经济类经济学的研究对象(1)

第一节第一节 经济学的研究对象经济学的研究对象第二节第二节 经济学的分析方法经济学的分析方法第三节第三节 学习经济学的意义学习经济学的意义 参考书参考书 骑士时代已经过去，随之而来的是智者、经济学家和计算机天才的世界。埃德蒙伯克（Edmund Burke，1729年1月12日1797年7月9日）是英国18世纪最伟大的政治思想家之一，对英国宪政的发展做出过巨大贡献。被称为“保守自由主义大师”。其代表作为法兰西革命的反思（Reflections on the Revolution in France.1790年。一、经济学的产生与发展一、经济学的产生与发展二、经济学产生的根源二、经济学产生的根源三、经济学的含义与组成三、经济学的含义与组成四、资源的配置、利用与经济体制四、资源的配置、利用与经济体制1、经济与经济学最早的含义2、17世纪初出现“政治经济学”一词3、亚当斯密的国富论4、马克思的资本论5、凯恩斯的就业、利息和货币通论五、政治经济学、西方经济学与五、政治经济学、西方经济学与 经济学的区别与联系经济学的区别与联系6、凯恩斯以后经济学的发展1、经济与经济学最早的含义、经济与经济学最早的含义 古希腊思想家色诺芬（Xenophone，公元前430年前354）在经济论一书中，最早使用“经济”一词，用来描述奴隶主对家庭财产的经营管理。“经济”一词的希腊文为“Oikonomicus”，英文Economy就是从这个词演变而来的。色诺芬认为“家庭的财产经营管理”是一门学问，这门学问主要研究主人如何经营管理好自己的财产,使自己的财产不断增加。2、17世纪初出现世纪初出现“政治经济学政治经济学”一词一词 法国重商主义者安东尼德孟克莱田（Antonie de Montchrtien，15751621）在1615年发表献给国王和王太后的政治经济学一书。在社会经济文献中，他第一次使用“政治经济学”（Political Economy）这一术语，表明他所论述的经济问题已超出家庭或庄园的范围，涉及国家或社会的经济问题。因此，“政治经济学”是有关一国或社会如何经营管理好财产,使财产不断增加的学问。3、亚当、亚当斯密的国民财富的性质和原因的研究斯密的国民财富的性质和原因的研究 亚当斯密（Adam Smith，1723年6月5日1790年7月17日）在1776年发表的国民财富的性质和原因的研究（简称国富论），标志着经济学作为一门独立学科的产生。在书中，亚当斯密论证了建立在分工协作基础上资本主义经济制度（市场经济）比封建经济制度更能促进生产力的发展和国民财富的增长。提出了看不见的手的理论看不见的手的理论：每个经济主体并不追求公共的利益，也不知道他的努力增加了多少公共利益。他追求的仅仅是他个人的利益。当他这样做时，有一只看不见的手在引导他增加公共利益。由于追求私人利益，他往往增加了公共利益，而且其效果比直接追求公共利益要好得多。因此，资本主义市场经济制度是有效率的，经济应该自由放任，政府不要干预。4、马克思的资本论、马克思的资本论 马克思（Karl Marx，1818年1883年）在1867年，发表资本论第一卷。弗里德里希恩格斯（Friedrich Engles,1825年1895年）通过对马克思手稿的整理和独创，分别于1885年、1894年出版资本论第二卷和第三卷。资本论分析了资本主义制度下的价值创造与分配过程，认为根源于资本主义基本矛盾的周期性爆发的经济危机表明了资本主义市场经济制度的不合理性和被共产主义制度替代的必然性。5、凯恩斯的就业、利息和货币通论、凯恩斯的就业、利息和货币通论 约翰梅纳德凯恩斯（John Maynard Keynes，18831946）在1936年出版的就业、利息和货币通论认为，资本主义周期性爆发的经济危机是由有效需求不足引起的。有效需求不足是资本主义市场机制作用的结果。为了消除商业危机，实现充分就业，政府必须用扩张性政策来干预经济，增加有效需求。资本主义市场经济制度虽然有比较严重的弊病，并不是像亚当斯密所论述的那样完美无缺。但这种弊病可以通过政府对经济的干预加以克服。就业、利息和货币通论的出版标志着现代宏观经济学的产生。6、凯恩斯以后经济学的发展、凯恩斯以后经济学的发展 凯恩斯以后，宏观经济学又有了长足的发展。出现了一大批著名的宏观经济学家。当代健在的世界上最著名的经济学家是美国的米尔顿弗里德曼(1912一)，1976年获诺贝尔经济学奖。其最负盛名的著作有货币数量论研究、货币主义经济学等，最负盛名的论文有实证经济学方法论、货币数量论：重新表述、通货膨胀与失业等。澳大利亚社会科学院院士、莫纳什大学教授杨小凯博士（19492004）于2004年7月7日早7时49分逝世，使得香港大学教授张五常成为华人中健在的最伟大的经济学家。