英语见习报告

见习报告总结为期一种星期的见习已经接近尾声，虽然集中听课的时间只有短短一周，但感触还是蛮深的。一踏进兴义市五中就回忆曾经高中的我，和目前以准教师的身份拿着本子坐在教室背面听课记录的我，眼中所见和心里所想均有着巨大的不同。换一种视角去观测真实的课堂，看到了许多曾经未曾思考过的问题，也学到了许多在大学课堂接触不到的实践知识。目前，我就我的教育见习经历作如下总结：一、见习准备阶段始终把教育见习看得很重，由于它是我在大学学习过程中第一次进一步进入真实中学教育环境中的机会。在见习开始之前，就始终在为见习做着准备。学校把我们安排在兴义市五中见习。因素在于兴义市五中的学生素质处在中档水平，对于此后的教育发展更有实际借鉴意义。二、教育见习实践过程周六赶早去指定地点集合，举办师生会面会。由于兴义五中正在进行期中考试，因此，我们因此参与了试卷的评改。因此我们原定的见习筹划顿时乱了阵脚。在后来的一周中，还是听到、见到、体验到了许多。1. 批改试卷。由于当天早上刚进行了英语考试，于是大堆的英语试卷成了我们师范路上的第一笔珍贵财富。由于时间和条件的限制，我们提成两个小组完毕试卷的批改，因此我们重要负责选择题的批改。单选也就是语法这一部分是学生的一大问题，大部分学生的对的率在60%-70%左右。完形填空的答题状况比预想中的要差一点一点。学生虽然已经进入高一下半学期，但在中仍旧存在较多细碎的问题。2. 试卷讲评。考试结束后的英语课自然是试卷分析课，我有幸去听了郑教师的试卷分析课。虽说教学措施老式，但是从她的课上我的确学到了更多。郑教师教师的教学措施大概是这样：1) 以问题引导学生思考，解决理解和逻辑上的难题；2) 用核心词来理解句子，用核心句来理解段落、理解全文；3) 通过词汇词组的同义扩展、词性扩散以及用法来解说词汇知识点。3. 阅读课。听课是教育见习的最重要内容，而听得最多的则是阅读课。兴义市五中的阅读课采用的是外研社出版的高一下的教材。郑教师她采用的是在课堂上直接进行解说，让学生先找出问题所在。然后用一系列的问题层层递进，引导学生思考，从而鼓励学生讨论、发言。郑教师在10班的课堂氛围一般较为活跃、轻松，因此学生的积极性也比较高。但是大多数教师采用课前预习，课上解说的方式。课前会布置学生预习作业，熟悉要上的课文。在课堂上，教师一般会用问题来引导学生理解课文。在课堂中，教师会穿插某些重点的词汇和短语解说。在课堂尾声，大部分教师会选择播放音频文献让学生跟读。五中的教师有一种比较明显的特点是英语口语方面的局限性就是没有用良好的音频材料较好地弥补了这一限制。大多数教师的课堂构造比较简朴，课堂氛围大多不高。这跟英语的学科特殊性有关，也和教师的课堂设计局限性有关。但结合教学实际，想让教师对每一节课都进行精心的设计安排是不现实的。因此学生的英语教育必须要结合平时的课余任务补充。4.听课。为了能更好的适应学生教育环境，我认真听课，记好笔记，并即时和指引教师沟通，反复推敲教师教案，认真熟悉教材。常常地旁听其他教师的课，虚心请教其他教师的经验，以及教法。在听课的时候，尽量地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自己的观点和见解，建设方案。在通过多次地与别的教师沟通后，我发现自己在教态、教师语言，语速等方面都获得了明显的进步。第四天，我便开始备课，为授课作准备。指引教师指引我写教案，给我建议。这一种星期以来，郑教师真的协助了我许多，也从她的课堂中汲取了某些上课的经验，真的是受益匪浅呢！5.批改作业。直到去见习了我才懂得，本来当教师挺累的，光是一种班的作业就有70多份，两个班的就更是累了。学生太多，作业量太大了。批改作业时，纠正学生的错误是非常重要的，在纠正学生每个错误的时候，要写上鼓励的评语，让她们在改正自己错误的同步，不会对自己失去信心。6.上课体验。