辽宁省鞍山市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育

辽宁省鞍山市综合能力及职业能力倾向测试教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 随意识记使用的策略主要归属于（）策略。A、组织B、复述C、精细加工D、计划【参考答案】B2. 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【参考答案】A3. 从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（）。4. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体【参考答案】C5. 教育理论隶属于文化的什么层面（）。A、物质层面B、精神层面C、制度层面D、人文层面【参考答案】B6. 教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性【参考答案】C7. 班杜拉提出的学习理论是（）。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【参考答案】C8. 探究训练中，教师的主要任务是（）。9. 负强化是指（）。A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【参考答案】C10. “论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性【参考答案】B11. 皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【参考答案】C12. 马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。A、保证学生身体的正常发展B、促进现代大工业生产C、教育与生产劳动相结合D、全面推进素质教育【参考答案】C13. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）。A、体育B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【参考答案】D14. 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价反思过程【参考答案】C15. 在班级管理中，班主任是班级的（）。A、法人B、监督人C、辅导员D、领导人【参考答案】D16. 专家教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。A、开门见山式B、迂回曲折式C、导入式D、实验式【参考答案】C17. 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论【参考答案】B18. 人的身心发展的源泉和动力在于（）。A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素【参考答案】D19. 教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A20. 对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（）。21. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基【参考答案】B22. 提高教师语言的技艺，关键在于（）。A、加强教师自身修养B、提高教育机智C、加强职业道德D、学会发音技巧【参考答案】A23. 中学生智力的核心成分是（）。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力【参考答案】C24. 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B25. 少年期的年龄一般在（）。A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁【参考答案】B26. 体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为（）。27. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】D28. 教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【参考答案】B29. 反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。A、哈伯特赛伦B、赫尔曼威特金C、杰罗姆卡根D、戈登帕斯卡【参考答案】C30. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇【参考答案】C31. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（）。32. 影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体【参考答案】A33. 从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代表的课程范式。A、活动课程B、学科课程C、显性课程D、隐性课程【参考答案】A34. 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机【参考答案】D35. 新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）。均衡性综合性选择性系统性实用性A、B、C、D、【参考答案】A36. 委托任务和组织活动是属于（）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【参考答案】C37. 哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?（）。A、夸美纽斯的大教学论B、洛克的教育漫话C、卢梭的爱弥尔D、赫尔巴特的普通教育学【参考答案】A39. 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性【参考答案】D40. 上课是教学诸环节中的（）环节。A、中心B、重要C、一般D、前提【参考答案】A41. “科学技术是第一生产力”是（）提出的。A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来【参考答案】A42. 人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【参考答案】A43. 在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。44. 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩【参考答案】B45. 心理学作为一门独立的科学诞生于（）。46. 艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出来的。A、系列学习；B、配对联想学习；C、自由回忆学习；D、S-R学习【参考答案】A47. 建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则：民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及（）。A、关心爱护与严格要求相结合B、实践性原则C、层次性原则D、全面性原则【参考答案】A48. 以下哪种学习动机属于内部动机（）。A、“万般皆下品，唯有读书高”B、读书是一种乐趣C、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”D、“为中华之崛起而读书”【参考答案】B49. 德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。50. （）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。A、分支学制B、多轨学制C、壬寅学制D、双轨学制【参考答案】D二、多选题51. 定型的学校教育组织形式包括了古代与近代（）。A、社会教育机构B、学校C、高等学校D、前社会教育机构E、前学校【参考答案】ABDE52. 经典性条件作用规律包括（）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE53. 教育活动的基本规律包括（）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD54. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE55. 遗传素质对个体发展的影响表现在（）。56. 古代社会教育的特点有（）。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE57. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC58. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE59. 体现循序渐进原则的有（）。A、学不躐等B、学而时习之C、不陵节而施D、杂施而不孙，则坏乱而不修E、因材施教 【参考答案】ACD60. 文化存在的四种形态，是指（）。61. “三个面向”主要是指（）。A、面向21世纪 B、面向现代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未来【参考答案】BCE62. 教师良好的教育能力体现在（）。A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博 E、改善实践 【参考答案】ABC63. 古代罗马教育家昆体良的著作有（）。A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民主主义与教育E、雄辩术原理【参考答案】CE64. 下列属于资源管理策略的是（）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略 【参考答案】ABCD65. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC66. 教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE67. 学生文化的特征包括（）。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、循序性【参考答案】ABCD68. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE69. 下面对教学的特点理解正确的是（）。70. 依据任务，课程可分为（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC71. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE72. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE73. 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【参考答案】ABC74. 