1、资源的含义与种类 2、人类欲望的无限性 3、资源稀缺性的含义 4、资源的稀缺性导致的四个 基本经济问题 一、经济学的产生与发展一、经济学的产生与发展二、经济学产生的根源二、经济学产生的根源三、经济学的含义与组成三、经济学的含义与组成四、资源的配置、利用与经济体制四、资源的配置、利用与经济体制五、政治经济学、西方经济学与五、政治经济学、西方经济学与 经济学的区别与联系经济学的区别与联系经济资源的稀缺性和经济学的产生经济资源的稀缺性和经济学的产生稀缺性（稀缺性（scarcity）：）：定义：定义：资源或物品相对于欲望或需要的不充分性而资源或物品相对于欲望或需要的不充分性而言。言。欲望或需要的无限性欲望或需要的无限性 多种多样、多层次，由低到高，永无止境多种多样、多层次，由低到高，永无止境 马斯洛的需要（欲望）层次理论：马斯洛的需要（欲望）层次理论：o 基本生理需要基本生理需要（physiological）o 安全需要安全需要（safety）o 社会需要社会需要（social）o 地位需要地位需要（esteem）o 价值自我实现需要价值自我实现需要（self actualization）经济资源的稀缺性和经济学的产生经济资源的稀缺性和经济学的产生资源或物品的有限性资源或物品的有限性 资源可分为：经济资源与非经济资源（如空资源可分为：经济资源与非经济资源（如空气）气）物品通常可分为：物品通常可分为：经济品（经济品（economic goods）：如衣服、食品：如衣服、食品 自由品或免费品（自由品或免费品（free goods）：如阳光：如阳光 有害品（有害品（harmful goods）或废品（）或废品（waste goods）：）：如噪音、垃圾如噪音、垃圾 生产要素包括：土地、劳动、资本、企业家生产要素包括：土地、劳动、资本、企业家才能；才能；对任何经济社会，资源或物品总是有限的。对任何经济社会，资源或物品总是有限的。经济资源的稀缺性和经济学的产生经济资源的稀缺性和经济学的产生选择性：资源选择性：资源物品物品欲望的满足具有多种选择欲望的满足具有多种选择资源资源物品：如石油，如电力物品：如石油，如电力物品物品欲望的满足：如自来水，如充饥欲望的满足：如自来水，如充饥经济学：研究稀缺条件下如何抉择的学科。经济学：研究稀缺条件下如何抉择的学科。欲望的无限性欲望的无限性资源的稀缺性资源的稀缺性选择的重要性（资源的多用途性）选择的重要性（资源的多用途性）最优化思维：有效利用有限资源以求无限欲望最优化思维：有效利用有限资源以求无限欲望的最大满足的最大满足生产可能性边界与机会成本生产可能性边界与机会成本前提：前提：资源的稀缺资源的稀缺 资源的多用途资源的多用途存在于任何行为主体的任何选择行为中。存在于任何行为主体的任何选择行为中。生产可能性边界生产可能性边界 可能性X 产品Y 产品ABCDEF012345151412950表表 1 11 1生产可能性边界生产可能性边界生产可能性曲线生产可能性曲线(production possibility curve)生产可能性曲线生产可能性曲线G边际转换率边际转换率1 51 5141412129 95 50 0 1 2 3 4 5 X 1 2 3 4 5 X Y YA AB BC CD DE EF F图图1 11 1 生产可能性曲线生产可能性曲线 资源的稀缺性导致的四个基本经济问题资源的稀缺性导致的四个基本经济问题 （1）生产什么和生产多少）生产什么和生产多少 资源是有限的，人们不能生产出白己所需要的一切产品，而只能生产资源是有限的，人们不能生产出白己所需要的一切产品，而只能生产那些在当前人们最需要的产品。但是，什么是当前最需要的产品呢？这些那些在当前人们最需要的产品。但是，什么是当前最需要的产品呢？这些产品生产多少最适当呢？这就是生产什么和生产多少的问题。产品生产多少最适当呢？这就是生产什么和生产多少的问题。（2）如何生产）如何生产 由于资源的稀缺性，人们就必须考虑选择最有效的生产方法，使有限由于资源的稀缺性，人们就必须考虑选择最有效的生产方法，使有限的资源发挥出最大的经济效果。但是，什么样的生产方法才是最有效率的的资源发挥出最大的经济效果。但是，什么样的生产方法才是最有效率的呢？呢？是多用劳动少用资本还是相反？是多用劳动少用资本还是相反？是大规模生产还是小规模生产？是大规模生产还是小规模生产？是使用是使用A A种技术还是使用种技术还是使用B B种技术？种技术？是采用市场经济体制生产还是计划经济体制生产？是采用市场经济体制生产还是计划经济体制生产？资源的稀缺性导致的四个基本经济问题资源的稀缺性导致的四个基本经济问题 （3）为谁生产）为谁生产 产品在进入消费之前，先必须进行分配，以确定每个社会成员所能得产品在进入消费之前，先必须进行分配，以确定每个社会成员所能得到的份额。