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做过的做过的看到的看到的 写下来，让人看明白写下来，让人看明白听到的听到的想到的想到的 读读读读好阿姨好阿姨，想一想：，想一想：1、小作者笔下的好阿姨、小作者笔下的好阿姨“好好”在在哪里？哪里？2、阿姨是怎样给小作者留下、阿姨是怎样给小作者留下“热情热情”的的“好好”印象的印象的?读读读读假如我有一支神笔假如我有一支神笔，想一想：想一想：小作者有了神笔以后，他想做些小作者有了神笔以后，他想做些什么？什么？格式问题：格式问题：第一行的作文题目要放中第一行的作文题目要放中间间 每一段的开头要空两格每一段的开头要空两格 字数一般字数一般300字左右字左右 标点符号占一格标点符号占一格 作文本身作文本身：三年级的作文要求，要把一件三年级的作文要求，要把一件事情说清楚，完整。语句要通顺，事情说清楚，完整。语句要通顺，意思要清楚。意思要清楚。然后才能考虑作文的文采然后才能考虑作文的文采以下面的内容为开头，选一个接着往下写一段话(1)今天天气真好，天高云淡，我去田今天天气真好，天高云淡，我去田野郊游。野郊游。(2)我来到超市买学习用品。我来到超市买学习用品。(3)早上，小闹钟把我从睡梦中唤醒了。早上，小闹钟把我从睡梦中唤醒了。（4）今天，家里来了一位客人。）今天，家里来了一位客人。（5）星期天真快乐！）星期天真快乐！假如我有一朵七色花假如我有一朵神奇的七色花，我要实现这样的愿望：第一片花瓣用来治好我朋友的近视眼，让他抛开近视的烦恼；第二片花瓣用来帮妈妈减肥，让妈妈永远年轻漂亮；第三片花瓣用来帮我把琴弹得更出色，那样我就可以参加班级的文艺汇演；第四片花瓣用来建设我梦想中的空中学校，让我和小鸟在同一个教室里唱歌；第五片花瓣用来 让第六片花瓣用来让 第七片花瓣用来让 今天早晨我从床上爬起来，今天早晨我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公今推开窗子一看，呀，太阳公公今天也睡懒觉了！一看快七点了，天也睡懒觉了！一看快七点了，我连忙穿好衣服，刷牙、洗脸、我连忙穿好衣服，刷牙、洗脸、吃早饭，然后，踏着轻快的步伐吃早饭，然后，踏着轻快的步伐往学校走去。路边的小树好像在往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的耳边还不时传来向我招手，我的耳边还不时传来小鸟悦耳的叫声，非常有趣。小鸟悦耳的叫声，非常有趣。招待客人招待客人 星星期六，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家里写作期六，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家里写作业。业。突然，门铃响了，我就去开门。啊，原来是李叔叔和突然，门铃响了，我就去开门。啊，原来是李叔叔和王伯伯呀！我连忙请他们坐在沙发上，然后问他们说：王伯伯呀！我连忙请他们坐在沙发上，然后问他们说：“李李叔叔，王伯伯，你们要吃水果吗？叔叔，王伯伯，你们要吃水果吗？”李叔叔说李叔叔说:“:“不用啦，谢不用啦，谢谢！你爸爸妈妈呢？谢！你爸爸妈妈呢？”我情不自禁地说：我情不自禁地说：“他们去上班了，他们去上班了，可能要很久才回来！可能要很久才回来！”李叔叔说：李叔叔说：“原来是这样。原来是这样。”我就问：我就问：“王伯伯，李叔叔，你们要看电视吗？王伯伯，李叔叔，你们要看电视吗？”王伯伯说：王伯伯说：“好吧！好吧！我把遥控器递给他们，自己就到书房里学习了。可我我把遥控器递给他们，自己就到书房里学习了。可我刚到房里时，就想起妈妈爸爸对我说过：要好好招待客人。刚到房里时，就想起妈妈爸爸对我说过：要好好招待客人。我便走到客厅里，想要好好招待客人。可李叔叔却说：我便走到客厅里，想要好好招待客人。可李叔叔却说：“时时间不早了，我们该走了。等你爸爸妈妈回来时，我们再来找间不早了，我们该走了。等你爸爸妈妈回来时，我们再来找他们。他们。”我对李叔叔和王伯伯说：我对李叔叔和王伯伯说：“我会告诉他们你们来过我会告诉他们你们来过的！再见！的！再见！”李叔叔和王伯伯对我说：李叔叔和王伯伯对我说：“再见！再见！”这件事，我明白了：有客人来时要好好招待他们，这这件事，我明白了：有客人来时要好好招待他们，这样才是一个惹人喜爱的好孩子样才是一个惹人喜爱的好孩子 简评：能把一件事情写得连贯又通顺，还有了自己的想法与思考，非常好。简评：能把一件事情写得连贯又通顺，还有了自己的想法与思考，非常好。陌生人来敲门陌生人来敲门 星期六星期六,爸爸妈妈都不在家爸爸妈妈都不在家,我一个人在家里画画我一个人在家里画画.