小学体育五年级《排球正面双手垫球》教案

小学排球正面双手垫球教案 教学内容排球正面双手垫球 人数48 班级5.2 班 重点难点1、重点：击球点和击球部位2、难点： 全身协调用力学习目标1.使大部分学生学会排球正面双手垫球的基本手型，了解正确的击球点。2.发展学生的协调性、灵敏性，增强学生的全身协调能力。3.在自由组合练习中体验成功的喜悦，增强学生自信、使其学会合作，培养学生的团队合作意识。 。场地器材录音机 1 台、排球 48 个、排球场地一块、黑板一块顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式基本1、 集合整队2、 教师讲解正面双手垫球的动作要领并示范3、 学生集体学习徒手的正面双手垫球动作练习，教师巡视并纠正4、 集中纠正5、 两人一组，一人双手握住球并伸直，另外一人垫球练习（体验垫球部位1、 教师讲解并示范正面双手垫球出示图片2、 教师巡视，并纠正1、 学生听讲，并朗诵正面双手垫球的动作要领2、 学生学习徒手的正面双手垫球动作练习3、 排球在固定情况下，学生用正面双手垫球动作去垫球练组织： 要求：1、整队时做到快、静、齐。2、教师讲解示范到位，学生认真听讲。组织： 要求：做徒手动作时，动作要到位，并正确。组织： 部分以及动作）6、 两人一组，一人抛球，一人垫球7、 自抛自垫练习 8、 自我展示9、游戏：抱球跑3、 教师组织学生练习习4、 排球在不固定情况下，学生用正面双手垫球动作去垫球练习5、 学生自抛自垫练习要求：体验垫球部位、动作及用力顺序组织： 要求：动作要有由下往上的动作，手臂不要弯曲。组织： 要求：体验正面双手垫球的动作，自垫过程中球不要过高，动作要有由下往上的动作，手臂不要弯曲。结束部分一、集合整队二、放松三、总结本节课内容四、回收器材五、师生再见10、教师带领学生放松，并总结本次课内容12、学生在老师的带领下做放松练习组织： 要求：1、充分放松2、认真听讲