小学信息技术(四年级上).ppt

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资源描述
信息技术,我们的口号,信息信息, 科技第一; 从我做起, 再创奇迹。,信息技术,信息技术与生活 认识计算机 灵巧的小鼠标 Windows的“桌面” 精彩的“窗口”世界 “图标”的妙用 认识键盘 手指在键盘上飞舞(1),9. 手指在键盘上飞舞(2) 10.手指在键盘上飞舞(3) 11.中文信息的输入 12.建立班级“通讯录” 13.制作“计算机科技”展板 14.多媒体计算机的应用 15.综合实践活动 16.期末考试,一.信息技术与生活,信息是什么,小朋友,你知道吗?,?,春天,夏天,秋天,冬天,信息,小朋友,你知道吗?,?,信息就是消息,具体说是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。,小朋友,你明白了么?,小朋友,你知道吗?,?,信息技术是什么,信息技术,?,小朋友,你知道吗?,小朋友,你明白了么?,信息技术(Information Technology,简称IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 简单讲,就是信息的发送、传递和接收的技术的总称。,信息技术的发展,甲骨文 木简和竹简 蔡伦和造纸术 毕昇和活字印刷术 . 电子计算机的发明应用,甲骨文,竹简,木简,活字印刷板,毕昇 像,第一台电子计算机,现代的计算机(台式),现代计算机(笔记本),二.认识计算机,什么是计算机? 计算机是一种能自动地快速处理数据 和信息的电子设备。 计算机有什么特点? 速度快(每秒3840亿次) 精度高(可以精确地控制飞船飞行) 记忆力强(100个首都图书馆资料) 能自动控制(可以自动运行),计算机的组成,我叫鼠标,我叫键盘,如同电视机一样,主要用来显示当前计算机的运行情况。,显示器,主机,是计算机的心脏和大脑; 是计算机运算和思考的中心。,键盘,用来向计算机输入操作命令和信息的设备,分布有100多个键。,鼠标,一种快捷地向计算机下达命令的输入设备。 看上去像拖着长尾巴的小老鼠,所以叫鼠标。,开机的方法,打开显示器的开关。,2.打开主机上的电源开关。,耐心等待,直到出现桌面,桌 面,关 机,单击这里,单击这里,单击这里,计算机就可以关闭了!,我叫鼠标,我叫键盘,计算机的组成部分 各自叫什么?,三.灵巧的小鼠标,认识鼠标,操作鼠标,右手轻握鼠标。 大拇指和小指、无名指放在鼠标的两侧。 食指和中指自然放在鼠标的两个按键上。,常用的鼠标操作,移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。,常用的鼠标操作,移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。 单击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。,常用的鼠标操作,移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。 单击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。 双击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。,常用的鼠标操作,移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。 单击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。 双击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。 右击:将鼠标移动到指定位置,用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。,常用的鼠标操作,移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。 单击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。 双击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。 右击:将鼠标移动到指定位置,用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。 拖动:将鼠标移动到指定位置,按下左键不松手,把选定的对象放到合适的位置。,常用的鼠标操作,移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。 单击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。 双击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。 右击:将鼠标移动到指定位置,用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。 拖动:将鼠标移动到指定位置,按下左键不松手,把选定的对象放到合适的位置。,做一做,单击“我的电脑”,看它的变化。 双击“我的电脑”,看它的变化。 在图标上和桌面空白处单击右键,看有什么不同。 拖动桌面上的图标,改变位置。,四.Windows的“桌面”,图标,桌面的组成,图标是windows系统对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形和标题组成,是打开文件和程序的按钮。,开始按钮,桌面的组成,使用“开始”菜单打开“画图”程序,第一步,第二步,第三步,第四步,即可打开画图,任务栏,桌面的组成,主要用来显示当前正在运行的程序和文件。,图标,任务栏,开始按钮,桌面的组成,主要用来显示当前正在运行的程序和文件。,图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形和标题组成,是打开文件和程序的按钮。,做一做,说一说“桌面”的组成。 在“开始”菜单中找到并打开“计算器”。