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五彩缤纷的音乐世界（一）,花城版 三年级下,请您欣赏,关于云雀,云雀是一类鸣禽。它飞到一定高度时，稍稍浮翔，又疾飞而上，直入云霄，故得此名。叫声高昂入耳。,请您欣赏,中华民族的文化光辉灿烂，源远流长，中华的民族音乐更是世界音乐的一朵奇葩，从以往的学习当中，我们大家已经初步了解到了民族乐器可分为拉弦乐器、弹拔乐器、吹管乐器以及打击乐器等，今天，老师将带你们进入到拉弦乐器的世界。,请您欣赏,新知讲解,同学们听了这段音乐后，乐曲的情绪是怎样的？你们知道这是用什么乐器演奏的，你听到了些什么？,我是小小思考家：,新知讲解,二胡介绍,二胡的构造比较简，由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴码和弓毛等组成的。,新知讲解,二胡奏乐的特点,二胡在音乐表达上有很浓厚的情感，其音质清晰，而且饱满圆润，再加上二胡音色比较多变，让人们在欣赏的同时能很快的被带入到音乐的情感中。,作者简介,刘天华，我国著名的作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家。生于江苏江阴县。主要作品有：空山鸟语、光明行、良宵等。,新知讲解,空山鸟语介绍,空山鸟语是二胡独奏曲，刘天华作曲，初稿写于1918年，十年后才定稿。标题采自于唐王维诗：“空山不见人，但闻人语响。”在此曲中，刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模进手法，描绘了深山幽谷，百鸟嘤啼的优美意境，是一首极富形象性的作品。1993年获中华民族文化促进会“华人20世纪音乐经典作品奖”。,新知讲解,音乐鉴赏,尾声部分再现一段旋律，末句采用分解的大三和弦的上行旋律，明亮有力，表现人们对美好生活的热切追求。,引子慢速带装饰音的八度、五度、四度的大音程跳进，恰似空谷回声，刻划出一种幽渺、静穆的意境，令人神往。,第一、二段的音乐清新活泼，气氛活跃。,第三、四、五段运用各种拟声的表现技巧，生动形象，展现出一幅鸟声四起。争相飞鸣的喧闹情景，表达了人们对美丽大自然的热情赞颂。,全曲共五段，另有引子和尾声。,新知讲解,演奏技巧,1、注重动作和声音的感觉。 2、注重技巧和对音色的感觉。,新知讲解,1. 完整聆听乐曲，体验乐曲欢快的情绪。 2. 听老师讲解。 3. 学生自己讨论。,我是小小演唱家：,课堂练习,同学们请用自己有的打击乐器或者用手势、姿势等表达自己对乐曲的理解。,请您欣赏,云雀,新知讲解,这是美丽的云雀，它的叫声清脆明亮，非常动听，音乐家以它为题材创作了许多优秀的作品，有歌曲也有乐曲。,听一听，说一说：,初听音乐：你听到了什么？,新知讲解,你喜欢这首乐曲吗？为什么？这首乐曲是用什么乐器演奏的呢？,听一听，说一说：,情绪欢快，旋律起伏多变，表现出云雀高空展翅自由翱翔。,乐曲的情绪？,新知讲解,小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。,小提琴介绍,这是罗马尼亚作曲家迪尼库（Dinicu）独具特色的作品。乐曲巧妙地运用了小提琴上下滑指的颤音技巧，以极为明快欢腾的旋律，简练而富于动感的钢琴伴奏，表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。,乐曲简介,新知讲解,1. 完整聆听乐曲，体验乐曲欢快的情绪。 2. 请同学们演奏小提琴动作，完整聆听乐曲。,我是小小演唱家：,课堂练习,同学们请用自己有的打击乐器或者用手势、姿势等表达自己对乐曲的理解。,课堂总结,同学们今天我们学到了些什么？你们对大自然又了解多少呢，大自然的美妙声音有吸引力到你们吗？让我们一起去发现吧！,板书设计,五彩缤纷的音乐世界（一） 空山鸟语、云雀 二胡、小提琴、刘天华,作业布置,你来试一试：你们还知道有哪些乐器？下去搜集一下。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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