2022年小学三年级下学期体育教学计划

小学三年级下学期体育教学计划一、学生情况分析：小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。三、教学目标1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；精选学习资料 -名师归纳总结-第 1 页，共 4 页4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。四、重难点：（一）、教学重点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。（二）教学难点:1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。五、教学措施及注意的问题：采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。精选学习资料 -名师归纳总结-第 2 页，共 4 页教学进度安排表周次起止时间教 学 内 容备注1 2 月 17 日/2 月 21 日队列练习游戏：快快集合队列练习游戏：挑战应战2 2 月 24 日/2月 28日队列练习游戏：挑战应战仰卧推起成桥游戏：黄河长江3 3 月 3 日/3 月 7 日站立式起跑游戏：挑战应战站立式起跑游戏：打龙尾4 3 月 10 日/3 月 14 日队列练习复习体操队列练习复习体操5 3 月 17 日/3 月 21 日蹲撑前滚翻抱腿起技巧：前滚翻接力30 秒短跳绳游戏：拍拍手6 3 月 24 日/3 月 28 日立定跳远俯卧挺身30 米快速跑游戏：障碍赛跑7 3 月 31 日/4 月 4 日队列练习短跳绳变换队型游戏：比比谁力气大8 4 月 6 日/4 月 11 日武术基本功原地高抬腿跑武术基本功游戏：比比谁投的准9 4 月 14 日/4 月 18 日跳跃：各种方式双脚跳游戏：跳跃赛跑30 秒短跳绳游戏：拍拍手10 4 月 21 日/4 月 25 日投掷垒球游戏：快快跳起来11 4 月 28 日/5 月 2 日考核：立定跳远游戏：“8”字跑投掷：原地侧向投游戏：搬运接力精选学习资料 -名师归纳总结-第 3 页，共 4 页教学进度安排表周次起止时间教 学 内 容备注12 5 月 5 日/5 月 9 日进间裂并队变换队形游戏：投活动篮行进间裂并队变换队形游戏：抛抛接接13 5 月 12 日/5 月 16 日跳上成跪撑，起立跳下游戏：投活动篮跳上成跪撑，起立跳下技巧：前滚翻接力14 5 月 19 日/5 月 23 日跨越横杆游戏：夺球战蹲撑前滚翻抱腿起技巧：前滚翻接力15 5 月 26 日/5 月 30 日投垒球游戏：看谁踢的准游戏：播种与收割韵律活动16 6 月 2 日/6 月 6 日跳短绳游戏：智取自我表现游戏：播种与收割17 6 月 9 日/6 月 13 日考核：跳短绳接力游戏考核：跳短绳游戏：小足球比赛18 6 月 16 日/6 月 20 日测试19 6 月 23 日/6 月 27 日20 6 月 30 日/7 月 4日精选学习资料 -名师归纳总结-第 4 页，共 4 页