感谢指引教师提供机会，第四天，我便开始备课，为授课作准备。指引教师指引我写教案，给我建议。我也在中学上了一堂阅读课。教学内容是高一年级下外研社出版module 5a lesson in lab 的一种章节内容中的练习翻译实验环节。整节课自我感觉还是很不错的，基本达到了预期的目的，课堂氛围也挺不错。最开心的是我并没有觉得什么紧张。指引教师说我的教态较好，性格较为开朗活泼，很容易与学生打成一片，但是在语法及专业知识上有待加强。此外对于语法、词汇知识点的融合不够。课后研讨分析时，郑教师说我的问题在于目的设计不是很清晰，有些方面内容还需完善，总体还可以。7.总结。本次的教育见习活动，让我对真实的中学教学有了更清晰、更深刻的结识。本来当教师真的是没有想象的那么简朴，课后都不懂得要花多少的时间去备课备教材备学生。我也第一次意识到，无论在学校里学到的教育理论是多么先进，课前的教学设计是多么完美，在真实的课堂上一切都会变得与纸上的理论不同样。对于将来的教师之路，我感到自己的内在修养和积淀还着实不够。要想真的站到讲台后的位置，我尚有诸多需要学习、观测、反思和实践。篇二：商务英语见习报告学院文学院实习报告姓 名：_ _学 号：_34_专 业：_商务英语_班 级：_商英101_实 习 单 位：宝利集团有限公司_实习单位指引教师：学校指引教师：一、实习的目的和任务：为了巩固大学期间所学到的商务英语专业知识.提高实际操作技能.丰富实际工作和社会经验.掌握操作技能.将所学知识运用于实际工作.二、实习时间10月7日-同年10月14日三、实习地点浙江省温州市四、实习单位和部门宝利集团有限公司总经理室五、实习的内容和规定按照教师的安排.我制定了相应的实习筹划.初步理解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。在这个公司里我的重要工作是总经理助理.协助总经理做某些平常工作.例如商业筹划书的制定和某些文献资料的翻译等等.六、实习总结在这一种星期的实习工作中，收获了诸多东西，虽然所有的工作都只是在浅层次，并不波及太多专业知识，诸多专业点的工作都不会交给我们这些新人来做，并且我们实习生的工作和老的业务员是分开的，一波及到专业知识就由老员工一同解决，我们只是学习。通过了这次见习，重要有如下收获：1. 一方面，最明显的收获就是锻炼了英语据说能力。在以上所有的工作中都规定用英语和 外国客户沟通交流，要听英语，要说英语。通过一种月的据说口语能力明显增强，这 验证了一句话，那就是，学语言必须开口说才干会。大多数客户来自非洲、中东，她 们的母语多数是法语和阿拉伯，有些客户的英语水平并不强，甚至有几种是完全不懂 英语，和她们沟通起来非常的困难，那时候就在想，如果我再多懂一门外语多好。我 想，在此后有空还是要不断的充实自己，自学一下英语之外的外语。2. 提高了与客户沟通的能力。做业务员，很需要一种开朗健谈的个性，要积极与客户沟 通交流，对于一种素昧平生的客户也要积极的大胆的去跟她说话，要有吸引力，可以 让客户仅仅听你说就可以产生对产品的爱好，要让一种陌生的客户信任陌生的你，这 需要很大的勇气和很强的沟通能力。对于做业务这行工作，也许并能用个性内向或者 是外向来决定与否适合做业务此类工作，一种内向的人，如果可以不久的进入工作状 态，可以灵活应变还是可以做好的。3. 对耐心和意志的一种磨砺。整整一种多星期的工作都是接待客户和外出派发宣传单。在 公司的时候，接待有些客户很麻烦，很挑剔，并且有些语言障碍，需要很耐心的解释 2 清晰，尽量在保证公司利益的前提下满足客户需求；此外诸多时候，要冒着大太阳出 去街上派单，无论多苦多晒都要笑着去搭讪外国人，费尽口舌的去说服她们到公司看 产品，哪怕仅仅是让她们停下脚步听你简介一会都好。有时候，客户匆匆的脚步从面 前过去，对你的单置之不理，或者是在你费尽口舌简介完之后别人的不屑，这些打击 有时候可以让人觉得累，偶尔会小小的抱怨。