咚咚咚咚咚咚,咦咦!好像有人在敲我家的门好像有人在敲我家的门,我连忙走出书我连忙走出书房房,来到门前来到门前,好奇地问好奇地问:谁呀谁呀?门外传来一位陌生人的声门外传来一位陌生人的声音音:我是你爸爸的朋友我是你爸爸的朋友.我拿来小板凳我拿来小板凳,透过门上的猫眼洞向透过门上的猫眼洞向外张望外张望,是一个我以前从未见过的是一个我以前从未见过的,陌生的叔叔陌生的叔叔,心想心想:妈妈每妈妈每次出门都会告诉我次出门都会告诉我,要是有陌生人来千万别开门要是有陌生人来千万别开门,这次我是不这次我是不是也不该开呢是也不该开呢?想到这想到这,我还是对门外的叔叔说我还是对门外的叔叔说:对不起对不起,叔叔叔叔,我爸爸妈妈都不在家我爸爸妈妈都不在家,要不要不,您先留个电话您先留个电话,等爸爸回来我让他等爸爸回来我让他打电话给你吧打电话给你吧!门外的叔叔笑着说门外的叔叔笑着说:小家伙小家伙,够精明的够精明的,我有我有你爸爸的电话你爸爸的电话,回头我会联系他回头我会联系他,再见了再见了!“!“我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去,再从猫眼洞向外望再从猫眼洞向外望,外面真没人了外面真没人了,这才从小凳子上下来这才从小凳子上下来,继续去画我的画继续去画我的画.简评：比较细致地刻画了紧张，细心的心理简评：比较细致地刻画了紧张，细心的心理 我最喜欢的人我最喜欢的人妈妈妈妈 妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。妈妈是我的第一任老师。记得我第一次写作文的时妈妈是我的第一任老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。羽毛一天天丰满了。每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。如果这句话这样写就更好了。”我总是我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。气。妈妈就是一种神奇的力量，让我健康妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：世界：“妈妈，我最喜欢你！妈妈，我最喜欢你！我最喜欢的水果我最喜欢的水果 在水果家族里在水果家族里,有许多的兄弟姐妹：有红彤彤的有许多的兄弟姐妹：有红彤彤的苹果、甜滋滋的水蜜桃苹果、甜滋滋的水蜜桃但我最喜欢金灿灿的橘子。但我最喜欢金灿灿的橘子。远看桔子，它像一团火，又像一个小拳头，更像远看桔子，它像一团火，又像一个小拳头，更像一盏小灯笼。那许多的桔子，挂在树上，像挂着一盏一盏小灯笼。那许多的桔子，挂在树上，像挂着一盏盏小灯笼在为路人照明似的。盏小灯笼在为路人照明似的。桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡淡的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣淡的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣极了。极了。看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里面桔红色的果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全里面桔红色的果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱落的时候，果肉在中间，桔皮就像花瓣一般围绕在脱落的时候，果肉在中间，桔皮就像花瓣一般围绕在周围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了！周围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了！桔子不仅含有非常丰富的维生素，而且还作用不小桔子不仅含有非常丰富的维生素，而且还作用不小呢！桔子皮晒干可以入药，也可以泡茶，还可以熏制呢！桔子皮晒干可以入药，也可以泡茶，还可以熏制腊肉、腊鱼等等；桔肉可以做个水果拼盘，还可以榨腊肉、腊鱼等等；桔肉可以做个水果拼盘，还可以榨成果汁，做成桔子罐头成果汁，做成桔子罐头 这就是我最喜欢吃的桔子，小朋友，你最喜欢吃这就是我最喜欢吃的桔子，小朋友，你最喜欢吃什么呢？什么呢？谢谢
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