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1 12 3 45认识”防错法”的意议,及学习如何应用”防错法”的原于我们的工作上,以避免错误的发生,进而达到”第一次就把工作做对”之境界。以上面这个例子来看以上面这个例子来看,相信每一个人都会做对相信每一个人都会做对,想要做错也不可能想要做错也不可能,因为不同形状根本放因为不同形状根本放不进去不进去 意义意义:防错法又称防呆法,即连愚笨的人也不会做错事的设计方法狭义狭义:如何设计一个东西如何设计一个东西,而使错误发生的机会至最低的程度而使错误发生的机会至最低的程度.具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造,不需要注意力不需要注意力.具有外行人来做也不会错的构造具有外行人来做也不会错的构造,不需要经验与直觉不需要经验与直觉.具有在何时工作都不会出差错的构造具有在何时工作都不会出差错的构造,不需要专门知识高度的技能不需要专门知识高度的技能.6 难于观察,难拿,难动等作业变得难做,变得易疲劳而发生失误,区分颜色失误,区分颜色使得容易看,或放大标示,或加上把手使得拿,或使用搬运器具使动作轻松.使作业不要技能与直觉使作业不要技能与直觉 需要高度技能直觉的作业,容易发生失误,考虑治具用工具,进行机械化,使新进人员或支持人员也能做不出错的作业.(三三)使作业不会有危险使作业不会有危险 因不安全或不安定而会给人或产品带来危险时加以改善使之不会有危险,又马虎行之或勉强行之而发生危险时,设法装设无马虎或无法勉强的装置.(四四)使作业不依赖感官使作业不依赖感官 依赖像眼睛,耳朵,感触等官进行作业时,容易发生失误,制作治具或使之机械化,减少用人的感官来判断的作业,又一定要依赖感官的作业,譬如,当信号红即同时有声音出现,设法使之能做二重三重的判断.7 排除化排除化:剔除会造成错误的原因 替代化替代化:利用更确切的方法来代替 容易化容易化:使作业的容易,更合适,更独特,或共同性以减低失败,适合化,共同化,集中化,特殊/个别化.异常化异常化:虽然已经有不良或错误现象但在下一制程中,能将之检出,以减少或剔除其危害性.缓和影响缓和影响:作业失败的影响在其波动的过程中,用方法其缓和或吸性 5432排除化排除化替代化替代化容易化容易化緩和緩和影響影響异常异常检出检出8 将会造成错误的原因从将会造成错误的原因从 借用两个以上的动作必需共同借用两个以上的动作必需共同 根本上排除掉，使绝不发生根本上排除掉，使绝不发生 式依序执行才能完成工作式依序执行才能完成工作.错误错误.9以各种光学、电学、力学、以各种光学、电学、力学、同一件工作同一件工作,如需做二次以上如需做二次以上,最最机构学、化学等原理来限制某些机构学、化学等原理来限制某些 好采用好采用“复制复制”方式来达成方式来达成,省时省时动作的执行动作的执行,以避免错误之发生以避免错误之发生.又不错误又不错误.10 避免工作之顺序或流程前后倒置避免工作之顺序或流程前后倒置,可依编号顺序排列可依编号顺序排列,可以减少或避免错误的发生可以减少或避免错误的发生.借分隔不同区域的方式借分隔不同区域的方式,来达到保护某些地区来达到保护某些地区,使其不能造成危险或错误的现象发生使其不能造成危险或错误的现象发生.1 2 3 41112 如有不正常的现象发生如有不正常的现象发生,能以声光或能以声光或 以借各种方法来减少错误发生后所造以借各种方法来减少错误发生后所造其它方式显出各种其它方式显出各种“警告警告”的讯号的讯号,以示以示 成的损害成的损害,虽然不能完全排除错误的发虽然不能完全排除错误的发避免错误的发生避免错误的发生.生生,但是可以除低其损害的程度但是可以除低其损害的程度.13省力动作原则省力动作原则 省时动作原则省时动作原则 动作舒适原则动作舒适原则 动作简化原则动作简化原则 学习有关动作改善的二十个基本原则.应用这些原则来改善个人、家庭、公司内的工作方法,以达到舒适,省力,省时,有效率境界“经济有效经济有效”一词者一词者,乃是并不使操作乃是并不使操作”加速加速”或或”加班加班”,不是嘴巴上光喊着不是嘴巴上光喊着”快点快点”!”快点快点”!的无效而又惹人反感的方法的无效而又惹人反感的方法,而是研究一个用力最少而是研究一个用力最少,疲劳最少疲劳最少,又舒适又舒适,而又能达到最而又能达到最高效率的途径或方法高效率的途径或方法 意义意义 为配合人体手臂及手之动作,将有关之事物,归纳出最省力劣时的动作原则,用以检视工作场所及操作效率是否有值得改善之处,以减少工作人员的疲劳并提高工作效率 14动作改善原则为动作改善原则为”颉而勃斯颉而勃斯(BILBRETHS)所首创称为所首创称为”动作经济与效率法则动作经济与效率法则”.经若干详经若干详加研究改善而成加研究改善而成,称之为称之为”动作经济原则动作经济原则”为更易表现其含义为更易表现其含义,我们称之为我们称之为”动作改善原则动作改善原则”动作改善原则可分为三大类二十项动作改善原则可分为三大类二十项 有关于人体运用方面之原则,共包含8项.有关于工作场所之布置与环境之原则,共包含6项 有关于工具和设备之设计原则.共包含6项 功用功用 减少操作人员疲劳.缩短操作人员的操作时间 提高工作的效率 应用范围应用范围 1.适用于生活上个人及家庭之工作改善.2.适用于工厂或办公室有关于人体工作方面的改善.15163.两臂之动作应反向同时对称两臂之动作应反向同时对称 说明:此三原则相互关系可一并来讨论,大多数人均惯于一手持东西另一手去工作,这是吾人所不期望的浪费动作.应当使双手一起工作,同时开始,同时结束,并以对称方式进行,在大多数的情况下,许多工作均可由双手来操作完成,因此工作应适当地分布在双手的工作区域,使双手能同时发挥.单手操作使人体容易产生心理上及生理上不平衡的感觉,为克服此种不平衡吾人必须运用身体的应力去反制因而使得我们的身心容易疲劳.