资源的稀缺性必然导致产品的有限性，使得产品不能按照人们到的份额。资源的稀缺性必然导致产品的有限性，使得产品不能按照人们的需要或欲望来分配。那么，社会产品应该按照哪种方式在社会各成员之的需要或欲望来分配。那么，社会产品应该按照哪种方式在社会各成员之间进行分配呢？这就是为谁生产的问题。间进行分配呢？这就是为谁生产的问题。（4）经济增长）经济增长 为了自己及其子孙后代过上更富裕的生活，人们必须谋求经济增长或为了自己及其子孙后代过上更富裕的生活，人们必须谋求经济增长或发展。由于资源的稀缺性，如果把更多的资源用于积累，发展经济，那么，发展。由于资源的稀缺性，如果把更多的资源用于积累，发展经济，那么，供当前消费的资源就会减少。反之亦然。人们将怎样在未来消费与当前消供当前消费的资源就会减少。反之亦然。人们将怎样在未来消费与当前消费之间分配资源呢？这就是经济如何增长或发展的问题。费之间分配资源呢？这就是经济如何增长或发展的问题。1、经济学的定义 2、经济学的划分 一、经济学的产生与发展一、经济学的产生与发展二、经济学产生的根源二、经济学产生的根源三、经济学的含义与组成三、经济学的含义与组成四、资源的配置、利用与经济体制四、资源的配置、利用与经济体制五、政治经济学、西方经济学与五、政治经济学、西方经济学与 经济学的区别与联系经济学的区别与联系1、经济学的定义、经济学的定义 为了解决生产什么、如何生产、为谁生产和经济如何持续、稳定、快速增长问题，人们就必须做出选择，即必须对现有的稀缺资源进行合理的配置和充分的利用，以便最大限度地满足人类的欲望。由此，便引出了经济学的定义。所谓经济学就是研究人们如何合理所谓经济学就是研究人们如何合理配置和充分利用稀缺资源以最大限度地满足人类日益增长的需要或配置和充分利用稀缺资源以最大限度地满足人类日益增长的需要或欲望的科学。欲望的科学。简言之，经济学是研究资源如何合理配置和充分利用的科学。v所 谓 资 源 的“合 理 配 置合 理 配 置”是 指 最 大 限 度 地 发 挥 资 源 或 要 素 的 效 率（Efficiency）。更准确地说，当资源的配置达到这样一种状态，以至于任何一种新的配置在不使其他人的境况变坏的前提下，不可能增加任何人的经济福利时，资源的配置就是有效率的或合理的。v所谓资源的“充分利用充分利用”，是指最大限度地使用现有的一切生产要素，不让它们处于闲置状态之中。萨缪尔森在经济学教科书中认为，经济学是研究社会如何进行选择，经济学是研究社会如何进行选择，以利用具有多种用途的、稀缺的资源来生产各种商品和劳务，并将它们在不同以利用具有多种用途的、稀缺的资源来生产各种商品和劳务，并将它们在不同的人群中间进行分配的学科。的人群中间进行分配的学科。该定义的背后隐含着经济学的两大核心思想：物品和资源是稀缺的；社会必须有效地加以利用。也可以简单地说，经济学就是研究节约的，因为资源的稀缺性迫使人们在利用资源时讲究节约。无论是在中文里，还是在英文里，“经济”这个词都含有“节约”的意思。因此，经济学是真正经邦济国的学问之一。2、经济学的划分、经济学的划分 根据经济学研究的内容，经济学可以分为微观经济学（Microeconomics）和宏观经济学（Macroeconomics）两部分。微观经济学主要研究一国如何合理配置资源，重点解决生产什么、如何生产、为谁生产等问题。由于这些问题在市场经济中都是通过价格决定的，因此，微观经济学实际上就是关于价格的科学。宏观经济学主要研究一国如何充分利用资源以促进经济或国民收入持续、稳定增长。任何国家的国民收入在短期总是具有波动的性质，在长期必然增长。因此，宏观经济学本质上是关于国民收入的短期波动与长期增长的决定因素的科学。微观经济学与宏观经济学的综合构成经济学。其中，微观经济学是宏观经济学的基础。微观经济学和宏观经济学微观经济学和宏观经济学微观经济学微观经济学(Microeconomics)：以单个经济单位作为：以单个经济单位作为考察对象，研究单个经济单位经济行为以及经济变量考察对象，研究单个经济单位经济行为以及经济变量的个量是怎样决定与变动的经济学分支学科，它只见的个量是怎样决定与变动的经济学分支学科，它只见树木，不见森林，是谓树木，不见森林，是谓“虫瞰虫瞰”(worms eye)。宏观经济学宏观经济学(Macroeconomics)：以整个国民经济总体：以整个国民经济总体作为考察对象，研究社会总体经济问题以及经济变量作为考察对象，研究社会总体经济问题以及经济变量的总量是怎样决定与变动的经济学分支学科，它只见的总量是怎样决定与变动的经济学分支学科，它只见森林，不见树木，是谓森林，不见树木，是谓“鸟瞰鸟瞰”(birds eye)。