浙江历年高考作文审题立意

会计学1浙江历年高考作文审题立意浙江历年高考作文审题立意深刻深刻 丰富丰富 有文采有文采 有创新有创新 透过现象深入本质，揭示事透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具物内在的因果关系，观点具有启发性有启发性 材料丰富，论据充实，形象材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远丰满，意境深远 用词贴切，句式灵活，善于用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法文句有表现力运用修辞手法文句有表现力见解新颖，材料新鲜，构思见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩，有个性色彩发展等级发展等级第1页/共26页第2页/共26页会在多角度立意中寻找最佳立会在多角度立意中寻找最佳立意。意。第3页/共26页第4页/共26页第5页/共26页二元关系型二元关系型第6页/共26页第7页/共26页第8页/共26页三句话写青春三句话写青春？第9页/共26页第10页/共26页第11页/共26页第12页/共26页挖掘隐含意义挖掘隐含意义寻找材料与生活的寻找材料与生活的“对应点对应点”第13页/共26页在路中间在路中间 奔跑的奔跑的 英雄英雄 受人关注的受人关注的引入瞩目的引入瞩目的受人崇拜的受人崇拜的接受鲜花和接受鲜花和掌声掌声努力拼搏努力拼搏积极进取积极进取大英雄大英雄：对社会或：对社会或时代发展作出巨大时代发展作出巨大贡献的大人物；贡献的大人物；小英雄小英雄：在某一方：在某一方面等做出表率或一面等做出表率或一定贡献的小人物。定贡献的小人物。一、审题一、审题1 1（修饰语（修饰语+中心词）中心词）请判断：鲁迅、陈胜、孙中山、邓小平、乔布斯请判断：鲁迅、陈胜、孙中山、邓小平、乔布斯芙蓉姐姐、干露露、芙蓉姐姐、干露露、第14页/共26页坐在路上的坐在路上的 鼓掌的鼓掌的 人人 不受人关注的不受人关注的不引入瞩目的不引入瞩目的不受人崇拜的不受人崇拜的即背后的无名即背后的无名氏们、团队氏们、团队为了英雄为了英雄认同欣赏认同欣赏鼓励支持鼓励支持陪衬衬托陪衬衬托请判断：陶渊明、王维、农民工们、环卫工人、请判断：陶渊明、王维、农民工们、环卫工人、送水工人、陪练、技术团队成员、配角、送水工人、陪练、技术团队成员、配角、平凡的平凡的鼓掌鼓掌人人平凡人平凡人第15页/共26页一、审题一、审题2 2（把握写作角度及重心）（把握写作角度及重心）网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。1、角度角度：任选一种观点成文均可；：任选一种观点成文均可；2、重心（必写）重心（必写）：要做哪一种人？为什么要：要做哪一种人？为什么要做这种人（做这种人（分析原因分析原因）？）？第16页/共26页第17页/共26页第18页/共26页第19页/共26页第20页/共26页第21页/共26页第22页/共26页第23页/共26页第24页/共26页第25页/共26页