2022年《一匹出色的马》教学设计

优秀教案欢迎下载7、 一匹出色的马教学设计教材分析：这是一篇短小而优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时“妹妹”求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。文中写景与叙事交融，巧妙地将自然风景和生活情趣融为一体，把我们带进了一个生机盎然、 满含亲情和关爱的家人郊游情景中。学情分析：这篇文章情节简单，贴近学生的生活。教学时，教师要联系实际，引导孩子不要总是想着依赖别人，要锻炼自己的意志力，要自己去克服一些困难。教学目标：1、会认 15 个生字,会写 9 个生字。正确读写 “ 出色、河水、碧绿、 波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树” 等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“ 一匹出色的马 ” 的真正 含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子,体会爸爸教育我们 要独立自主 ,要体谅家人3、读句子，能想象句子描写的画面。课时安排 :2 课时教学准备 :多媒体课件教学过程第一课时一、激趣引入1、师 :孩子们 ,你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载（学生自由汇报）2、师：你觉得哪一件事是最有趣的?说说有趣在哪里 ? 先同桌交流 ,再请两个表达能力强的孩子全班交流,其他的同学可以适当的补充师:其实 ,只要是和家人们一起做的事,什么事都是有趣的,都 是有意义的。比如 ,散步这件事 ,看起来很平凡 ,但如果是和家人一起做 , 那也是一件非常有趣的事。不信我们就来看看。出示课题 :一匹出色的马板书课题 ,指导“ 匹” 字的写法。3、师：读课题 ,说感受。 为什么说是一匹出色的马?真的有一匹出色的马吗 ?这匹出色的马的是什么 ?带着这些问题 ,初读课文。二、初读课文现在,就让我们一起来认识这匹出色的马究竟是怎样一匹马吧! 1、媒体出示自读要求 : (1)自由轻声读课文 ,注意读准生字字音、看清字形,把课文读正确(2)给每小节标上序号(3)思考:一匹出色的马究竟指的是什么? (4)课文主要讲了一件什么事? 2、学生自学 ,教师巡视 ,个别指导3、反馈自学情况。(1)指名分节读课文(2)学生点评。4、出示词语出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舎、松开、路旁、柳树名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载(1)全班齐读 , 找出白己存在问題的词语。(2)同桌互相认读 ,不会的让同桌教一教。(3)有不理解的请利用联系上下文的方法和査字典的方法了解。谁能说说“ 恋恋不舍 ” 的意思。(4)在文中找出 “ 恋恋不舍 ” 所在的句子 :我们一边看 , 一边走 ,路已经走了不少 ,却还不舍 ,不想回去。根据课文内容理解“不舍”就是还舎不得高开。找出他的近义词一.依依不舎。(5)用“ 恋恋不舎 ” 说一句话。5、课文主要讲了一件什么事? (1) 全班齐读课文(2)请同学汇报课文主要讲了一件什么事? (3) 师概括 : 这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步, 大家都被沿途的风景吸引 ,走了不少路。在返回的时候 ,妹妹不想走 ,让爸爸妈妈抱 ,爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。从而教育我们,要学会独立自主 ,不要总依赖家人 , 要学会体谅。三、书写生字。1、说说在书写这些生字的时候应该注意些什么。2、重点指导 “ 恋、像、求 ” 字的笔画3、学生描红 ,师巡视指导。四、朗读表演，明白道理1、师生合作朗读课文。2、你有过一家人散步的经历吗？当年走累了，是不是也像文中的妹名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载妹一样，想找爸爸妈妈抱你呢？（小组互说，谈谈自己的经历）3、 文中的爸爸送给了妹妹一匹出色的“马” ， 这匹“马”到底是什么？（1）学生交流汇报。（2）引导：这匹出色的“马”指的就是柳条， 妹妹把它当成了骏马，心中有了前进的动力，所以很快跑回了家。4、如果你是文中的妹妹，你会怎么做？文中的妹妹做得好不好？小组讨论交流。5、通过学习这篇文章，你懂得了什么道理？6、再读课文，感悟道理。