在别人看来派单这样的工作仿佛很不应 该由一种大学生来做，甚至某些亲戚朋友据说之后也会说，堂堂一种大学生怎么去做 派单啊。有时候是会有那么点觉得不值，但是换一种角度，这也是对我们的一种磨练。 任何工作都必须从低层次做起，不骄不躁。吃得苦中苦，方为人上人，我始终用这句 话鼓励自己，不断鼓励，不断坚持，坚持到最后。4. 解决好人际关系很重要。公司里的人际关系始终是个热门话题，无论是电视上，还是 身边朋友都说，人一到社会就会变的现实，变得复杂，特别是波及利益方面的时候。 在这个星期的接触中，稍微也有这样点现实的感觉。人的好坏并没有判断原则，应当学 会如何去判断，如何去看待那些你觉得不满的人和事。归根究竟，自己的态度是最重 要的，只要自己觉得自己做到了问心无愧，做好了自己分内的事情，就不用太过在乎 别人的说法。5. 社会是一所较好的大学。通过一种多星期的实习，进一步社会工作，发现生活中到处都存 在值得学习的地方，比起课本上的理论，社会上学习的东西更容易学以致用。在学校 学习的时候，多少会很盲目学习这些知识用于何处，是由于自己还不懂得为什么而学， 学到来做什么，只有通过动手去做了，才懂得出了学校之后，我需要哪些知识，需要 哪些能力。因此，通过实习，我们能更加清晰自己在哪方面还欠缺，还需要提高，从 而在剩余的这半年多的理论学习中更具有目的性和针对性，更好的完善自己，使自己 更加适合这个社会的岗位规定。在实习中，我结识到自己语言方面以及某些专业知识 方面还是欠缺，因此，在后来的学习中我将会针对我所欠缺的地方来学习，弥补自己 的局限性，让自己更加有竞争力的去适应这个社会，为社会做奉献。篇三：英语专业见习报告见 习 报 告有关级见习报告 学 院专 业方 向班 级 学 号 姓 名 指 导 教 师 外语学院 英 语 经 贸二一三年六月级外有专业学生见习报告前言:为了更好的充实外语系学生专业知识,我于6月10参与外语学院特别为大三在校生提供次在了一次校见习的机会。这次我们见习为期两周于6月23日结束。重要见习内容涉及两个部分，第一是翻译非外语专业同窗的毕业论文摘要。第二是听外贸实战人员讲座。这次见习的目的在于让同窗们理解翻译的常识；提高对英语学习的认知，增强英语学习的综合能力，从而全面锻炼。见习过程本次校内见习重要涉及两个过程，下面就两个过程分别报告。一翻译非外语专业同窗的毕业论文摘要见习开始，我们一方面接到指引教师的任务是翻译10篇论文摘要，每个成员两篇。其实刚开始接触这种类型的翻译任务，不免会有点不适应。一方面，原版摘要中的句子很长。另一方面，有些句子主线找不到主语，也分不清各句子成分关系。为了更好地完毕翻译任务，必须反复读原文，读懂原文想要体现的意思，然后才着手翻译。在人们将自己的任务完毕后,我们还专门找来了教室,分别讨论各自的翻译成果,修改局限性的地方,然后修改完毕后还要交到指引教师处检查.有关翻译的第二次任务是在完毕一次的基本上,指引教师再次给每个小组发了20篇翻译,也就是每个成员4篇翻译,任务加重了.但是形式变了,上次的翻译都是直接将级同窗的论文摘要翻译成英语.而这次的任务是协助她们修改已经翻译成了英文的摘要.本来想着摘要都已经翻译成英文了,应当会简朴诸多.但事实上并不是我想象中的那么简朴.原翻译诸多都是直译,尚有诸多中国式英语,没有考虑到英语体现习惯.我翻译的论文摘要中尚有一篇与直接用有道翻译粘贴过去的大同小异.因此,虽然是协助修改原翻译,但其实任务还是很重的.但是在一种星期的努力下,最后还是及时的完毕了任务.二. 听外贸实战人员的讲座本次见习除了参与翻译论文摘要之外,此外一种重要部分就是听一种外贸实战人员的讲座.这次讲座的主讲人是自贡一种外贸公司的高层领导,从事外贸工作已有十余年,可谓外贸实战经验十分丰富.这次讲座持续了大概两个小时,内容涉及到外贸过程中的各个环节例如,推销,下单,合同,装运等等.