归园田居2(2)

陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明：（365365427427），），字元亮字元亮，一说名潜，一说名潜，字渊明字渊明，晋浔阳（今九，晋浔阳（今九江）人。曾祖曾官至大司马，到他江）人。曾祖曾官至大司马，到他时已家境没落。少年时代有时已家境没落。少年时代有“大济大济苍生苍生”的壮志。但是，陶到的壮志。但是，陶到2929岁时岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。在仕。在4141岁时，为彭泽县令，在官岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：告诉他应束带接见，他叹道：“我我不能为五斗米折腰向乡里小儿。不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日，他便解职而归，从此，他结即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走了归束了仕隐不定的生活，坚决走了归田的道路。死后，友人私谥田的道路。死后，友人私谥“靖靖节节”，世称，世称“靖节先生靖节先生”。（。（五柳五柳先生）先生）田园诗人田园诗人隐逸诗人隐逸诗人五柳先生五柳先生靖节先生靖节先生解题解题1 1、体裁：田园诗、体裁：田园诗2 2、主题：向往田园生活、主题：向往田园生活 题眼题眼 晋晋 陶渊明陶渊明 田园诗派田园诗派南朝南朝宋宋 谢灵运谢灵运 山水诗派山水诗派唐唐 王王 孟孟 山水田园诗派山水田园诗派 山水田园诗山水田园诗派发展脉络派发展脉络思考：思考：1 1、诗人从何而归？、诗人从何而归？2 2、为何而归？、为何而归？3 3、归向何处？、归向何处？4 4、归去如何？、归去如何？少无少无适适俗俗韵韵，性本爱丘山。，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年误落尘网中，一去三十年 羁鸟羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守开荒南野际，守拙拙归园田。归园田。方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐，桃李罗堂前。后檐，桃李罗堂前。暧暧暧暧远人村，远人村，依依依依墟墟里烟。里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返久在樊笼里，复得返自然自然。归归 园园 田田 居居 适：适应，迎合。适：适应，迎合。韵：气质，本性。韵：气质，本性。羁鸟：笼中鸟。羁鸟：笼中鸟。拙：愚拙。拙：愚拙。荫：遮盖。荫：遮盖。暧暧：昏暗、模糊。暧暧：昏暗、模糊。依依依依,轻柔缓慢的上升。轻柔缓慢的上升。墟：集市墟：集市既可理解为自然界，既可理解为自然界，又可理解为田园生又可理解为田园生活。活。景语方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。情语和平 宁静情景交融恬淡闲适舒畅向往自然 厌恶官场方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。简陋简陋 空阔空阔 恬静恬静 幽雅幽雅 和谐和谐 朦胧朦胧自由、安逸、喜悦自由、安逸、喜悦尘网、樊笼尘网、樊笼对比对比厌恶官场，热爱田园生厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由活，追求精神上的自由和独立和独立,及不与世俗同流及不与世俗同流合污的高洁品格。合污的高洁品格。下列诗句用了哪些修辞手法下列诗句用了哪些修辞手法:1.误落误落尘网尘网中中 2.羁鸟羁鸟恋恋旧林旧林 3.池鱼池鱼思思故渊故渊4.久在久在樊笼樊笼里里（比喻）（比喻）（拟人）（拟人）（拟人）（拟人）（比喻）（比喻）陶诗：陶诗：方宅十余亩，方宅十余亩，草屋八九间。草屋八九间。榆柳荫后檐，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。桃李罗堂前。狗吠深巷中，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。鸡鸣桑树颠。简洁，朴素铺陈，华丽 王勃：王勃：层峦耸翠，上出重霄；层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，桂殿兰宫，即冈峦之体势。即冈峦之体势。“归去来兮，田园将芜胡不归？归去来兮，田园将芜胡不归？悟已往之不谏，知来者之可追。悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。实迷途其未远，觉今是而昨非。”陶渊明陶渊明归去来兮辞归去来兮辞 白描原是中国画的一种技法，白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为象，不着颜色，称为“单线平涂单线平涂”法。它源于古代的法。它源于古代的“白画白画”。在文学创作上，在文学创作上，“白描白描”作为作为一种表现方法，是指一种表现方法，是指用最简练的笔用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。形象。白描白描对对归园田居归园田居分析不正确的一项（分析不正确的一项（）A 这首诗运用了白描，情景交融，语言朴素，比喻贴切。这首诗运用了白描，情景交融，语言朴素，比喻贴切。B 表现了作者摆脱黑暗的官场，来到清新的农村之后的自表现了作者摆脱黑暗的官场，来到清新的农村之后的自 由生活和愉快的心情。由生活和愉快的心情。C 一些平常的农家事物，在诗人笔下构成了一副恬静优美，一些平常的农家事物，在诗人笔下构成了一副恬静优美，清谈朴素的田园图画。清谈朴素的田园图画。D 全诗写了诗人从少年进入官场到多年退出官场的全过全诗写了诗人从少年进入官场到多年退出官场的全过 程。程。课堂练习课堂练习答案：答案：D 全诗并未写诗人出入官场的全过程，而是借描写田园风光全诗并未写诗人出入官场的全过程，而是借描写田园风光的美好和农村生活的淳朴可爱，来抒发归隐后的愉悦心情。的美好和农村生活的淳朴可爱，来抒发归隐后的愉悦心情。