对称式的动作方式,自然使操作者的身体部位产生平衡的感觉,而减少运用身体的应力机会,使得工作者较轻松而不容易疲劳.1718mM=mxv注注:所谓所谓“动量动量”及俗称及俗称“动力动力”依物理学依物理学公式一个物体的公式一个物体的“动量动量(M)”是为其是为其“质量质量(m)”与与“速度速度(v)”乘积乘积.196.6.连续曲线运动较方向突变直线运动为佳连续曲线运动较方向突变直线运动为佳 20注注:弹道式运动只有在下列情形下才会停止下弹道式运动只有在下列情形下才会停止下 来来.(1)反方向的肌肉制止力量反方向的肌肉制止力量(2)碰到阻碍物碰到阻碍物(3)运动的动量消失了运动的动量消失了.2122 232425262728 学习以符号及有系统化的方法学习以符号及有系统化的方法,来观察记录一件工作完成的过程来观察记录一件工作完成的过程流程图为一种图表流程图为一种图表,以适当之符号来表现以适当之符号来表现,观察及记录一件工作完成的过程观察及记录一件工作完成的过程,流程程序法流程程序法为为”制程分析制程分析”最基本最基本,最重要的技朮最重要的技朮,也是降低也是降低”隐藏成本隐藏成本”分析的最有力工具分析的最有力工具,由于流程由于流程程序法清楚地标出所有的加工程序法清楚地标出所有的加工,搬运搬运,检验检验,迟延等事项迟延等事项,据以研究分析据以研究分析,设法减少各种事项设法减少各种事项的次数与所需及距离的次数与所需及距离,降低降低”隐藏成本的情况由此可显示出来隐藏成本的情况由此可显示出来29 为简易明示记录流程之过程,美国机械工程学会(ASME)制定下列之代表符号及分类如下:作业作业:凡物体任何物理或化学的性质,或装上另一物体或从另一物体拆下,或为另一作业,搬运,储存及检验而作之安排或准备,均谓之作业.检验检验:为监定物体而加以检查其数量,质量或数值者,谓之检验.搬运搬运:物体同一处运至另一处,人同一工作点移动至另一工作点,谓之搬运.储存储存:储存为物品之保存或等待,惟此行动乃在控制力之下.储存行动之取消,必须经过制度或法定上的认可.等待等待:物体或人员因情况不容许或不立即采取迟一步骤时,称为等待.工作人流程图:按工作人之动作来记录之流程图 工作物流程图:以加工物为对象,记录其补工完成之记录之流程图.303132四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)熟悉有系统的质问技巧熟悉有系统的质问技巧,以协助吾人发掘问题的真正根源所在以及可能的创造改善途径以协助吾人发掘问题的真正根源所在以及可能的创造改善途径.所谓所谓55W I H:5W是指是指:WHERE 何处何处,在什么地方在什么地方,在什么地方在什么地方,空间空间 WHEN 何时何时,在什么时候在什么时候,时间时间 WHAT 何者何者,是什么东西是什么东西/事事生产对象生产对象 WHO 何人何人,是什么人做是什么人做/生产主体生产主体 WHY 为何为何,为什么如此为什么如此 1H是指是指HOW如何如何,怎么做的怎么做的 5是五次是五次,表示对问题的质疑不要只问一次而要多问几次表示对问题的质疑不要只问一次而要多问几次,不是刚好只问不是刚好只问5次可多亦可次可多亦可少少,类似我们的类似我们的“打破砂锅问到底打破砂锅问到底”之精神之精神.33四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)改善的前提是发现问题改善的前提是发现问题,而发现问题则全待于怀疑的态度而发现问题则全待于怀疑的态度,因此因此,怀疑为改善之怀疑为改善之母母,应非过甚之词应非过甚之词,然而怀疑并非仅是笼统的抽象思维然而怀疑并非仅是笼统的抽象思维,应该是有系统的应该是有系统的,循序渐循序渐进的进的,而且是有具体的方向而且是有具体的方向,5W 1H是一种找寻问题之根源及寻求改善的系统是一种找寻问题之根源及寻求改善的系统化质问工具化质问工具,如果没有采用系统化的质问技巧如果没有采用系统化的质问技巧,吾人往往会疏漏了某些值得去吾人往往会疏漏了某些值得去改善的地方改善的地方34四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)35四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)36四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)37四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)协助吾人产生创意的方法或技巧协助吾人产生创意的方法或技巧,这些方法这些方法,技巧可归纳成下列技巧可归纳成下列10项项38四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)39四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)40四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)41四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)1.位置简图位置简图:绘制有关此项研究“人”及“机器”之相关位置简图 视必要时再绘制.2.制品简图制品简图:绘制此项工作之制品之简图,视必要时再绘制.3.时间刻度时间刻度:以刻度之长短来代表“人”与“机器”之动作时间之长短,刻度单位可以自行设计每一小格为一分钟,或任何其它之适当时间之单位.4.类别类别:依照动作之类别,即“共同作业”、“单独作业”或“等待”以其代表之方格类别配合动作之起迄时刻范围,绘制出来.42四四.五五法五五法(质疑创意质疑创意法法)记录有关记录有关“人人”之动作过程之动作过程.