演讲者还用到了“王婆卖瓜”等形象的比方来论述商品推销环节。除此之外，她还列举了诸多曾经遇到过的事来当例子。最重要的是这次讲座让我们作为学习商务英语的学生更进一步的理解到所学专业知识和实际操作的联系。见习体会通过这次见习，我对自己的专业又有了更进一步的理解和结识。第一次较为真实的也学会了诸多对后来走出社会从业有用的知识。重要的体会有如下几种方面一方面,本次见习中，也使我们的确感受到了团队精神的作用。每个人，生活在这个社会中，都必须随时处在一种团队中，不也许在，我们可以顺利完毕本次见习，虽然教师规定我们单人完毕翻译见习工作，但毕竟自己的学识有限，因此与同窗的交流与协作是分不开的。如果缺少了团队精神，我们将是一团散沙，没有凝聚力，成功的完毕翻译见习也就无从谈起。这次翻译见习，我们不仅从个人能力，业务知识上有所提高，也理解到了团队精神、协作精神的重要性。相信，无论是此后的学习，还是工作，甚至是生活，我都会更加清晰，自己要什么、该做什么、该如何做，如何才干做好。另一方面,丰富的翻译材料，打开了我的视野，提高了我对英语学习和翻译事业的深度结识。同步,我怕也结识到专业知识对做好翻译工作的重要性和自身知识的局限性。同步要逐渐提高改善自己的知识构造。与翻译事业面对面的接触，让我明确了后来学习的目的，我会在后来的日子里，不断朝着这个目的努力。总之，在本次见习中，我学到了诸多诸多，再次感谢教师的指引。在这漫无边际的学海中，我将继续努力学习下去。与此同步，本次翻译实战让我真正的感觉到了英语翻译的难度与责任，我们作为刚刚起步的初学者距离合格的翻译者尚有相称大的一段距离，需要学的知识真的尚有诸多，特别是专业知识的欠缺，动手能力的局限性等等，我也明白这些不是一天两天就能弥补的，但我相信只要我坚持不屑的努力是可以不断缩小差距的，我坚信自己能做到这些。人们常说；大学是个象牙塔。的确，学校与工作，学生与专家之间都存在着巨大的差距。但这次见习也为我们提供不少学习与理解翻译者的机会，让我在脑子里对英语翻译有个很清晰的概念，再加上后来我们工作的经验，定能在这条路创出自己的一片天空，能在这条道路上越走越远。最后，我还深刻的结识到作为一种大学生，我们在课本上学到的东西固然有用，并且是开展工作的基本。但是，毕竟课本上的知识是死的，当我们运用到实际操作中的时候难免会遇到困难。因此，我们在平时的学习生活中要学会“死学活用”，将自己在学校里面学习到的知识转化到实际操作中去。篇四：英语师范见习报告范文英语师范生见习报告期待已久的见习周已经结束了，虽然只是短短的一种星期，但感触还是蛮深的，此前作为一名学生坐在课室听课，和目前作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了某些在平时课堂上学不到的东西。教育见习是师范教育课程的重要构成部分，是师范生走近讲台的必经阶段，是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的珍贵机会。根据教学筹划，我们08英语师范班于5月16日5月20日到自己联系的中小学进行教育见习。就我个人而言，我选择了自己的母校南海黄岐中学，作为自己的见习单位。在黄岐中学初一初二级组的各位英语教师的指引和协助下，我顺利的完毕了一周的见习工作，并且收到了良好的效果。现将本次教育见习工作状况总结如下：一、见习准备阶段为了保证教育见习工作顺利进行，我们的教师在5月初就予以我们合适的指引，在课堂上讨论教育见习的安排和指引工作，分发教育见习方案、见习生听课登记表，意见反馈表。拟定了我们教育见习的基本内容、任务规定和工作措施，并且指引我们如何在见习期间抓住重点，完毕见习任务。教师还规定我们在见习结束，对中小学英语课堂有一定的理解后，自己完毕一份教案，把在见习期间学到的知识结合我们在课本学到的知识，充足应用到实践中去。