初中语文入学第一课上课

认识语文认识语文什么是语文？什么是语文？平常说的话叫口头语言，写到纸面平常说的话叫口头语言，写到纸面上的叫书面语言。上的叫书面语言。语就是口头语，文就语就是口头语，文就是书面语。是书面语。把把口头语言和书面语言口头语言和书面语言连在连在一起说，就叫语文。一起说，就叫语文。叶圣陶叶圣陶 语言，是一种工具。没有这种工具，寸步难行；掌握不好这种工具，做人做事，也会感到吃力，人与人在交往中要说话，要用口头语言；如果不是面对面，不是通电话，还要写成文字的东西，就要用书面语。两者缺一不可。现代科技的发展，要求我们驾驭语言的能力更强，更高。而现实情况却不能令人满意。生活中的语文生活中的语文歌曲歌曲广告广告对联对联标语标语不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（真心英雄真心英雄）人生自古就有许多不平事，请你不必太在意，洒脱一人生自古就有许多不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。（些过得好。（祝你平安祝你平安）一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟,，并肩耐岁寒，耐岁，并肩耐岁寒，耐岁寒。（寒。（众人划浆开大船众人划浆开大船）我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（蜗牛蜗牛）朋友啊朋友，你可曾想起了我。如果你正享受幸福，朋友啊朋友，你可曾想起了我。如果你正享受幸福，请你忘记我！朋友啊朋友，你可曾记起了我。如果你正承请你忘记我！朋友啊朋友，你可曾记起了我。如果你正承受不幸，请你告诉我！（受不幸，请你告诉我！（朋友朋友）广告语广告语你觉得下面的广告语，哪些好，哪你觉得下面的广告语，哪些好，哪些不好，为什么？些不好，为什么？今天过节不收礼，收礼只收脑白金。没有最好，只有更好。做药就是做良心，修正药业。*洗面奶，特别适合各种肤质。我们的名声是吹出来的。（风扇广告）你喜欢的？你喜欢的？对联对联庆佳节四季平安庆佳节四季平安迎新春万事如意迎新春万事如意百年恩爱双心结百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵千里姻缘一线牵 美味招来云外客美味招来云外客 清香引出洞中仙清香引出洞中仙 烟雨凄寞，万里名花凝血泪烟雨凄寞，万里名花凝血泪 音容寂寞，清溪流水是哀声音容寂寞，清溪流水是哀声 春联春联婚联婚联行业联行业联挽联挽联南北南北二三四五六七八九二三四五六七八九穿冬衣戴夏帽不分四季穿冬衣戴夏帽不分四季千年古树为衣架千年古树为衣架水车车水，水随车，车停水止水车车水，水随车，车停水止从南来往北去不识（是）东西从南来往北去不识（是）东西万里长江做澡盆万里长江做澡盆 风扇扇风，风出扇，扇动风生风扇扇风，风出扇，扇动风生 对联对联 语文就是生活。生活有多广阔，语文就是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们只有语文就有多广阔。因此，我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，富我们的语文知识，提高语文能力，即即“读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路”。如何学语文？如何学语文？课内：课内：掌握字词（记准字形，读准字音。）掌握字词（记准字形，读准字音。）背熟古诗文或规定的课文。背熟古诗文或规定的课文。从课文中学习一些阅读和写作知识。从课文中学习一些阅读和写作知识。课外：课外：多阅读报纸杂志和课本上推荐的名著。多阅读报纸杂志和课本上推荐的名著。意意林林、青年文摘青年文摘等。等。多收看一些有益的电视节目。中央多收看一些有益的电视节目。中央13新闻周新闻周刊刊、中央、中央12道德观察道德观察中央中央1开讲啦开讲啦多练笔，写一些周记或日记。多练笔，写一些周记或日记。关于预习关于预习一、预习的必要性一、预习的必要性二、预习的要求和步骤二、预习的要求和步骤1 1、查阅资料，了解作者及写作背景。、查阅资料，了解作者及写作背景。2 2、阅读预习提示，画出概括内容或中心的、阅读预习提示，画出概括内容或中心的句子，并提出疑问。句子，并提出疑问。3 3、细读课文，给新字词标拼音。、细读课文，给新字词标拼音。给长句子给长句子划出节奏。划出节奏。4 4、找出疑难句或重点句。（总结全文、点、找出疑难句或重点句。（总结全文、点明主旨）明主旨）