测小灯泡的功率考题课件

测小灯泡的功率考题课件测小灯泡的功率测小灯泡的功率测小灯泡的功率考题课件近年中考考题:2004年河北鹿泉课改实验区34题共6分,其中考查了电路的连接、滑动变阻器的常规使用、电流表的读数及额定功率的计算。2005年课改区第37题共5分，其中考查了滑动变阻器滑片的常规使用、电路的故障问题及电流表的读数和额定功率的计算。测小灯泡的功率考题课件2006年课改区第35题共5分，考查滑动变阻器规格的选用、电路的连接、滑动变阻器的故障及计算额定功率。2007年课改区第35题共6分，考查设计电路图及实验表格、滑动变阻器的故障及计算额定功率。测小灯泡的功率考题课件 从中不难看出1仪器的常规使用:如滑动变阻器型号的选择、电表的读数、开关的状态等。2图表的设计：如电路图、记录表格的设计电路故障分析及解决方法动态电路是中考题中的重点,像功率的计算应属于必考知识,因此我设计这节课,针对本实验进行专题复习测小灯泡的功率考题课件如右图所示：在内填上适当的电表，使其组成正确的电路，此电路图可以稍加变化用来测小灯泡的功率，则：1、测功率的依据是：-2、在电路中应加入的元件是-，它的作用是-3、请对照电路图来完成实物连接。P=UI滑动变阻器滑动变阻器为了能连续改变小灯泡两端的电压和电路中的电流为了能连续改变小灯泡两端的电压和电路中的电流VA一定要断开哟!我的值应该最大我3V的量程足能完成任务啦!测小灯泡的功率考题课件在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，无无论怎样移动变阻器的滑片都论怎样移动变阻器的滑片都不能改变灯泡的亮度不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？出现了何种错误？（1）小灯泡始终都亮时，原因：）小灯泡始终都亮时，原因：（2）小灯泡始终都暗时，原因：）小灯泡始终都暗时，原因：接线柱都接上面了，等效于一段导线接线柱都接下面了，等效于定值电阻接线时用”一上一下法测小灯泡的功率考题课件依据：P=UI滑动变阻器作用：为了能连续改变小灯泡两端的电压和电路中的电流为了能连续改变小灯泡两端的电压和电路中的电流连接电路注意事项：连接电路注意事项：开关状态、滑片位置、表的量程选择开关状态、滑片位置、表的量程选择测 小 灯 泡 的 功 率 测小灯泡的功率考题课件2006hebei19.一个额定电压是6 V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3 A.小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10 1A”、“50 0.5 A”和“1 k 1 A”的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为12 V).(1)小明设计了如图8所示的电路图，通过分析认为小明应选用规格为_的滑动变阻器.(2)已连接了部分电路，请你根据图8所示的电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整.(3)小明正确选择了滑动变阻器，将图9的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变(示数不为零)且小于6 V.具体原因是_.(4)小明排除故障后，继续实验.当电压表的示数为6 V时，电流表的示数(如图10所示)为_A，小灯泡的额定功率是_W.(5)不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有_.(写出一个即可)测小灯泡的功率考题课件联系测电功率的原理以及滑动变阻器在实验中的作用及对上题的分析过程，想一下在实验中要测哪些物理量？如何记录多次测得的实验数值，请你设计出记录数据表格。测量次数电压U/V电流I/A电功率P/W123测小灯泡的功率考题课件练习、练习、某同学用导线把电源(电压为4.5伏)、电键、电流表、标有“20 2A”字样的滑动变阻器、小灯泡连成串联电路进行实验，其中灯泡上只有所标“0.2A”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见。闭合电键后，他调节滑动变阻器的滑片位置，使小灯正常发光，这时，他发现滑片的位置恰好在中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧)。经过思考、分析，该同学得出了小灯泡的额定功率。（1）画出该同学的实验电路图。（2）简要说明该同学如何判定小灯是正常发光的。（3）求出小灯泡的额定功率。测小灯泡的功率考题课件如右图所示：在内填上适当的电表，使其组成正确的电路，此电路图可以稍加变化用来测小灯泡的功率，则：4、在一次实验课上，小明同学不小心将电流表和电压表的位置对换了，你认为 -示数，-示数。(以上两空选填”有”或”无”)依据是什么？VAVA电压表在电路中等效于断路电流表在电路中等效于导线5某同学在正确接入电压表和电流表以后闭合开关，发现两表指针反向偏转，你认为是什么原因呢？应怎样改正？6重新连接后，闭合开关发现电流表有示数电压表无示数，则是什么原因？两表的正负接线柱接反了7如果电压表有示数，电流表无示数，又是什么原因呢？如果小灯泡发光，则电压表处断路，如果小灯泡不发光，则可能是灯座处短路小灯泡处断路测小灯泡的功率考题课件现 象故障原因解决方法两表指针反向偏转接线柱接反调换位置 有示数 灯泡发光 无示数 灯泡不发光 电压表处断路小灯泡处短路 有示数 无示数小灯泡处断路AAVV测小灯泡的功率考题课件例:(2005河北)甲、乙两组同学利用图11所示的电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10OZA”的字样 电源电压不变。（1）甲、乙两组同学按图11连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到 图中的_点处（选填“a”或b）。(2）如果（l）中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当他们闭合开关S后 却发现小灯泡都不亮 此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据，分析产生故障的原因并填人表中空格处。（电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常）（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动受阻器的滑片产，当观察到电 压表的示数为25 V时，电流表的示数如图 12所示为_A，则小灯泡的 额定功率为_W。测小灯泡的功率考题课件A第18题甲图第18题乙图(2007湖北省黄冈市)在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。（1）请帮助小红完成实验电路的连接。（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：_。（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为_A，则小灯泡的额定功率为_W。测小灯泡的功率考题课件小明用如图所示的电路，探究电源暗箱(图中虚线框所示)中电阻R0的阻值。（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于 端(选填“a”或“b”)；（2）当电压表的示数为10V的时候，电流表的示数为4A，则此时滑动变阻器连入电路中的电阻R=，其消耗的功率P W；（3）根据实验所测得几组数据，小明在方格纸上画出了滑动变阻器消耗的功率P随其连入电路中的阻值R的变化图线，由图线可知：当滑动变阻器消耗的功率P最大时，电路中电流为 A，电源暗箱中的电阻R0为 。测小灯泡的功率考题课件测 小 灯 泡 的 功 率 依据：P=UI滑动变阻器作用：为了能连续改变小灯泡两端的电压和电路中的电流为了能连续改变小灯泡两端的电压和电路中的电流连接电路注意事项：连接电路注意事项：开关状态、滑片位置、表的量程选择开关状态、滑片位置、表的量程选择故障问题：故障问题：现 象故障原因解决方法移动滑片两 灯泡较暗表示数不变 灯泡较亮接线柱都接上面了接线柱都接下面了“一上一下”法两表指针反向偏转接线柱接反调换位置 有示数 灯泡发光 无示数 灯泡不发光 电压表处断路小灯泡处短路 有示数 无示数小灯泡处断路VVAA