记录有关记录有关“机器机器”之动作过程之动作过程.43目的目的 意意义义 功用功用 44机種時間(秒)人机作業步驟11.89拿机板26.2裝治具(cpu)33.8將 MB 放于 F/B42.99雙手按壓床開關5138.59程式時間62F5關机72.97取出 M/B84.97拆治具 (CPU)94.22目檢 SFIS102.55蓋測試章111.37放 M/B 于輸送帶Cycle time(秒)(A)151.76op時間(秒)(B)36.92人机比例C=A/B4.11每站標准產能(片)743單片測試工時(分)0.63CUW-AM項目人机分析人机分析45464748 49 15 5 20 48 21 50 8 9 10 總計總計 50Z 2(1-P)S2 PN=51 5253549、静夜四无邻，荒居旧业贫。、静夜四无邻，荒居旧业贫。22.7.1522.7.15Friday,July 15,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。、雨中黄叶树，灯下白头人。8:10:218:10:218:107/15/2022 8:10:21 AM11、以我独沈久，愧君相见频。、以我独沈久，愧君相见频。22.7.158:10:218:10Jul-2215-Jul-2212、故人江海别，几度隔山川。、故人江海别，几度隔山川。8:10:218:10:218:10Friday,July 15,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。、乍见翻疑梦，相悲各问年。22.7.1522.7.158:10:218:10:21July 15,202214、他乡生白发，旧国见青山。、他乡生白发，旧国见青山。2022年年7月月15日星期五日星期五上午上午8时时10分分21秒秒8:10:2122.7.1515、比不了得就不比，得不到的就不要。、比不了得就不比，得不到的就不要。2022年年7月月上午上午8时时10分分22.7.158:10July 15,202216、行动出成果，工作出财富。、行动出成果，工作出财富。2022年年7月月15日星期五日星期五8时时10分分21秒秒8:10:2115 July 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。上午上午8时时10分分21秒秒上午上午8时时10分分8:10:2122.7.159、没有失败，只有暂时停止成功！。、没有失败，只有暂时停止成功！。22.7.1522.7.15Friday,July 15,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。8:10:218:10:218:107/15/2022 8:10:21 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。22.7.158:10:218:10Jul-2215-Jul-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。8:10:218:10:218:10Friday,July 15,202213、不知香积寺，数里入云峰。、不知香积寺，数里入云峰。22.7.1522.7.158:10:218:10:21July 15,202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年年7月月15日星期五日星期五上午上午8时时10分分21秒秒8:10:2122.7.1515、楚塞三湘接，荆门九派通。、楚塞三湘接，荆门九派通。2022年年7月月上午上午8时时10分分22.7.158:10July 15,202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022年年7月月15日星期五日星期五8时时10分分21秒秒8:10:2115 July 202217、空山新雨后，天气晚来秋。、空山新雨后，天气晚来秋。上午上午8时时10分分21秒秒上午上午8时时10分分8:10:2122.7.159、杨柳散和风，青山澹吾虑。、杨柳散和风，青山澹吾虑。22.7.1522.7.15Friday,July 15,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。8:10:218:10:218:107/15/2022 8:10:21 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。、越是没有本领的就越加自命不凡。22.7.158:10:218:10Jul-2215-Jul-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。8:10:218:10:218:10Friday,July 15,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。22.7.1522.7.158:10:218:10:21July 15,202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年年7月月15日星期五日星期五上午上午8时时10分分21秒秒8:10:2122.7.1515、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2022年年7月月上午上午8时时10分分22.7.158:10July 15,202216、业余生活要有意义，不要越轨。、业余生活要有意义，不要越轨。2022年年7月月15日星期五日星期五8时时10分分21秒秒8:10:2115 July 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午上午8时时10分分21秒秒上午上午8时时10分分8:10:2122.7.15MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感 谢 您 的 下 载 观 看感 谢 您 的 下 载 观 看专家告诉
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