《为人民服务》课件4

教材：人教版六年级下册教材：人教版六年级下册语文语文第十二课第十二课 古泉小学：杜喜兰古泉小学：杜喜兰人人为我，我为人人。1944年9月8日，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以后，毛主席迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是为人民服务的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。我们通过对课来，打败日本侵略者。我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。是我为人人。替人民做事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。为人民服务：毛泽东简介毛泽东简介 毛泽东（1893-1976），湖南湘潭人。字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。演讲和演讲词：演讲和演讲词：在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。内容就是演讲词。在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。抒情，力求条理清楚不繁杂。演讲词的特点：演讲词的特点：一、一、要有针对性要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。度，听众需要了解或解决些什么问题。二、二、要有启发性要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。方向和行动的目标。三、三、要有感染性要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字行间都应该倾注作者的以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字行间都应该倾注作者的真情实感。真情实感。张思德张思德:小名谷娃子人，四川省仪陇县小名谷娃子人，四川省仪陇县人，中共中央警备团战士。他在人，中共中央警备团战士。他在1933年参年参加革命，经历长征，负过伤，是一个忠实为加革命，经历长征，负过伤，是一个忠实为人民服务的共产党员。人民服务的共产党员。1944年年9月月5日在陕日在陕北安塞县山中烧，因炭窑崩蹋而牺牲。时年北安塞县山中烧，因炭窑崩蹋而牺牲。时年29岁。岁。张思德简介：张思德简介：张思德张思德:小名谷娃子人，小名谷娃子人，19151915年出生于四川省贫苦农民年出生于四川省贫苦农民家庭。家庭。19331933年加入红军。中共年加入红军。中共中央警备团战士。中央警备团战士。19351935年，他年，他跟随红军退出根据地，开始长跟随红军退出根据地，开始长征征,负过伤。负过伤。19371937年年1010月，张思月，张思德加入了共产党，是一个忠实德加入了共产党，是一个忠实为人民服务的共产党员。为人民服务的共产党员。19441944年，张思德接受上级的烧炭工年，张思德接受上级的烧炭工作。作。9 9月月5 5日带领日带领4 4个战士到安塞个战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。时年牲。时年2929岁。岁。张思德简介张思德简介鸿毛 鼎 铭 追悼会 哀思hngdng mngdoi s解释下列词语：固有：泰山：鸿毛：精兵简政：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：本来有的。固：本来。山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构，精简人员。本文指全国各地。形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。悲哀思念的感情。读课文，感悟节奏、感情，识记生字读音。思考讨论：演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？分五层讲；意思分别是：1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。2、指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。3、指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。答：听众是根据地的军民；围绕的中心是：为人民服务。思考讨论：思考讨论：演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？么？12、为人民服务(毛泽东)演讲人：毛泽东听众：根据地军民背景：张思德为革命牺牲，送葬的追悼会。中心中心为人民服务一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。引证内容内容论证方法论证方法二、张思德的死比泰山还重。三、我们要坚持好的、改正错的。四、为人民利益而死，死得其所。五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。道理论证事例论证对比论证语言：语言：准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚为人民服务的在不同时代中体现为人民服务的在不同时代中有不同的含义在不同的时代，不同的工作 岗位，都需要全心全意为人民服务的意识。都需要团结一致，艰苦奋斗，敢于奉献的精神。干一行，爱一行，专一行，不计较个人得失。哪怕事情在小，只要是为人民利益而做的，就是伟大的，高尚的，让我们珍爱生命，更好的履行为人民服务的神圣职责吧。“当官不为民作主，不如回家卖红当官不为民作主，不如回家卖红薯薯”，这一句古老的话，其实就，这一句古老的话，其实就是是“为人民服务为人民服务”的思想。综观的思想。综观历史，了解现实，举出两三个当历史，了解现实，举出两三个当代社会为人民服务的实例。代社会为人民服务的实例。延伸焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务 她是中原大地上的又一她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！有对百姓最虔诚的尊重！任长霞任长霞雷锋是一位伟大的共雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全产主义战士、全心全意为人民服务的楷模意为人民服务的楷模 他是一位真正的耕耘他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流稻菽千重浪，最是风流袁隆平袁隆平！为了谁为了谁 (九八年抗洪公益歌曲九八年抗洪公益歌曲)泥巴裹满裤腿泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背汗水湿透衣背我不知道你是谁我不知道你是谁我却知道你为了谁我却知道你为了谁为了谁为了秋的收获为了谁为了秋的收获为了春回大雁归为了春回大雁归满腔热血唱出青春无悔满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回望穿天涯不知战友何时回你是谁你是谁为了谁为了谁我的战友你何时回我的战友你何时回你是谁为了谁你是谁为了谁我的兄弟姐妹不流我的兄弟姐妹不流泪泪谁最美谁最累谁最美谁最累我的乡亲我的战友我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹我的兄弟姐妹