微观经济学与宏观经济学微观经济学与宏观经济学微观与宏观的区别可概括为以下表格微观与宏观的区别可概括为以下表格（附表11）项项 目目微观经济学微观经济学宏观经济学宏观经济学别别 名名小经济学小经济学个体经济学个体经济学价格理论价格理论大经济学大经济学总体经济学总体经济学收入理论收入理论研究方法研究方法个量分析法个量分析法总量分析法总量分析法研究对象研究对象从个体入手研究从个体入手研究一国经济运行一国经济运行从总体入手研究从总体入手研究一国经济运行一国经济运行研究中心研究中心市场价格市场价格国民收入国民收入主要目标主要目标个体利益最大个体利益最大社会福利最大社会福利最大 1、资源的配置、利用方式 与经济体制密切相关 2、不同经济体制下资源配置 和利用结果的比较 一、经济学的产生与发展一、经济学的产生与发展二、经济学产生的根源二、经济学产生的根源三、经济学的含义与组成三、经济学的含义与组成四、资源的配置、利用与经济体制四、资源的配置、利用与经济体制五、政治经济学、西方经济学与五、政治经济学、西方经济学与 经济学的区别与联系经济学的区别与联系1、资源的配置、利用方式与经济体制密切相关、资源的配置、利用方式与经济体制密切相关 经济学对资源配置和利用的研究都必然涉及到人和人之间的生产关系问题，即经济体制问题。因为资源的配置和利用总是在一定因为资源的配置和利用总是在一定的经济体制或经济制度下进行的。在不同的经济制度下，资源的配的经济体制或经济制度下进行的。在不同的经济制度下，资源的配置与利用的方式和结果也常常不同。而结果的不同反过来又成为检置与利用的方式和结果也常常不同。而结果的不同反过来又成为检验不同经济体制优劣的一种重要的客观标准。验不同经济体制优劣的一种重要的客观标准。2、不同经济体制下资源配置和利用结果的比较、不同经济体制下资源配置和利用结果的比较 （1）自给自足经济体制）自给自足经济体制 每个家庭或每个村落生产他们消费的大部分产品的经济体制为自给自足经济体制。该体制下，生产什么和多少以及怎样生产主要通过习惯、本能、民主协商或家长专制来决定。为谁生产问题由契约解决。这种经济体制的效率较低。（2）计划经济体制）计划经济体制 计划经济体制的特征是公有制与集中决策。社会资源主要由政府占有，四个基本经济问题由政府通过指令性计划解决。这种经济体制存在技术与激励两方面的弊病：在现有的技术条件下，由于社会供求信息十分庞杂且瞬息万变，人们无法制定正确的能够将供求衔接好的计划。由于计划赶不上变化，按计划来生产，必然导致过与不足两方面的问题。更严重的是缺乏有效的激励机制，即使当局制定出了科学的计划，也无法保证人们能够按照计划进行生产。因此，计划经济体制下，资源的配置必然缺乏效率。不同经济体制下资源配置和利用结果的比较不同经济体制下资源配置和利用结果的比较 （3）市场经济体制）市场经济体制 市场经济体制的特征是私有制与分散决策。在市场经济体制下，社会资源主要由私人占有，生产什么、如何生产、为谁生产与积累率的高低由私人决定。市场经济体制较好地避免了计划体制下的两大弊端，但又产生了市场失灵、分配的不公平和资源的不能充分利用等其他的弊病。（4）混合经济体制）混合经济体制 当今，所有社会的经济体制都是既带有市场成分又带有指令成分的混合经济体制。从来没有一个百分之百的市场经济。混合经济体制的优点在于能够避免单一经济体制中不可避免的缺陷。但实际上，人们总是根据分散决策程度的高低，将混合经济体制划分为市场经济体制和计划经济体制两大类。1、经济学与政治经济学的联系 2、西方经济学与政治经济学 过去的区别 3、目前的趋势 一、经济学的产生与发展一、经济学的产生与发展二、经济学产生的根源二、经济学产生的根源三、经济学的含义与组成三、经济学的含义与组成四、资源的配置、利用与经济体制四、资源的配置、利用与经济体制五、政治经济学、西方经济学与五、政治经济学、西方经济学与 经济学的区别与联系经济学的区别与联系1、经济学与政治经济学的联系、经济学与政治经济学的联系 “政治经济学”和“经济学”这两个名词自产生以来，它们的涵义都有所变化，然而，两者基本上可看作同义词。从孟克莱田在1615年提出政治经济学概念到1890年，马歇尔出版经济学原理之前，人们通常使用“政治经济学”这个概念。1890年以后，“政治经济学”（Political Economy）一词逐渐被“经济学（Economics）一词所取代。20世纪60年代，“政治经济学”一词曾以不同的形式复兴。直到21世纪的今天，它们仍然并存。2、西方经济学与政治经济学在我国的区别、西方经济学与政治经济学在我国的区别 （1）阶级属性的区别）阶级属性的区别 在我国，政治经济学主要是指马克思和恩格斯创立的无产阶级的政治经济学。