向不良行为习惯告别.ppt

向不良行为习惯告别 添加文本 童年的生活是美好的 然而 就是在这美好的生活中 由于我们的不注意 父母的娇纵 溺爱 自对自己的放松 宽恕 同学之间潜移默化的影响 我们每位同学 都或多或少养成了一些不良的行为习惯 什么是不良行为习惯 对自己和他人的身心有害 不利于自己和他人的身心健康 妨碍他人 影响自己和他人成长 不雅 有碍观瞻等一些行为习惯 课堂上 东张西望 精神不集中 不动手 不动脑 呆若木鸡 不专心听讲 讲小话 老师或同学发言时 插嘴打浑 做跟课堂无关的事 涂鸦 写信 写字条 传送字条 吃东西 喝水 跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍 不做练习 不积极发言 不记笔记 不懂的知识不记下 课间 追逐打闹 大声喧哗 乱丢果皮纸屑 还有那令人厌恶的泡泡糖屑 说脏话 使用不文明语言 用粉笔头掷人 就校外生活而言 不按时回家 上学 放学路上追逐打闹 不遵守交通法规 乘坐公交车不尊老爱幼 主动让座 不文明语言出口成 脏 抽烟 酗酒 打架斗殴 不遵守法令条规 进营业性舞厅 歌厅 网吧 回到家中 摆少爷 小姐脾气 不知老不知幼 惟我独尊 书从来不看 字从来不写 父母的教诲 最近有点烦 除了以上行为 我们还有那些不良行为 请同学们举手回答 我们如何以下纠正这些不良行为 危险动作 暴饮暴食 上课搞小动作 心不在焉 网瘾成性 不注意个人卫生 下课嬉戏打闹 被 美化 了的校园 由于同学们不缺水 所以开始了肆无忌惮的浪费水 请别 现场直播 千万别对别人打喷嚏 动动脑筋 如果碰到下列情况 你该怎么办 周一自习课 老师都在开会 班上同学吵闹 你该怎么办 你做作业是碰到难题 百思不得其解 同学把做好的作业让你抄 你会怎么办 课间你在走廊中吃完橘子 剩下橘子皮 可旁边没有垃圾箱 也没有老师 这时你会怎么办 请实话实说 班里有同学损坏了公物 老师来调查时谁也不说 一起帮助这位同学掩盖事情真相 假如你是知情者 但又碍于同学间的面子 不好当面站出来 那你该怎么办 你有吃早饭的习惯吗 我校已实施免费营养早餐 习惯早上不吃早饭的同学 请及时到校领取早餐 故事三则之一 中日甲午海战前 日本间谍装到中国军船上侦查 当时 中国军舰在吨数 数量 火力上都胜于日本 举国上下一片陶醉 以为中国海战 中方必胜无疑 可是中国军舰的炮踏上居然横七竖八晾着短裤 袜子 日本间谍就把这个细节写在情报中 并分析这是一只纪律松散 管理混乱的军队 不会有强大战斗力 果然 海战一开 中方惨败 几乎全军覆没 先进的军舰也都成了日本的战利品 故事三则之二 在某个国家 有一家食品公司要招聘一位卫生检测员 一位衣冠楚楚 气度不凡 比常人有很大优势的年轻人十分骄傲地走进了总经理的办公室 他优雅礼貌的谈吐 扎实专业的知识和彬彬有礼的行为赢得了总经理的好感 他是个很好的候选人 可谁也未曾想到 就在年轻人自信地转身离去的时候 他下意识抠了一下鼻孔 这个貌不起眼的小动作并没有逃过细心的总经理的眼睛 结果可想而知 一个自己本身都没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢 可见有个良好的习惯是多么重要 它可以成就我们美好的未来 故事三则之三 航天委员对哥伦比亚航天飞机失事的事故调查称 由于航天飞机上的泡沫隔绝材料从航天飞机的外部邮箱上脱落下来 我猜 我猜 我猜猜猜 我不是你的影子 但我与你亲密无间 我不是机器 但我全心全意听命于你 对成功的人来说 我是功臣 对失败的人来说 我是罪人 培训我 我会为你赢得整个人生 放纵我 我会毁掉你的终身 我到底是谁呢 答案 习惯 小结 习惯是这个世界上最可怕的力量 也是这个世界上最宝贵的财富 他可以成就你 也足以毁灭你 昨日的习惯 已经造就了今日的我们 今日的习惯将决定明天的我们 Thankyoutolistentomylecture 谢谢 再见