五、总结课文，渗透情感1、复述课文2、小结：你喜欢文中的妹妹吗？为什么？3、你今后打算怎么做（同桌交流）4、在本上写写自己的想法。拓展延伸。1、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。2、先在小班里交流。3、全班交流。4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。5、体会父亲的良苦用心，学会独立自主。六、布置作业，适时拓展1、给爸爸妈妈讲讲这个故事。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载2、给爸爸妈妈说说自己以后打算怎么做。板书设计：7、一匹出色的马一根又细又长的枝条一匹出色的马（学会独立，学会体谅）7 一匹出色的马教学内容： 7 一匹出色的马教学目标：知识与技能：1、会认 15 个生字,会写 9 个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、 波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。2、读句子，能想象句子描写的画面。过程与方法：3、自主学习和合作学习相结合。情感太度价值观：找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们 要独立自主，要体谅家人。教学重难点：掌握生字词并在田字格内正确规范的书写。借助拼音正确流利的朗读课文，理解课文大意。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载教学准备 :多媒体课件教学课时：两课时教学过程：第一课时一、 创设情境，引文入题同学们，你们喜欢春天吗？春天， 你们和爸爸妈妈一起去过哪些地方、做过什么有趣的事情？（学生自由汇报）2、师：你觉得哪一件事是最有趣的?说说有趣在哪里 ? 先组内交流，再各组汇报。师:其实，只要是和家人们一起做的事，什么事都是有趣的,都 是有意义的。比如：散步这件事，看起来很平凡，但如果是和家人一起做，那也是一件非常有趣的事。不信我们就来看看。出示课题:7 一匹出色的马板书课题。指导“匹”字的写法。3、师：同学们，课题为什么说是一匹出色的马?真的有一匹出色的马吗 ?这匹出色的马是什么?带着这些问题，初读课文。二、初读课文现在，就让我们一起来认识这匹出色的马究竟是怎样一匹马吧! 1、媒体出示自读要求 : (1) 自由读课文，注意读准生字字音、看清字形，把课文读正确。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载(2) 给每个自然段标上序号。(3) 思考:一匹出色的马究竟指的是什么? (4) 课文主要讲了一件什么事 ? 2、学生自主学习，教师巡视，个别指导。3、反馈自学情况。(1) 指名开火车式读课文。(2) 学生点评。4、出示词语出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舎、松开、路旁、柳树(1) 领读词语。(2) 小组互相认读，不会的让组内成员教一教。(3) 有不理解的请利用联系上下文的方法和査字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。(4) 大屏幕出示“恋恋不舍”课文中所在的句子:我们一边看 , 一边走 ,路已经走了不少，却还不舍，不想回去。根据课文内容理解“不舍”就是还舎不得高开。找出他的近义词一.依依不舎。(5) 用“恋恋不舎”说一句话。5、课文主要讲了一件什么事? (1)指名读课文(2) 请大家说一说，课文主要讲了一件什么事? (3) 师概括 : 这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步，大家都被沿途的风景吸引，走了不少路。在返回的时候,妹妹不想走 ,让名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载爸爸妈妈抱，爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。从而教育我们,要学会独立自主，不要总依赖家人，要学会体谅。三、书写生字。1、说说在书写这些生字的时候应该注意些什么。2、重点指导“恋、像、求”字的笔画3、学生描红，师巡视指导。四、拓展作业l、抄写生字词语。2、朗读课文3、收集爸爸妈妈的话语。第二课时一、复习引入。师：这节课我们接着学习第7 课一匹出色的马，通过上节课的学习，我们知道了这是不是一匹真的马。那它究竟是什么呢？那它为什么又要以一匹出色的马为题呢？一起探究吧! 