由于无产阶级是历史上最先进的阶级，故马克思主义政治经济学是最先进的科学，具有极大的生命力。而西方经济学则是资产阶级的政治经济学。西方是太阳落山的地方，“西方”在这里含有腐朽没落的意思，而不仅仅是一种方位概念。因此，西方经济学本质上是指为资产阶级辩护的因而是庸俗的和腐朽没落的经济学。（2）研究对象的区别）研究对象的区别 马克思主义政治经济学专门研究社会生产关系及运动规律，而西方经济学则研究社会如何合理配置与充分利用资源。3、目前的趋势、目前的趋势 过去我们重点学习马克思主义政治经济学，资产阶级的政治经济学或西方经济学很少学，总是作为被批判的对象来学习。由于西方经济学是关于市场经济的最基本的理论。1992年邓小平同志的南巡讲话以后，出于建设我国市场经济体制的需要，情形已经倒了过来，西方经济学日益受到人们的重视。现在，无论是课时数量还是研究生的考试科目安排，西方经济学的被重视程度都远远超过了马克思主义政治经济学。理论界鉴于这种实际情况，普遍要求将西方经济学改称为经济学或政治经济学，取消马克思主义政治经济学。否则不仅不利于我国社会主义市场经济体制的建设，而且将导致理论与现实的更严重的脱节。一、经济人或理性人假定一、经济人或理性人假定 二、实证分析与规范分析二、实证分析与规范分析 三、经济模型三、经济模型 四、模型的变量四、模型的变量 五、局部均衡分析和一般均衡分析五、局部均衡分析和一般均衡分析 六、静态均衡分析、比较静态均衡分析六、静态均衡分析、比较静态均衡分析 和动态均衡分析和动态均衡分析七、经济学研究中通常会犯的错误七、经济学研究中通常会犯的错误一、经济人或理性人假定一、经济人或理性人假定 1、经济人假定的含义、经济人假定的含义 经济学认为，所有经济主体的行为动机和最终目标，都是追求自身利益的最大化：消费者追求满足的最大化，生产者追求利润的最大化。因此，所有经济主体都被假定为是追求私人利益最大化的经济人。经济主体在追求私人利益最大化时，都能利用所有可以获得的信息以最小的成本追求自身最大的经济利益。他们精于计算，理性从事，不会犯任何错误。故经济人假定常常被叫做理性人假定。个人追求私人利益最大化的行为，在市场机制这只看不见的手的指引下，常常会极大地促进社会利益。2、经济人假定的哲学基础、经济人假定的哲学基础 经济人假定的哲学基础是功利主义。功利主义简单地说就是享乐主义，它认为个人追求快乐和幸福、回避痛苦是人的天性，也是人的一切行为的最终目的。理性人假定理性人假定传统假设条件中最基本的有三条：传统假设条件中最基本的有三条：完全理性：经济主体具有完全理性，所有行为完全理性：经济主体具有完全理性，所有行为都是合理的。都是合理的。最具代表性的是斯密的最具代表性的是斯密的“经济人经济人”假说。假说。“每个人都在力图应用他的资本，来使其产品能得到最每个人都在力图应用他的资本，来使其产品能得到最大的价值。一般地说，他并不企图增进公共福利，也不大的价值。一般地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只只看不见的手看不见的手(invisible hand)引导他去促进一种目标，引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。进社会利益时所得到的效果为大。”理性人假定理性人假定o“经济人经济人”以利已为原则以利已为原则o“经济人经济人”服从服从“看不见的手看不见的手”指挥指挥o“经济人经济人”是经济活动的实证结论是经济活动的实证结论 目标的多元化、非最大化、有限理性甚至目标的多元化、非最大化、有限理性甚至非理性非理性完全竞争：经济主体在没有任何政府干预的完完全竞争：经济主体在没有任何政府干预的完全竞争条件下，追求自身利益的最大化。全竞争条件下，追求自身利益的最大化。不完全竞争不完全竞争完全信息：经济主体完全掌握市场上的各种信完全信息：经济主体完全掌握市场上的各种信息，完全了解市场的历史、现状和发展趋势。息，完全了解市场的历史、现状和发展趋势。信息不完全、不对称、不确定信息不完全、不对称、不确定二、实证分析与规范分析二、实证分析与规范分析 实证分析法是描述与预测的方法，它研究或回答是什么、为什么、如何解决等问题。规范分析法研究“应该是什么”、“应该怎样解决”的问题。规范分析法是一种主观评价的方法，带有一定的价值判断。利用实证分析法进行研究的是实证经济学（positive economics），利用规范分析法进行研究的是规范经济学（normative economics）。实证分析法所得出的结论可以用事实、证据加以证实或证伪。规范经济学所研究的问题则不能用事实、证据加以证实或证伪。经济学家在实证性问题上容易达成共识，但是在规范性问题上却分歧较大。