教育见习，学校没有为我们安排我们全班集体到同一间学校见习，而是让我们自己联系学校，这的确能锻同窗们的交际能力。我很幸运地联系到了自己此前毕业的中学*中学，这是一所很不错的学校，在本地受到颇高的评价，它里面的实验班更是小学毕业生竞相进入的班级。我联系了我此前的班主任，教师也很热心的安排了我到初二级组听课，安排了我的同班同窗到初一级组听课。很幸运的，我们遇到的教师都很热心地让我们去听她们的课，并予以了我们听课、记录、授课的指引，让我们快乐、充实地完毕了我的见习工作。 准备工作都完毕了，星期一早上我就来到了黄岐中学，开始我的见习工作了。二、教育见习实践过程1、听课。教育见习的重要目的是让学生在指引教师的引导下，观摩教师上课措施、技巧等。听课是教育见习的重要内容。我院规定在一周的见习中需完毕至少8课的见习任务。我在教师的安排指引下，分别对初一、初二英语专业课型为主，其她课型齐头的方式，积极积极的完毕了听课任务，收到良好的效果。不仅如此，教师还告诉我，要让学生懂得她们自己才是课堂的主体，不是教师。例如，在完毕课堂听力或课堂练习后来，教师不应一味地报出自己的答案，可以让学生作为小教师，让一名学生投影她的答案，并和全班同窗一起讨论改正，这不仅可以集中学生的注意力，还可以加深对知识的记忆。固然，教师要予以学生一定的懂得，并不时用“thank you!”、“very good!”等来鼓励学生的学习热情，这样学生会很积极的投影自己的答案，当好小教师的角色。在见习的过程中，我尚有机会听了一堂公开课。这节公开课是一节复习课，但是它并不是我们平时那些沉闷的复习课，而是一节学习氛围活跃，把所要复习的知识结合实际应用的复习课。一上课，教师就向学生提出了三个挑战：短语、句型、语法，并以小组抢答计分的形式展开。教师先展示知识点，然后让学生翻译，再全班一起大声朗读。教师不是规定学生死记硬背，而是学会如何应用这些短语和句型。因此教师重要是要让学生应用所复习的句型，按实际状况即场口头对话。例如，教师让两位学生用最高档和比较级的语法点对话:学生a：who is the tallest student in our class?学生b：daming is the tallest student?学生a：are you taller than me?学生b：yes, you are shorter than me.像这样短短的对话就可以考察学生对比较级和最高档掌握的熟悉限度了，并且赋予趣味性，不会让学生觉得复习课只是一味的让她们强记一大堆词汇和语法。虽然只是听了只有8学时，但是在黄岐中学的教师悉心教导，和无私的指引下，我学到了诸多教学上有助于激发学生学习热情的技巧，如何让课堂“活”起来的措施，尚有让学生理解和记忆课文内容的措施，等等。这是我读师范专业以来第一次真真切切地接触中学课堂的机会，虽然不是走上讲台授课，只是在下面听课，但是这的确让我学到了诸多，理论我们在学校里已经学了好多了，可是理论和实际应用是有天渊之别的，我相信在我这几天的见习过程中学到的东西，特别是那里的教师教给我的措施和技巧，会对我后来我的教学工作会有很大的协助。2、做好听课笔记。教育见习的另一种任务便是根据教师上课措施技巧的分析，结合我的听课状况，做好听课笔记。这对后来教学活动中较好的参照作用和借鉴作用。记得懂得要写听课记录的时候，我是一脸茫然，完全不懂得如何操作，可是指引教师说我们听到了什么就把什么记录下来就行了。因此这也是一种要我自己慢慢摸索、慢慢熟悉的过程。此前，作为一名中学生，总是觉得一堂课是好漫长的，但是目前以教师的身份去听课，并且要一边听一边做记录，我觉得又是另一番感受。在记录的过程中，我不再是只记教师板书的笔记，我要根据我在大学里学的知识评价教师的课上得如何，哪里值得学习，哪里需要改善。因此，课后我都会和当堂课的教师讨论一下，提出某些问题和意见，并且请教教师某些突出的方面。