二、初步品读课文。(一)品读一家人一起散步的情景1、找出我们一家人一起去散步的段落，再读一读。(1)找出一起去散步的1-3 自然段。(2)请孩子们自由读一读，并用横线画出我们沿途看到的风景。2、汇报看到的风景，大屏幕出示：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载(1) 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。(2) 河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。(3) 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。3、细细品味。(1) 河水碧绿碧绿， 我也会说像 “碧绿碧绿” 这样的词语。雪白雪白 粉红粉红乌黑乌黑(2) 经过微风一吹，就把静静的河水写“动”了，你能这样写吗？A 孩子们自由说说。B 请同学汇报。如：微风一吹，院内的杏树枝舞动起来了。(3) 抓住“拂过”一词说说，拂是什么意思，一般形容什么的？引导学生用词的准确性，轻轻拂过感觉人的手抚摸一样，非常舒服。(4) 写田野时写“葱葱绿绿” ，这一词说明了田野的什么特点？写出了田野的“绿”和“茂盛” 。(5) 试写这样的词语，看谁写得多。如： 高高兴兴认认真真红红火火开开心心干干净净整整齐齐 白白胖胖漂漂亮亮(6) 细读“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载柔软的绿毯。”这里说田野像什么？对，像绿毯。田野和绿毯有什么共同点？把有共同点的田野比作绿毯，这样的句子是比喻句。你会说比喻句吗？(7) 让孩子们也学说比喻句。 教师在大屏幕上出示几条比喻句。如：春风像个慈祥的母亲 ,拂着你的脸颊 ,使你感到舒畅，心旷神怡。云彩像一朵朵洁白的羽毛 ,轻轻的飘浮在空中。水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出.。4、同学们，看到这么美的景色，你们舍得离开吗？对呀，都舍不得，他们一家人也舍不得，从哪儿看出来的？指名读第三自然段，读出恋恋不舍的语气。5、路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。但总是要回去的，回去的时候，我们就要发现那匹出色的马了。三、品读回返1、往回走的路上，发生了什么事呢？(学生回答：妹妹走不动了，要爸爸妈妈抱 ) 2、爸爸妈妈抱妹妹了吗？他们分别是怎么处理的呢？请找出相关的句子读一读。屏幕出示。(1) 妈妈回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。 ”(2) 爸爸拾起一根又长又细的枝条递给妹妹，说：“这是一匹名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”3、对比爸爸妈妈的回答，妹妹会自己走回家吗？引导学生理解爸爸的回答很巧妙，能调动妹妹自己走回家的积极性，让妹妹有了自己走回家的动力。学习爸爸这种说话的艺术，解决问题的能力。体会爸爸为了让我们学会独立自主，学会依靠自己，学会体谅家人的良苦用心。4、画出爸爸一连串动作的词，体会用词的准确性。5、仿写词语“又长又细” 。6、听了爸爸的话，妹妹怎么做的呢？一起读一读。四、朗读表演，加深理解，明白道理。1、师生合作朗读课文。2、文中的爸爸送给了妹妹一匹出色的“马”，这匹“马”到底是什么？（1）组内交流汇报。（2）引导：这匹出色的“马”指的就是柳条，妹妹把它当成了骏马，心中有了前进的动力，所以很快跑回了家。3、假如你是文中的妹妹， 你会怎么做？文中的妹妹做得好不好？小组讨论交流。4、通过学习这篇课文，你懂得了什么道理？5、再读课文，感悟道理。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载五、拓展延伸。1、 你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。2、先在小班里交流。3、全班交流。4、大家一起体会：只要一家人在一起，怎样都是幸福的。5、再次体会父亲的良苦用心，学会独立自主。六、总结课文，1、复述课文2、讨论：你喜欢文中的妹妹吗？为什么？3、你今后打算怎么做，拿出笔来写一写。七、作业。1、读有关一家人一起活动的文章。2、摘抄自己喜欢的句子。3、给爸爸妈妈讲讲这个故事。八、板书设计：7、一匹出色的马一根又细又长的枝条学会独立，学会体谅名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - -