措施，有的需要细心。尽管目前还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 学校教育的形式是群体性的，一种教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，因此学校不也许象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一种学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同步走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相似的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的因素，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一种比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开对的的家庭教育，如果没有良好、对的、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不也许产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在如下几种方面形成共识。一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，她们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，她们总觉得自己不是孩子了，总想挣脱教师和家长的束缚，有事不太乐意与父母及教师交流，情感脆弱，做事冒失，不记后果，冲动和好奇是她们的最大特性。这时，父母一定要细心观测，悉心引导。在教育上更应讲究方式措施，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待她们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠教师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的核心性缺陷时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。二、要全面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，尚有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确导致的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。三、要对的看待孩子的分数。时代变化了，人才的原则也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才干适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，她们却成为对人类奉献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子临时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能觉得分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不抱负，应当心平气和地与教师、孩子一起研究存在的问题。既要与同窗比，更要与自己比，比较前后几次考试，看与否退步，因素是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差别，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当合适的批评，如果孩子很竭力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给她信心，而不是一味的给她泼冷水，这样反而会使她对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不抱负，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我鄙视的态度，那时侯我就想对她们说，你们有无考虑过我的自尊心?你们觉得我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，协助她们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才乐意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓励，给她们以自信，培养她们积极乐观的人生态度，善于发现她们的长处，耐心地引导孩子对的地看待自己的局限性，共同制定筹划协助她们改正缺陷五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同窗们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一种良好的班级，才可以全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一种懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才可以时刻按照规矩办事，才可以使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，如果没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好成果的。如果哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其她同窗也是不公平的这是我们不乐意看到的，也是绝对不容许的。教育孩子在学校服从教师管教，尊敬教师、不顶撞教师，我们的教师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信教师的教育方式和教育水平，相信教师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其她同窗发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找因素，不要总是帮孩子说话，否则会纵容孩子的缺陷。受到教师批评时，要让孩子分析：班主任和教师为什么批评你，是教师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格规定都对学生有利，教师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信教师的话，并请家长能积极与班主任和任课教师交流，理解真实状况，相信诸多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有助于孩子的成长。六、要与教师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依托学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给教师，是一种失职。特别是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合伙，才干完毕。固然相称多的家长都很注重家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我觉得家长与教师要坦诚相待，互相交流、互相包容。作为家长，要对的看待教师的局限性，人无完人，教师的教育水平有高有低，浮现失误和局限性在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和见解，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论教师的局限性和短处，更不能贬低教师，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才干形成合力。孩子还小，一旦教师在她们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，她们也会回绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为教师，也要充足理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都较好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的理解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会浮现新的问题，是正常的，我们要正视她，只要我们互相理解互相支持，就一定会收到好的效果。七、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言：“再富不能富孩子。”让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。八、教孩子做人处事的原则措施和技巧1. 不在同窗间、师生间传播某些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一种光明正大、诚实的人。2. 胸怀大度、心胸广阔，小事不要放在心上，告诉孩子一种斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了诸多心血和汗水，尽了最大的努力，也获得了诸多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的规定尚有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力求把工作做的更好。“十年树木，百年树人”，让我们互相理解、互相配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。最后，提一点我个人的但愿和建议。但愿：第一，就是但愿家长们要教育孩子注意人身安全，特别是上学和放学后，骑单车的更加要注意; 第二：但愿家长教育孩子遵守纪律，没有好的纪律，就没有好的班风，没有好的学习氛围和学习成绩，这是最基本的保证来的;第三，教育孩子要学会做人，所谓 .com .cn千教万教教人求真，千学万学学做真人，学习成绩是次要的，最重要的是学会做人，不要学坏;第四、对孩子多一点赞扬，少一点批评，最后不要动不动就打骂。作为这个年龄的孩子，心理脆弱，承受能力差，家长多一点表扬和鼓励总是最佳的。建议：第一，密切关注学生的行为习惯，作息时间，留意学生的交友，周六日的去向。控制零花钱的使用等(避免学生攀比，被其她人有机可乘)第二;有条件的话，多带孩子到外地旅游，增长见识。由于目前的孩子，衣食不愁，但是还是感觉心理缺失。时代进步，教育观念也要跟进，大都市的，这个教育意识就比较强。每年寒暑假带孩子出去旅游，孩子在旅游的过程中，不仅欣赏到了美景，也增长了见识，但愿平时忙于工作的家长们可以抽时间在暑假中带孩子多走走，多看看。每年的寒暑假是孩子们接触社会、开阔眼界的最佳时期，不少家长选择通过旅游来协助孩子增长见识。今年，上海世博会、广州亚运会的举办，更是让不少喜欢旅游的家长把上海、广州锁定为目的都市。由于这样不仅有助于拓宽孩子的知识面，并且还可以.com .com .net通过亲子间的互动增进感情。带着孩子走进世博园，在那里你可以让孩子感知世界触摸将来，更可以让她感受不同国家、民族的文化以及都市的魅力。此外，“井冈山”等红色旅游景区、某些海滨都市和国内出名大学校园游等也都成为家长们选择的热门线路。对此，有业内人士建议，家长应提前做好出行筹划，尽量不要选择过于热闹、人流较多、过于劳累的旅游线路。由于夏季天气炎热，有关专家还提示各位家长要注意夏季防晒以及孩子的饮食健康，并且外出旅游时应带上某些防暑药物广州购书中心，大学城科学馆、天文/地理/物理/航天/汽车/计算机/通信/人体/环保等等包罗万有、南越王墓博物馆、陈家祠、孙中山纪念堂家长提某些对学校的建议和意见。态度决定一切 奋斗成就将来