经济学既有实证分析又有规范分析，其中实证分析占有重要的地位。实证经济学和规范经济学实证经济学和规范经济学实证经济学（实证经济学（positive economics）只考察经济现象是什么只考察经济现象是什么现状如何，为何会如此现状如何，为何会如此发展趋势如何发展趋势如何对经济现象好与不好，该不该如此不作评价对经济现象好与不好，该不该如此不作评价规范经济学（规范经济学（normative economics）以一定的价值判断为出发点以一定的价值判断为出发点对经济现状及变化作出好与不好的评价对经济现状及变化作出好与不好的评价作出该不该如此的判断作出该不该如此的判断三、经济模型三、经济模型 经济模型（economic models）就是经济理论，是人们对某种经济事件的本质性的描绘和说明。现实的经济运行过程极其复杂，由于受到多方面的限制，人们不可能完全了解现实经济运行的各个方面、各种变量及其各种联系，而且这些变量和联系也非同等重要。所以明智的方法就是根据自己研究的需要，在众多复杂的经济变量和经济联系中找出若干个重要的变量和联系，而把一些次要的变量及其联系舍弃掉，最终形成经济理论。这种对现实经济问题经过抽象简化而得到的理论就是经济模型。这种对现实经济问题经过抽象简化而得到的理论就是经济模型。经济模型一方面与经济现实保持大致相同的关系，另一方面，又使问题简化，便于深入分析和应用。经济模型通常用联立方程组来表示。经济模型通常用联立方程组来表示。四、模型的变量四、模型的变量 1、内生变量与外生变量、内生变量与外生变量 内生变量是指变量值由模型本身决定的变量，或者说是在某个模型中可以得到说明的变量；数值不能由模型本身决定而由模型以外的力量决定的变量叫做外生变量，或者说外生变量是在某个模型中不能得到说明的变量。一个变量究竟是内生变量还是外生变量，由模型本身决定。2、存量与流量、存量与流量 存量是指一定时点上变量的数值。流量是指一定时期内变量变动的数值。流量来自于存量又归于存量。模型中的各种变量常用一定的方程式连接起来。模型的方程式分为定义性方程式、行为方程式和均衡方程式三种。在数理经济学中，一个模型就是一组联立方程，可以用这些方程解释和预测经济运行。个量分析与总量分析个量分析与总量分析个量分析（个量分析（individual analysis）微观经济学分析方法，以个体的经济活动为研微观经济学分析方法，以个体的经济活动为研究对象，分析单个厂商、单个居民的最优决策究对象，分析单个厂商、单个居民的最优决策问题。问题。总量分析（总量分析（aggregate analysis）宏观经济学分析方法，以总体经济活动为研究宏观经济学分析方法，以总体经济活动为研究对象，描述社会经济活动的总图景，分析影响对象，描述社会经济活动的总图景，分析影响就业与经济增长的总因素及其数量关系。就业与经济增长的总因素及其数量关系。边际增量分析（边际增量分析（marginal adding analysis）分析自变量每增加一单位或增加最后一单位的分析自变量每增加一单位或增加最后一单位的量值会如何影响和决定因变量的量值。量值会如何影响和决定因变量的量值。个量分析与总量分析个量分析与总量分析内生变量（内生变量（endogenous variables）指由经济模型内部结构决定的变量。指由经济模型内部结构决定的变量。外生变量（外生变量（exogenous variables）指不是由经济模型中的变量决定的，而是有外指不是由经济模型中的变量决定的，而是有外部因素（如政治、自然）决定的变量。部因素（如政治、自然）决定的变量。存量（存量（stock）是一定时点上存在的变量的数值。是一定时点上存在的变量的数值。流量（流量（flow）是一定时期内发生的变量变动的数值。是一定时期内发生的变量变动的数值。五、局部均衡分析和一般均衡分析五、局部均衡分析和一般均衡分析 均衡（equilibrium）原来是物理学中的名词，表示当物体同时受到几个方向相反的外力作用时，若合力为零，该物体将处于原先的状态保持不变，这种情况就是均衡。1769年，从詹姆斯斯图亚特（James Steuart）在经济学中第一次使用这个名词到今天，均衡分析以及由它派生的非均衡分析一直是经济理论得以鼓吹自己是科学理论的一个基础。使均衡这个词在经济学中广泛传播的源泉就是英国经济学家约翰斯图亚特穆勒（John Stuart Mill，18061873）的政治经济学原理（1848年初版，在作者生前重版6次）。尽管200多年来经济学家不断使用这个概念，均衡的意义及其作用已经历了十分深刻的变化。但无论如何，经济均衡，至少从传统的角度来看，总是意味着一种由于有关经济主体应用了某些投入（做出了某些决策）而得到的符合这些经济主体正确预期的最优结果。正确的预期，是均衡的基本特征。正确的预期，是均衡的基本特征。在以冯诺伊曼（Von Neumann）和莫根施特恩（Morgenstern)为始祖的对策论中，均衡必定具备如下的特征：没有一个决策者能够独自做出更加完善的行动。但是在这个特征肯后有一种基本的特性，即每个决策者己正确地预期其他决策者的策略，因而尽可能使自己行动最优化，使结果符合正确的预期。因此，经济学中的均衡是指模型中的所有经济主体都选择了最优决策（人们均衡是指模型中的所有经济主体都选择了最优决策（人们预期这种决策将给自己带来最大利益）从而不再改变自己决策时的状况（即意预期这种决策将给自己带来最大利益）从而不再改变自己决策时的状况（即意识到若重新调整自己的经济行为已不能取得更多的经济利益从而不再调整自己识到若重新调整自己的经济行为已不能取得更多的经济利益从而不再调整自己的经济行为时的状况）的经济行为时的状况）。均衡分局部均衡（partial equilibrium）和一般均衡（general equilibrium）两种。局部均衡主要是指某种产品或要素市场的均衡，它假定某种产品或要素的均衡价格和数量仅取决于本身的供求状况，不受其他产品或要素供求的影响。一般均衡认为一种产品或要素的价格和数量不仅取决于自身的供求状况，而且还受其他产品和要素价格的影响。一种产品或要素的价格和数量只有在其他所有产品和要素的价格都达到均衡时才能被决定下来。因此，一般均衡就是整体均衡。局部均衡分析与一般均衡分析局部均衡分析与一般均衡分析均衡（均衡（equilibrium）局部均衡（局部均衡（partial equilibrium）在其他条件不变的情况下，分析某一时间、某在其他条件不变的情况下，分析某一时间、某一市场的某种商品一市场的某种商品/生产要素的供需均衡时的生产要素的供需均衡时的价格决定。价格决定。一般均衡（一般均衡（general equilibrium）在分析某种商品的价格决定时，是在各种商品在分析某种商品的价格决定时，是在各种商品和生产要素的供需及价格相互影响的条件下来和生产要素的供需及价格相互影响的条件下来分析所有商品和要素的供需同时达到均衡时所分析所有商品和要素的供需同时达到均衡时所有商品的价格如何被决定。有商品的价格如何被决定。六、静态均衡分析、比较静态均衡分析六、静态均衡分析、比较静态均衡分析和动态均衡分析和动态均衡分析1、静态分析（、静态分析（static analysis）完全抽掉时间因素和具体变动过程，是一种净止地、孤完全抽掉时间因素和具体变动过程，是一种净止地、孤立地考察某些经济现象的方法。立地考察某些经济现象的方法。2、比较静态分析（、比较静态分析（comparative static analysis）分析已知条件变化后经济现象均衡状态的相应变化，以分析已知条件变化后经济现象均衡状态的相应变化，以及有关的经济总量在达到新均衡状态时的相应变化。不及有关的经济总量在达到新均衡状态时的相应变化。不涉及具体转变期间和具体变动过程本身。涉及具体转变期间和具体变动过程本身。3、动态分析（、动态分析（dynamic analysis）对经济变动的实际过程进行分析，涉及变量在一定期间对经济变动的实际过程进行分析，涉及变量在一定期间的变动及在此过程中的相互影响和制约的关系。的变动及在此过程中的相互影响和制约的关系。七、经济学研究中通常会犯的错误七、经济学研究中通常会犯的错误 1、后此谬误（、后此谬误（the post hoc fallacy）仅仅因为一件事情发生在另一事情之前，就认为前者是后者的原因。这种思维所犯的错误叫后此谬误。20世纪30年代大萧条时期的美国，一些人以前观察到，在商业周期扩张之前或扩张过程中，会出现物价上涨的现象。因此，这些人认为，治疗大萧条的好方法是提高工资和价格。然而这种措施不能推动经济复苏。我国在2003年之前也曾企图通过增加公务员工资的方法来治理通货紧缩，同样没有达到目的。2、不能保持其他条件不变（、不能保持其他条件不变（failure to hold other things constant）分析某个变量对另一个变量的影响时，不能保持其他条件不变。典型的例子是“吉芬商品”。3、合成谬误（、合成谬误（the fallacy of composition）认为 对局部或个体来说是正确或成立的事情，对全局或整体也一定正确或成立。这种错误就是合成谬误。例如，如果一个人获得了更多的货币，他的境况一定会变好；但是当一国的所有人员都获得了更多货币以至于发生通货膨胀时，他们的境况不仅不变好，可能变得更糟。、经济学的功能、经济学的功能 二、经济学的用途二、经济学的用途 三、为什么要学习经济学三、为什么要学习经济学 、经济学的功能、经济学的功能 经济学具有两个重要的功能：解释与预测解释与预测。