通过和多位教师交流之后，我对课本上的知识有了更深刻的理解了，并懂得如何把它们应用到课堂上，并且我学会了如何做好听课记录，从中吸取其她教师的授课经验，为自己后来的教学提供了较好的参照和借鉴。3、见习反思。“学而不思则罔”，学生如果只是简朴的听听指引教师上课。而不分析、反思，那么见习就达不到完满的效果。教师所作的努力也就如竹篮打水一场空，没故意义了。考虑到见习的实际效果，我和我的同窗每天放学后都会在办公室进行教学反思，讨论一天下来的收获，并且完善好听课记录。我们一般都是讨论和反思波及到指引教师上课措施技巧、理论与实践地结合、课堂技巧、氛围等方面。不仅使我们对英语教学有了更深的体会，并且弥补了各自为营的局促和局限性。在为期一周的见习工作中，我真的有很大的感触，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师接近，走在校园里，每当有学生叫我一声教师，我在感到无比自豪的同步，还感受到了自己的责任。作为一名教师，背负的是学生的前程和将来，因此我们要比任何人时候都要认真、负责。我深深地感受到，我们师范生必须学好自己的专业知识，教学技巧，和教育技巧，不仅要从学生的学习上，还要从学生的生活、情感上教育、培养学生全面地发展。黄岐中学拥有一批非常优秀的教师，她们对我这名尚未毕业的见习生全心全意地教导，热情的邀请我去听她们的课，并且还耐心地跟我讨论，予以我珍贵的意见，不时还给我鼓励。我非常幸运地遇到了这样一批如此优秀、无私的教师，的确为我踏上教师的道路添上精彩的一笔，从她们身上学到的东西，我相信我会终身受用。见习工作结束了，我要回到学校继续我的学习了，但是我会好好记住我从 中学学到的一切，并应用于我的专业学习中去。篇五：英语专业实习报告实习报告一、实习目的以学习为主，理论联系实践。巩固应用英语专业的基本理论知识，提高口语体现能力以及随机应变能力，树立奋斗目的和规划将来。在实践中学习与人相处的技巧、团队协作精神、如何观测分析解决事情的能力等，综合提高个人素质以及实践能力，投入工作，融入社会。为梦想而拼搏。 同步，在实践中寻找自身局限性之处以及改善的措施，找出课本知识同实践知识的共鸣点，不断的理解自我、改善自我、完善自我。以充足的准备正式踏入社会，锁定对的的方向进行远航。二、实习内容1、实习前期准备根据自身树立的目的以及规划，寻找实习单位，分析单位的性质以及潜力，同步分析自身条件与否适合从事此份工作以及与否爱慕这份工作。通过对公司和个人的理解，在进入公司实习前，做好基本知识的巩固，调节好心态以及自身角色。通过以上的准备，我拟定我的目的是进入一家数码商务公司进行实习，从一种小员工做起，学习从小事做到大事。解决好客户、同事、上司的种种关系，不自欺自傲，以自身目的、道德为主。我理解到我即将面试的这家公司是一家从事批发零售手机、笔记本、电脑周边配件、手机保护壳、移动电源的商务公司。属于小型商务公司，这家公司名为炬信科技，对员工规定比较特别，老板觉得进入这家公司就像进入一种人们庭，要学会如何在家庭中寻找自己的位置以及价值。价值不一定是金钱的利益，尚有亲情、友谊。这也是我选择这家公司的重要点。由于团结才干成功，由于有爱才有价值。为了能顺利通过面试，进入这家公司，我也做了许多准备。一方面，在大体理解公司的基本上，我也不断的复习英语专业中比较实用以及基本的知识。基本知识涉及商务常用单词、句型的听写说，同步也加强自身的口语体现能力以及随机应变能力。做好一切前期准备，迎接面试。2、实习面试通过目的的拟定以及对公司的理解，在面试前期需要准备有关材料以及简朴的自我简介，同步也要调节好心态，以最佳的状态回答面试官的种种问题。将自己最真实最优秀的一面在短短的几分钟展示出来。本次面试分为三个阶段。第一种阶段是同公司重要管理人员进行一对一的面试，目的是理解面试者的基本常识能力、专业知识的学习状况以及工作应变能力，其中这项占据面试分数的30%，这一阶段通过后就进入下个阶段。