,五、精彩的“窗口”世界,认识窗口的组成,标题栏,菜单栏,工具栏,任务 窗格,状态栏,工作区,控制按钮,控制按钮,调整窗口的大小,最小化,最小化时,窗口从桌面上消失,在任务栏里面形成一个任务按钮,调整窗口的大小,最小化,最大化,最大化时,窗口扩大,铺满整个桌面,同时“最大化”按钮变为“还原”按钮。,调整窗口的大小,最小化,最大化,关闭,关闭时,窗口退出:在桌面和任务栏里面都消失。,调整窗口的大小,最小化,最大化,关闭,垂直的双向箭头可以调整窗口的高度,让窗口变高或变矮。,调整窗口的大小,最小化,最大化,关闭,水平的双向箭头可以调整窗口的宽度,让窗口变宽或变窄。,调整窗口的大小,最小化,最大化,关闭,倾斜的双向箭头可同时调整窗口的高和宽。,做一做,打开我的文档,对窗口进行最小化、最大化、关闭的操作。 双击窗口的标题栏,看看有什么变化。 移动窗口,并改变窗口的大小。,六、图标的妙用,用图标排列图案,足球运动员,用图标排列图案,金字塔,地雷计数器,雷区,计时器,玩扫雷游戏,玩扫雷游戏,扫雷玩法 在“游戏”菜单上,单击“开局”。 要启动计时器,请单击游戏区中的任何方块。 注意 通过单击即可挖开方块。如果挖开的是地雷,则您输掉游戏。 如果方块上出现数字,则表示在其周围的八个方块中共有多少颗地雷。 要标记您认为可能有地雷的方块,请右键单击它。 游戏区包括雷区、地雷计数器和计时器。,胜利啦!,七、认识键盘,键盘分区,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,键盘分区示意图,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,主键盘区,数字键,大写锁定键,上档键,回车键,退格键,字母键,空格键,小键盘(辅助键)区,数码锁定键:小键盘的开关,可以快速地输入数字,方向键,复印屏幕,插入,删除,下一页,上一页,暂停/中断,结束,起始,滚动锁定,编辑键区,功能键区,退出/取消,从F1到F12 ,每个键代表一种功能。,键盘分区示意图,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,(请填入各分区的名称),连一连,空格键 回车键 退格键,Enter,Backspace,1. 2. 3.,八、手指在键盘上“飞舞”(1),正确的坐姿,身体要坐正,双脚要放平。 肩部要放松,上臂和肘部自然下垂,稍靠近身体。 手腕要放松,与小臂成一条直线,不能压在键盘上。 两眼平视显示器,放置文稿处的光线要充足,以免眼睛产生疲劳。,基本键的指法,手指的分工,左右手拇指,左小指,无名指,左中指,左食指,右食指,右中指,无名指,右小指,击键时注意事项:,击键力度要适当,过重容易损坏键盘。 击键要准确快速。 击完其他键,手指一定要迅速回到基本键上。 进行键盘操作时,眼睛尽量不要看键盘,逐渐实现盲打。,基本键的指法你会了吗?,九、手指在键盘上“飞舞”(2),G和H键的指法,左 食 指,右 食 指,在主键盘区的位置,数字键的输入法,在主键盘区的位置,做一做、记一记,十、手指在键盘上“飞舞”(3),基本键的指法你会了吗?,伸出手来记牢它。,数字键 的指法你会了吗?,伸出手来记牢它。,上排键的指法,在主键盘区的位置,下排键的指法,在主键盘区的位置,综合指法学习,食指控制键的指法,左食指控制,右食指控制,在主键盘区的位置,注 意,击键时,手指从基本键上抬起,击键的手指向相应的键上敲击,然后迅速回到基本键,另一只手在基本键上不动。 Y与B键是26个字母中,较难敲击的两个键,对这两个键要多加练习。,打字练习的方法,掌握适当的练习方法,对于提高自己的打字速度,成为一名打字高手是必要的: 1. 把手指按照分工放在正确的键位上。 2. 记忆键盘各键位的位置,体会敲击字键时手指的感觉,逐步养成不看键盘的输入习惯。 3 打字练习时必须集中精力,做到手、脑、眼协调一致。 4 初级阶段的练习即使速度慢,也一定要保证输入的准确性。 5 正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。,做了分工的键在主键盘区的位置,注意: 没有进行分工的键位由左右手小手指负责!,十一、中文信息的输入,启动“写字板”程序,即可打开写字板,在写字板上输入古诗锄禾,标题栏,菜单栏,工具栏,格式工具栏,工作区,标尺,选择输入法(智能ABC),单击这里,单击这里,智能ABC的使用说明,中/英文转换按钮,输入法转换按钮,全角/半角转换按钮,中/英文标点符号转换按钮,软键盘按钮,输入单个字:“福”,1.输入拼音“fu”,2.按一下空格键,出现“福”的同音字,3.按一下数字“6”或者用鼠标单击“福”, 就可以输入到写字板中。,注意事项,如果出现的汉字备选框中没有找到所需汉字,可以按“=”向后翻页;按“-”向前翻页。 若连续输入两个同音字,这两个同音字出现在同一页提示行内,可以按“Alt”再按字的序号。 输入时,用英文字母“V”代替汉语拼音中的“” 输入汉字时,大写字母锁定键“CapsLock”必须关闭。,输入词语,1.按拼音输入拼音音节, 按空格键即可出现同音词。,2.如果输入的是常用词语, 直接出现要输入的词语。,3.常用词语也可以只输入 词语中每个字的声母。,汉语标准,英文标点,全角状态,输入法状态变化,十二、建立班级“通讯簿”,打开通讯簿,即可打开通讯簿,认识通讯簿窗口,标题栏,菜单栏,工具栏,工作区,信息显示区,新建联系人,输入联系人信息,新建成功后,计算器(标准型),计算器(科学型),使用“帮助”学习使用方法,“帮助主题”帮助信息,试着算一算,2012(2012-201030) 123456789987654321 987654321123456789,制作“计算机科技”展板,多媒体计算机的应用,综合实践活动,信息技术期末测试,班级: 姓名:,我叫3,我叫4,一、请填写名字,二、连一连,上档键 空格键 回车键 退格键,Enter,Backspace,Shift,三、键盘分区示意图,功能键区,请填入各分区的名称。,1,2,3,4,四、基本键测试,左 食 指,右 食 指,2,4,写出数字代表的字母或手指名称。,五、简答题,写出开机、关机的步骤。 你希望未来的计算机有什么神奇功能?想一想,写一写。,
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