教育的言语艺术主要包括（）。75. 教育的社会功能的特点表现在（）。A、间接性B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【参考答案】ABCDE76. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】CD77. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE78. 下列属于教育艺术特点的是（）。A、情感性 B、创造性 C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE80. 在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（）。A、神话起源说B、教育生物起源说C、教育心理起源说D、教育劳动起源说E、以上几种都是【参考答案】ABCDE81. 教育目的要解决的问题是（）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC82. 问题解决的特点有（）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC83. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。84. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE85. 如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。A、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中B、实现发展是儿童的权利C、儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的D、儿童的身心发展受制于社会的发展状况E、以上几种说法都是不对的【参考答案】ABC86. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE87. 根据课程任务，课程分为（）。A、研究型课程 B、知识型课程 C、技能型课程 D、基础型课程 E、拓展型课程 【参考答案】ADE88. 属于谈话法的基本要求是（）。89. 在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（）。A、涂尔干B、沛西能C、存在主义者D、自由主义者E、十八世纪启蒙思想家卢梭【参考答案】BCDE90. 决定教学任务的因素主要有（）。A、学生的年龄特征B、教育目的C、学科特性D、教学的时空条件E、教师素质【参考答案】ABCD91. 学校文化的形成来自于二方面，即（）。A、传统文化B、外来文化C、社会特定要求的和主流文化D、年轻一代的文化E、以上都不是【参考答案】CD92. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE93. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。94. 学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD95. “四书”中的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之【参考答案】ABCDE96. 教学内容的表现形式有（）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC97. 下面强调巩固性原则的说法有（）。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【参考答案】AC98. 活动课程主要的局限性在于（）。A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应C、容易导致学生散漫、凌乱的学习D、片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动E、组织和实施活动课程需要一定条件【参考答案】ABCD99. 构成教育活动最基本的要素有（）。A、教育形式B、受教育者C、教育环境D、教育内容E、教育者【参考答案】BDE100. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC三、 判断题101. 德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。（）【参考答案】正确102. 在社会生产发展允许的条件下，教育知识实现人的全面发展的途径之一，但却不是最重要的途径之一。（）【参考答案】错误103. 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照义务教育法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。（）【参考答案】错误104. 标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。（）【参考答案】错误105. 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（）【参考答案】正确106. 课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。（）【参考答案】错误107. 根据少先队章程中的规定：“凡是6周岁到12周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会申请，经中队委员会批准，就成为队员。”（）【参考答案】错误108. 中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。（）【参考答案】正确110. 在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。（）【参考答案】正确111. 社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。（）【参考答案】正确112. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。（）【参考答案】错误113. 在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。（）【参考答案】正确114. 八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。（）【参考答案】正确115. 德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。（）【参考答案】正确116. 瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。（）【参考答案】错误117. 评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。（）【参考答案】正确118. 现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。（）【参考答案】错误119. 德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。（）【参考答案】正确120. 教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。（）【参考答案】错误121. 政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。（）【参考答案】正确122. 学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（）【参考答案】错误123. 评价是对某种教育活动的价值判断。（）【参考答案】正确124. 真正的团结离不开相互提醒，相互监督。（）【参考答案】正确126. 在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。（）【参考答案】错误127. 班级是开展教育、教学活动的基本单位。（）【参考答案】正确128. 生产力对教育具有决定作用。（）【参考答案】正确129. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。（）【参考答案】正确130. 施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。（）【参考答案】正确131. 学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。（）【参考答案】正确132. 文明习惯的教育属于道德素质教育。（）【参考答案】正确133. 通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。（）【参考答案】正确134. 实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。（）【参考答案】错误135. 教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。（）【参考答案】错误136. 规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育的作用。（）【参考答案】正确137. 道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。（）【参考答案】正确138. 德育必须从提高道德认知开始。（）【参考答案】错误139. 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。（）【参考答案】正确140. 教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。（）【参考答案】正确141. 师生关系是一种教育关系，即一种具有道德纯洁性的特殊的社会关系。（）【参考答案】正确142. 教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。（）【参考答案】正确143. 教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）【参考答案】正确144. 教师和学生应该在教育中一起成长。（）【参考答案】正确145. 在近现代，教育史上也出现过社会本位的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派”。（）【参考答案】正确146. 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。（）【参考答案】错误147. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（）【参考答案】错误148. 综合课程论已经成为世界上广为流行，占优势的课程论。（）【参考答案】错误149. 知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称为记忆性知识，是一种狭义的知识；广义的知识应当包括程序性知识。（）【参考答案】正确150. 国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”（）【参考答案】错误