经济学对经济主体的行为做出若干假设，通过观察、分析与推理，可以对经济现象做出比较合理的解释和精确的预测。在经济学中，利用经济理论或经济模型对经济现象进行解释与预测，并不是十分准确的。经济学本质上是一门社会科学（萨缪尔森认为经济学是社会科学的皇后），它所描述的经济变量之间的关系非常复杂，因此，经济学不可能象物理学那样将变量之间的关系描述得非常精确。二、经济学的用途二、经济学的用途 从理论上讲，经济学理论是应用经济学等其他研究领域的基础。从理论上讲，经济学理论是应用经济学等其他研究领域的基础。国际经济学、比较经济学、发展经济学、金融学、财政学、管理学、会计学等研究领域都以经济学理论作为基础。经济学理论甚至被引入法学、政治学、社会学的研究领域中，用于研究人的各种决策行为。学好“经济学”，对于更好地学习各种应用经济学具有十分重要的意义。从实践上讲，经济学理论既可以用于指导企业或消费者的决策行为，又可从实践上讲，经济学理论既可以用于指导企业或消费者的决策行为，又可以用于指导政府的决策行为。以用于指导政府的决策行为。对于消费者来说，经济学中的资产组合理沦、消费与储蓄的最优选择理论等可以用于指导他们的选择行为。对于企业而言，经济学中的成本与收益分析、厂商定价理论、资本与投资理论等可以用于指导其投资决策与生产、销售决策。经济学中的机会成本的分析比会计成本的分析对于企业经理人员的决策更具有指导意义。经济学理论对于政府的决策行为同样具有指导作用，政府的许多决策如果能够科学地运用经济学知识，就会大大减少决策的盲目性。三、为什么要学习经济学三、为什么要学习经济学 1、了解现实世界中经济运行的机制、了解现实世界中经济运行的机制 在生活中，你可能对这一事情惊奇不已：在没有任何人指挥与计划的情在没有任何人指挥与计划的情况下，各地的人们在市场上为什么能够轻易买到每天所需要的各种东西？况下，各地的人们在市场上为什么能够轻易买到每天所需要的各种东西？学习经济学可以使我们理解现实的经济是如何运行的，市场机制为什么比其他经济体制在资源的配置与利用方面更有效率。在此基础上，可以把握很多宏观经济问题，例如通货膨胀、财政赤字、汇率变动、失业率上升，理解政府对经济为什么要干预以及为什么这样干预等重大经济问题。最终使自己成为一个合格的有头脑的选民，投出理性的选票。2、可以帮助自己做出正确的选择，增加自己的效用、可以帮助自己做出正确的选择，增加自己的效用 作为消费者，在人的一生中，无论是学习、工作、休闲与娱乐，时刻都会遇到经济问题，经常要做出选择（是否考大学、是否好好学习、是否考研究生、是否搞行政、是否结婚、是否要孩子、是否储蓄、是否增加劳动时间等等）。经济学本质上是有关选择的科学。学了经济学以后，可以做出更加理性的选择，使自己的收益最大化。3、可以教人更好地赚钱、可以教人更好地赚钱 作为厂商经常遇到是否应该增加投资、扩大生产规模、是否应该降低价格、是否应该增加工人的工资等问题。学习经济学可以让厂商做出更好的选择，赚取更多的钱。4、经济学除了有用以外，它本身是一门充满魅力的科学、经济学除了有用以外，它本身是一门充满魅力的科学 经济学介于自然科学与社会科学之间，博大精深，是社会科学的皇后。它运用数学和统计工具，借鉴历史经验，经过缜密的逻辑思维，对各种经济现象和其他社会问题做出理性的解释与预测。越学经济学，人们的兴趣常常会越加浓厚。总之，学习经济学很有意义。“无论你今后干什么，你不会后悔自己学过经济学”（张维迎，1998）。微观经济分析的框架结构微观经济分析的框架结构家庭经济行为家庭经济行为企业经济行为企业经济行为边际效用分析无差异曲线分析显示偏好理论生产理论成本理论市场结构理论市场结构理论供求理论供求理论完全竞争垄断竞争寡头垄断完全垄断收入分配理论收入分配理论劳动市场资本市场土地市场微观经济微观经济政策政策一般均衡理论一般均衡理论福利经济学福利经济学参考书参考书 目前，较好的经济学教科书主要有以下几种：1保罗萨缪尔森、威廉诺德豪斯（Paul Samuelson，Willianm Nordhaus），萧琛主译经济学（Economics）（第17版）北京：人民邮电出版社20041 2N格里高利曼昆（NGregory Mankiw），梁小民译经济学原理（Principles of Economics）（第3版）北京：机械工业出版社，20038 3刘涤源等当代西方经济学说武汉：武汉大学出版社，1990 4宋承先现代西方经济学（第2版）上海：复旦大学出版社，1997 5朱善利微观经济学（第2版）北京：北京大学出版社，20014 6高鸿业等西方经济学（第2版）北京：中国人民大学出版社，20018 更多资源初一语文 初一英语 初一数学 初一政治 初一历史 初一地理 初一生物