人教版五年级下册同分母分数加减法

表示把单位表示把单位“1”1”平均分成平均分成（）份，表示其中的（）份，表示其中的（）份。）份。它的分数单位是（它的分数单位是（），），里面有里面有()()个个()()。8383复习乐园：复习乐园：8381381（1）的分数单位是（的分数单位是（）。）。7818（2）里面有（里面有（）个）个 。5919（3）是是4个（个（）。）。47（4）3个个 是（是（）。1535175（5）1里面有（里面有（）个）个 ，即是（，即是（）。）。15555复习乐园：复习乐园：同分母分数加、减法同分母分数加、减法 我吃了我吃了 1 块饼。块饼。3爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。3818我吃了我吃了 3 块饼。块饼。你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？12爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？还剩多少张饼？还剩多少张饼？问题一：问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？+3818即即()个个()和和()个个 ()合起来，是（合起来，是（）个）个 ()，即（，即（）。）。181818483+1 84812=431想想整数加法的含义，你能想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？说出分数加法的含义吗？智慧大凝结：智慧大凝结：分数加法的含义与整分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把数加法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运两个数合并成一个数的运算。算。问题二：问题二：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？-38183-1 8=即即()个个()减去减去()个个()，还剩（，还剩（）个）个()，即（，即（）。）。3181182818228=14分数减法的含义与整数减分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？法的含义有什么关系？智慧大凝结：智慧大凝结：分数减法的含义与整数分数减法的含义与整数减法的含义相同，是已知两减法的含义相同，是已知两个数的和与其中的一个加数，个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。求另一个加数的运算。智慧大提炼：智慧大提炼：同分母分数相加、减，同分母分数相加、减，分母分母不变，只把分子相加减。不变，只把分子相加减。计算的计算的结果，能约分的要约成结果，能约分的要约成最简分数最简分数。试一试试一试5354747263621031031541521525274759291313537697321、判断题：、判断题：分数减法的意义是把两个数合并成一个数分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。的运算。（）（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。的运算。（）（）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（）（）27472 47 761437（）。（）。2、判断对错，并订正。、判断对错，并订正。+3747=714=1299+7929=1 3 8=7 8 1 2（）（）（）（）216=13161516111611、填空并、填空并列式列式计算。计算。(书本第书本第105页第页第1题）题）2525()()452767()()472525+=2+2545=2767-=6-2747=考考自己，相信自己！考考自己，相信自己！2、计算。、计算。5929+=2+5979=5727+=2+57=11858+=5+1834=77=1656-=5-1623=7-110710-11035=2979-=7-2959=3、解决问题我能行、解决问题我能行（1）一个水池已经灌了）一个水池已经灌了 池的水，还要池的水，还要灌多少水才满？（书本第灌多少水才满？（书本第106页）页）1=58588858=38答：还要灌 池的水才满。38（2）在第二课堂活动中，）在第二课堂活动中，504 班参加网球兴班参加网球兴趣班的人数占全班人数的趣班的人数占全班人数的 ，参加书法兴趣，参加书法兴趣班的人数占全班人数的班的人数占全班人数的 。参加这两个兴趣。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？班的人数共占全班人数的几分之几？+=2113115114、解决问题我能行、解决问题我能行211311答：共占全班人数的 。5111、战胜难题我能行、战胜难题我能行13B13A1311+1、已知（已知（A和和B都是大于都是大于零的整数），那么和分别是多少？零的整数），那么和分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同你能写出满足以上条件的多少组不同答案？答案？2 2、分数单位为、分数单位为 的最大真分数与最小假的最大真分数与最小假分数的和、差各是多少分数的和、差各是多少?19通过这节课的学习，你学到了什么？练习二十一练习二十一问题三：问题三：爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少张饼呢？张饼呢？