第二阶段重要由公司部分员工，通过交流的形式进行面试，目的是理解面试者与否能融入这个家庭，为人处事方面的能力，以及最基本的交流能力。这个阶段占据面试分数的50%，这一阶段通过后就进入了最后一种阶段。第三阶段同老板交流，目的是理解面试者与领导相处以及交流的方式，以及面试者的潜在能力，利于后来工作分派。最后这一阶段占据面试分数的20%。荣幸的是，我通过了以上三个阶段，得到了老板、主管以及同事的肯定。同步我也明白了再面试中最重要的基本常识，那就是以良好的心态、真诚的自己、敏锐的思维、重要的专业知识迎接每一项面试。3、实习期间通过充足的前期准备以及通过面试关卡，我终于迎来人生第一次工作的机会。想起学校生活的安逸与悠闲，看着目前生活的步伐，让我在充实中带点忧郁。但是，我坚信成功是留给有准备的人，无论前方的道路如何变化，我的目的我的理念将永远跟随我。我在公司的职务是业务员，同步也翻译员。由于我们公司的外国客户是不定期的来要货，因此，我也成了不定期的翻译员。我的前期工作是，在最短的时间内学习理解公司的业务以及本人负责的工作项目。如何做到得心应手、随机应变。同步，我也负责公司的某些打印发送文献以及资料的工作，重要目的是通过帮同事打印发送文献以及资料，有助于我提高与公司人员的接触量以及理解，便于我更快融入这个人们庭。在第一种星期，我的工作重要还是学习业务的发展和客户的交流，留意同事的交流方式以及应变措施。同步也学习到，如何更好更快的融入公司，以及如何解决好同事关系。在这个星期，基本我接触的工作是协助同事完毕某些资料整顿以及发送的工作，让我感受到什么是从底层做起，为什么要从底层做起的因素。此前总觉得所谓底层就是从最低等的层次做起，其实否则，所谓底层就是最基本的层次，由于这有助于一种从未接触工作的陌生人去学习业务的好措施，也能磨练一种人的心智和心态。起初，我内心也是由丝毫踌躇与沮丧，感觉自己就是公司最渺小的蚂蚁，但最后我明白这都是为了让我后来能更好的完毕工作，发明业绩。通过一种星期对公司以及业务的基本理解，我徐徐的融入了这个人们庭，主管也开始安排我正式的工作。开始主管让我负责移动电源这个业务，让我同公司长期合伙的几种老客户进行生意往来。重要的工作是，留意客户动态、定期与客户交流、保证货品的销售数量、向上级反映临时发生的多种问题，做到保证销量稳步提高。在这一过程中，我终于明白了，为什么每个公司都说顾客是上帝的因素，她的一举一动都牵动着公司商品销售量的变化。为了能让客户满意、公司销售量提高，我也不断的在实践中总结经验，学习同事以及成功人士的某些处事措施，保证自身能力也同业绩同样稳步提高。通过对老客户的接触，让我能更好的把握语言的体现以及应变的技巧，让我赢得更多客户的芳心。目前的我也已经开始发展自己的新业务，开创自己的新客户圈，面对新挑战的我也不再像此前那样，担忧与恐惊。反而是布满期待，感觉生活多了一番精彩。面对新的业务发展，我也不断的思考，开展业务的措施以及收集有关的资料，分析同类公司以及业务员的优缺陷，如何让自己能打破现存陌生局面，开创新的天地。通过度析我发现目前的新业务发展方式有电话销售、网络销售、交际圈销售、纸质宣传销售等，这也让我明白为什么此前父母和教师让我开展自己的交际圈，由于这就是新业务的发展渠道，也是一种资源。通过度析后，我决定以开展交际圈业务为主，其她为辅的方式进行。 在这过程中，我的亲戚、朋友、同窗也都加入了我客户圈的行列，也让我在这段过程中得到回报。在公司的这段时间，我经历的这些过程让我成长了许多，让我学到了许多。不管将来的生活是如何变化都不能变化我此刻的收获，由于经历过因此永远保存着。三、实习收获和感悟在实习的这段时间，我可以说是硕果累累。在各方面均有所收获。一方面，在专业知识这块。基于课本理论知识和基本知识的前提下，我学到了更多的实战知识和措施。