文明交往礼为先课件 (2)

喂，老头！到宝相寺喂，老头！到宝相寺还有多远？还有多远？五拐杖！五拐杖！怎么不论里？怎么不论里？论礼？论礼该叫大爷！论礼？论礼该叫大爷！444.wav喂，老头！到宝喂，老头！到宝相寺还有多远？相寺还有多远？五拐杖！五拐杖！怎么不论里？怎么不论里？论礼？论礼该叫大爷！论礼？论礼该叫大爷！这个漫画故事对我们的人际交往有什么启示？这个漫画故事对我们的人际交往有什么启示？文明交往礼为先文明交往礼为先知书达礼知书达礼 以礼相待以礼相待 先礼后兵先礼后兵 克己复礼克己复礼 诗礼之训诗礼之训 诗礼之家诗礼之家 礼义廉耻礼义廉耻 礼仪之邦礼仪之邦 礼贤下士礼贤下士 礼尚往来礼尚往来 顶礼膜拜顶礼膜拜 彬彬有礼彬彬有礼 从古代我国就积累了这么多从古代我国就积累了这么多“礼礼”字成语，说明了什么？字成语，说明了什么？“礼礼”字成语字成语 航空先驱报2012年9月4日早晨报道，瑞士航空公司发言人当地时间3日称，由于两名中国乘客2日在从苏黎世飞往北京的航班上打架斗殴，还将劝架的乘务长打伤。飞机被迫返航。说说 你你 说说 我我你喜欢和下面哪样的人交往，为什你喜欢和下面哪样的人交往，为什么？么？以礼相待以礼相待 轻薄无礼轻薄无礼 傲慢少礼傲慢少礼 彬彬有礼彬彬有礼 讲文明、有礼貌的重要性讲文明、有礼貌的重要性1.讲文明有礼貌是中华民族的讲文明有礼貌是中华民族的优良传统优良传统2.讲文明有礼貌是做人的基本讲文明有礼貌是做人的基本品德品德见面语的表达：见面语的表达：感谢语的表达：感谢语的表达：致歉语的表达：致歉语的表达：告别语的表达：告别语的表达：语语 言言 馆馆日常礼貌用语大比拼日常礼貌用语大比拼见面语 1.您好!2.请坐!3.请问?4.请稍等.5.谢谢!6.对不起.7.请原谅.8.很抱歉!9.没关系!10.不客气!11.请您排队等候.12.请不要着急.13.很高兴能为您服务!14.请您先看一下须知.15.您有什么愿望,请告诉我.16.请问您有什么就业意向?17.请把您的需求告诉我.18.您请进.19.我理解您的心情.20.我会尽量帮助您.感谢语 千恩万谢、谢天谢地、敬谢不敏、感激不尽、铭感五内。好人会有好报的 祝福滴水只恩当涌泉向报 承诺小小意思不成敬意 实惠谢谢 非常感谢 3Q 客气 致歉语1.你好像生气了，我心里也不好受！如果是我酿成了此错，希望你能原谅！如果不能原谅，我自己也就无法原谅我自己了。2.原谅我吧！我知道我错了，你若不能原谅我的话，那就不断的打电话骂我吧！我愿意被你骂到老！3.愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。4.我的手机会一直为你开着，如果你肯原谅我，随时可以联系我。告别语 再见拜拜保重珍重后会有期一路顺风一路平安 请使用礼貌用语，丢弃请使用礼貌用语，丢弃“语言语言垃圾垃圾”温温 馨馨 提提 示示大运会志愿者大运会志愿者练练 一一 练练一位外国友人从汽车站下车，到宝一位外国友人从汽车站下车，到宝相寺去拜佛，向你问路。相寺去拜佛，向你问路。路线是：沿着这条路走大约路线是：沿着这条路走大约50米，米，右拐再走右拐再走200米，右边即是。米，右边即是。讲文明、有礼貌的主要表现讲文明、有礼貌的主要表现语言文明语言文明态度亲和态度亲和举止端庄举止端庄当年陶行知任育才学校校长的时候，有一天他看到当年陶行知任育才学校校长的时候，有一天他看到一位男孩欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其一位男孩欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室，陶行知简单的了解了一下情况回到办公到校长室，陶行知简单的了解了一下情况回到办公室，见男生已在等他，陶行知掏出一块糖递给他：室，见男生已在等他，陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又接着又掏出一块糖递给他：掏出一块糖递给他：“这也是奖励给你的，我不让这也是奖励给你的，我不让你打人，你立刻住了手，说明你很尊重我。你打人，你立刻住了手，说明你很尊重我。”男生男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶陶先生遂掏出第三块糖给他，这时男生哭了：先生遂掏出第三块糖给他，这时男生哭了：“校长校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖励你已认错，再奖励你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”陶先生的哪些品格把那位同学感动得哭了？陶先生的哪些品格把那位同学感动得哭了？四块糖的故事四块糖的故事交往礼仪三原则交往礼仪三原则平等待人平等待人尊重他人尊重他人宽容宽容因妈妈是清洁工而受到歧视因妈妈是清洁工而受到歧视.因学习成绩不好而受到老师和同学的歧视。因学习成绩不好而受到老师和同学的歧视。因城乡差异而受到同学的歧视。因城乡差异而受到同学的歧视。平等的人格没有得到同等的尊重。1 1、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。型铸造的。”这句话提示了平等精神的重这句话提示了平等精神的重要意义是要意义是 A、在我们眼中，皇帝和鞋匠其实都是平等的人 B、无论是皇帝还是鞋匠，我们都应该以平等的态度来对待他们 C、人格没有高低贵贱之分，都是平等的 D、以平等的态度来对待皇帝和鞋匠，是人格平等原则的体现练一练练一练 小肚鸡肠，难以容人者，大多是自私自利之徒 谈谈 心心 亭亭讲述自己与他人交往中做到或讲述自己与他人交往中做到或者没有做到平等、尊重或者宽者没有做到平等、尊重或者宽容的一件事。容的一件事。拓拓 展展 延延 伸伸站姿站姿:挺胸、收腹、收颌、双肩放松；挺胸、收腹、收颌、双肩放松；坐姿坐姿:上身保持端正，腰背挺直，肩上身保持端正，腰背挺直，肩放松；两腿自然并拢，双手自然放在放松；两腿自然并拢，双手自然放在放在膝盖上。放在膝盖上。走姿走姿:轻而稳，胸要挺，头要抬，两轻而稳，胸要挺，头要抬，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。眼平视，面带微笑，自然摆臂。一个有教养的人，要做到：守时、谈一个有教养的人，要做到：守时、谈吐有节、态度认真、信守诺言、关心吐有节、态度认真、信守诺言、关心他人、大度、富有同情心、不自傲。他人、大度、富有同情心、不自傲。生生 活活 考考 场场1、在拥挤的公共汽车上，因、在拥挤的公共汽车上，因急刹车，你不小心很重地踩了急刹车，你不小心很重地踩了别人一脚。你会说：别人一脚。你会说：2、当别人和你的意见出现分、当别人和你的意见出现分歧时歧时,你会怎么做？你会怎么做？3、喜欢的文具被同桌不小心、喜欢的文具被同桌不小心弄坏了，你该怎么办？弄坏了，你该怎么办？